《科技节徽标设计倡议书(8篇)》

科技节徽标设计倡议书（精选8篇）

科技节徽标设计倡议书 篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这春暖花开的季节，我们学校为了全面推动科技活动的开展，活跃校园文化，又将迎来科技节。

这次科技节活动中有许多同学们喜爱的项目，将给热爱科学的同学们一个个展示自我的平台。

我们高年段的活动可是非常有挑战性的哦！五年级是扑克牌搭高塔活动。如果这阶段你到我们五年级去走一走，一定会看到一道亮丽的风景线，班里的同学不管是男生还是女生，都三个一群五个一伙地席地而坐，手中拿着牌在专心致志地搭高塔，为了防止自己辛辛苦苦垒起来的高塔不至于倒塌，连大气都不敢出。六年级是风筝制作比赛，相信六年级的大哥哥大姐姐一定会用自己的智慧制作出许多与众不同的风筝，他们的心中梦想也会伴着他们手中的风筝一起越飞越高。

同学们，让我们以科技节为契机，带着探索和创新的去参与和了解科技活动，去体验和感受科学带给我们的无穷乐趣。

最后预祝“科技节”圆满成功。

倡议人：

20xx年xx月xx日

科技节徽标设计倡议书 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青园小学“探索奥秘放飞梦想”科技周，即将隆重开幕，此次科技节是我校为了提高全校同学的科技素质，从小培养同学们的创新意识、实践能力，提高我们爱科学、学科学、用科学的而推出的又一新举措，此次科技周从11月22日开始，到11月26日结束。在本次科技周我们每天都安排了不同内容的活动。

校园科技节活动内容和时间：

1、举行校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。（星期一上午晨会）

2、科学幻想画、科普小报、小论文展示。（星期一至星期五）

3、“小小建筑师比赛”。（星期二下午第二、三节课）

（注：一、二年级比赛时间为：星期二下午第二节课；三—六年级比赛时间为：星期二下午第三节课）

4、赏科技展品，参观本校机器人活动。（星期二下午第三节课）

5、“鸡蛋撞地球比赛”。（星期四下午第三节课）

6、观看科普宣传录象。（星期五下午第二节课）

7、举行校园科技节闭幕式和颁奖。（星期五下午第二节课）

同学们，马上行动起来，积极投入到科技周的活动中去。

社会发展，科技为先，虽然我们掌握的科技知识还很少很少，但我们知道，我们都是现代科技文明的享受者，都不知不觉地享受着科技发展给我们带来的种种便利。比如：莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不在是我们交流的障碍等等。这些事例说明，从衣到食，从住到行，从学到乐，都离不开科技的发展。可以说，科技的发展使童话中的故事成为现实，又使各种科幻成为了故事。使人类上天入地不再是美好理想，呼风唤雨不再是痴人梦语。

今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者，让我们多动脑，多动手，积极投入到开展想象、设计、发明、制作、竞技等活动中去吧！今天我们是小制作者，小设计手，明天我们要成为大科学家，大发明家。今天看似荒唐的想象，明天将会变成合理的现实。

同学们，让我们以这次科技周为契机，不断学习科学知识，培养科学，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

我们的口号是我探索，我快乐。

倡议人：

20xx年xx月xx日

科技节徽标设计倡议书 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这样一个美好的春天里，东莞松山湖中心小学让绿色成为生活的主旋律——“践行低碳 从我做起”科技实践活动暨首届校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时半年，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将印发知识手册、开展主题讲座、开辟专题博客、观看宣传影片、进行调查研究、组织各种比赛、全面评优评先。

选择低碳作为活动主题是因为低碳背后是一份沉重的回忆。回首20xx，可谓地质灾害频发。1月12日，海地发生7.3级地震，造成27万人死亡；2月27日，智利发生8.8级地震，强震在太平洋上引发海啸；4月14日我国青海玉树发生7.1级地震；同一天，冰岛火山喷发，产生的大量火山烟尘迫使多个国家的机场关闭；8月7日，甘肃舟曲发生特大泥石流，20__多人遇难……20xx只是一个剪影，地质灾害却是地球向我们发出的最后通牒。正因为这些地质灾害恰好是在全球气候变暖的大背景下发生的，所以有学者怀疑气候变暖不仅造成了海平面上升，它甚至还让我们赖以生存的地球变得躁动不安。

据环境专家指出，全球变暖的主要原因在于人类生活中排放的二氧化碳。因此，抑制全球变暖，低碳才是“治本”之举。在这里我向全体师生发出倡议：

一、增强环保意识，倡导低碳理念。我们要学习科学知识，将低碳理念与日常生活紧密相连，从现在做起，从我做起，“小手”牵“大手”，带动家庭、社区形成合力，保护我们的地球。

二、保护森林资源，建设绿色家园。我们要节约用纸，少用一次性用品，减少白色污染，爱护花草树木，积极植树造林，为地球增添绿色。

三、注重低碳细节，践行低碳生活。我们要珍惜一滴水、一度电、一粒米，选择环保出行方式，学会旧物利用，从小事入手，从细节入手，节约能源，自觉践行低碳生活。

老师们、同学们，快快行动起来吧！

请大家跟我读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

请大家再跟我读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

请大家跟我齐读：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

我的讲话完毕，谢谢！

东莞松山湖中心小学

20xx年xx月xx日

科技节徽标设计倡议书 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

科学技术的巨大进步，给我们的生活带来了许多的惊奇，科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。特别是在我们建设和—谐社会、节约型校园的道路上，更需要大家信科学、爱科学、学科学、用科学。

在这秋高气爽的季节里，我们迎来了峰峰矿区实验小学第11届科技节。这次科技节的主题是：我动手、我实践、我创新。在这期间，我校将举行一系列的别开生面的科技活动，例如科技制作、小发明小创造、科技幻想画、读书心得征文的评比，计算机应用、航模、科学演讲竞赛等。每项活动都像一支彩笔将点亮我们的校园生活。为了确保科技节的有序进行，我校大队部向全校师生发出如下倡议：

一、各班高度重视，充分认识举办科技节的目的和意义。

二、充分调动全班同学参与的积极性，力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。

三、各班要按照学校的要求，组织好各项比赛活动，以确保活动的质量。

四、参赛同学以热情饱满的精神参加学校组织的各项科技节活动。

五、争创奥运精神，赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激—情与乐趣，竞争与友谊并存的舞台，让我们动起脑来、放开手来，在科技的海洋中畅游，在想象的太空中飞翔！

科技节徽标设计倡议书 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨校园科技节正式拉开了帷幕！本次活动将历时一个学期，活动分为体验、竞赛、展示三个阶段，活动中我们将发放微信科普、印发科技节通关卡、开展科普报告、开辟站科普专栏、观看科普影片、外出探究体验、组织各种比赛，全面评优评先。

社会发展，科技为先，我们每个人都不知不觉地享受着科技发展带给我们的种种便利：电灯照亮了我们的生活，汽车接送着我们上学，投影走进了我们的课堂，手机搭起了沟通的桥梁，络存储了知识的海洋……科技就在每个人的身边。

莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了我们飞上蓝天的梦想；达盖尔发明了照相机，能使我们留下每一个美好的瞬间；贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的障碍。科技的发展使童话中的故事成为现实，使各种科幻成为了故事，使人类上天入地不再是美好理想。

读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明，参与一次趣味十足的科技竞赛等。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。走进科技节，让我们身体的各项器官活跃起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，或探究或操作，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦。

同学们！科技节的舞台已经搭好，让我们行动起来，积极地实践，大胆地想象，从容地探究，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥！今天，我们是科技成果的享受者，明天，我们要成为科技发展的推动者；今天，我们是小制作者，小设计手，明天，我们将成为大科学家，大发明家。

请大家跟我读：让科学流行！让好奇出彩！

请大家再跟我读：让科学流行！让好奇出彩！

请大家跟我齐读：让科学流行！让好奇出彩！

最后，预祝东莞松山湖中心小学“让科学流行起来”科技实践活动暨校园科技节圆满成功！

我的完毕，谢谢！

东莞松山湖中心小学

20xx.3.23

科技节徽标设计倡议书 篇6

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！

我是一名六年级的学生。今天，很荣幸能够站在这里，代表何家坳小学全体学生向各位同学发出积极参加科技节活动的倡议。

年10月24日下午6时许，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷出一团橘红色的烈焰，托举着“嫦娥一号”探测器拔地而起，直刺凌霄中华民族的探月之旅开始啦！试想一下，如果我们没有先进的科学技术作保障，那么，我们何谈登月，何谈圆梦？“科学技术是第一生产力”这已是个不容置疑的真理。我们这些二十一世纪的新主人又怎能忘记自己所肩负的历史重任？

少年是祖国的未来，是祖国的希望，我们不能辜负祖国的期望，不能忘记自己的责任，我们要把理想化作动力，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，热爱科学，学习科学，探索科学，勤动手，勤动脑，勤观察，发扬创新，让科学催生智慧的火花，让科学创造未来的奇迹。

在这里我向全体同学发出倡议：

1、做科学知识、科学方法的传播者。将自己所掌握的科学知识传授给周围的人，让部分无知的人摆脱愚昧、迷信。

2、多动手，多动脑，积极参与“小发明、小制作、小论文”活动，把自己所学的知识应用到“科技节”的各项活动中。

3、深入观察，积极行动，通过科技活动，丰富校园生活，激发自己的科技兴趣，启迪自己的创造意识，培养自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科学的方法学习生活，关心国家的科技发展，为自己设计科学的生活方式。

5、遵守本次科技节的比赛规则，积极参加各种活动；在参与活动的过程中要多听取别人的意见和建议，发扬团结合作的。

同学们，让我们以这次科技节为契机，不断学习科学知识，培养科学，树立科学理想，掌握科学方法，为祖国的强盛贡献自己的力量。

倡议人：

20xx年xx月xx日

科技节徽标设计倡议书 篇7

尊敬的、老师、同学们：

大家好！

科学技术的巨大进步，给我们的生活带来了许多的惊奇，科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食，从穴居山洞到享受着现代化的居室，所有这一切，都是科技的力量，是科技在改变着我们的生活，是科技让神话和幻想变成了现实，是科技带给了我们一个又一个的惊喜。

今天，我们将举行丰富多彩的科技类竞赛活动，科技馆的叔叔阿姨还将科技馆的展品和科普读物带进了我们的校园，让我们不出校门就可以走入神奇的科学世界，在科技的海洋中畅游，在想象的空间中飞翔！

在这里我倡议各年级同学积极参与到学校的科技节活动中，走进科技馆展品当中，也许我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中。读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣，竞争与友谊的舞台，让我们充分发挥自己的奇思妙想，体验成长和创新的快乐吧！“大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。”让我们的双手行动起来，在老师的指导下，用我们辛勤的汗水去浇灌科技之花，用我们不懈的努力去点燃创造的火炬！

最后，让我们共同祝愿本次活动圆满成功！

倡议人：

20xx年xx月xx日

科技节徽标设计倡议书 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

科学技术的巨大进步，给我们的生活带来了许多的惊奇，科学知识也已经成为我们战胜自然、享受生活、创造财富的最有用的工具。特别是在我们建设和谐社会、节约型校园的道路上，更需要大家信科学、爱科学、学科学、用科学。

在这秋高气爽的季节里，我们迎来了峰峰矿区实验小学第11届科技节。这次科技节的主题是：我动手、我实践、我创新。在这期间，我校将举行一系列的别开生面的科技活动，例如科技制作、小发明小创造、科技幻想画、读书心得征文的评比，计算机应用、航模、科学演讲竞赛等。每项活动都像一支彩笔将点亮我们的校园生活。为了确保科技节的有序进行，我校大队部向全校师生发出如下倡议：

一、各班高度重视，充分认识举办科技节的目的和意义。

二、充分调动全班同学参与的积极性，力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。

三、各班要按照学校的要求，组织好各项比赛活动，以确保活动的质量。

四、参赛同学以热情饱满的精神参加学校组织的各项科技节活动。

五、争创奥运精神，赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣，竞争与友谊并存的舞台，让我们动起脑来、放开手来，在科技的海洋中畅游，在想象的太空中飞翔！

倡议人：

20xx年xx月xx日