首页 > 实用范文 > 活动总结 > 读书活动总结 > 学习读书活动总结(汇总三篇)正文

《学习读书活动总结(汇总三篇)》

时间:

学习读书活动总结(通用3篇)

学习读书活动总结 篇1

读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月,活动项目多,参与人数多,影响也较大。体现了以下几个特点:

一、领导高度重视

在教研室提出“读书月”构想时,王校长就充分给予肯定,并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组,并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示,我们在制定方案时就有了信心。

二、组织有条不紊

教研室作为方案的制定者和具体落实者,首先确定了组织机构,决定由语文科组和书香学校建设研究课题小组共同来承办活动。

学习读书活动总结 篇2

兴趣是的老师。因此,这次读书活动,我比较注重的是培养学生的阅读兴趣。在每一个学生心里种下阅读的种子,让他们爱上阅读,学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的几点是我对这次读书活动的总结:

一、书海茫茫,指引方向

一本好书,可以让一个孩子的心灵健康成长;相反的,一本不好的书,则有可能会对孩子的成长带来不好的影响,因此,让学生学会有选择地去读书就显得尤为重要。而如今书海茫茫,要他们学会有选择地去阅读,教师就必须得充当他们的指路人。活动开始时,我和他们一起通过上网等方式找到了很多优秀的少儿读物,并把那些书名抄下来,贴在墙上,定期更换。除此之外,我也常结合课本的内容给他们介绍书籍。这样,就让他们在购买,阅读书籍时有了方向,不至于在茫茫书海中走错了方向。

二、一起读书,感受文字之美

下课时,总会有那么一些学生会走到图书角前,挑一本自己喜欢的书,坐在座位上慢慢品尝。而我,则喜欢把这些爱看书的学生的名字悄悄记起,在上课时表扬他们,让更多的学生也加入到他们的行列中去。就这样,在一次次的表扬中,越来越多的学生慢慢地养成了在课间看书的习惯。

三、把“香气”带回家

要让学生养成读书的习惯,就要让他们不仅是在学校喜欢读书,要在家也喜欢读书才行,所以,我鼓励他们把“书香”带回家。一开始,我建议他们每天在家至少看书二十分钟,看完后还可以把内容讲给家人听。同时,我还鼓励他们随时把自己看书时的想法写下来,不一定要长篇大论,只要写出了自己真实的感受就行,有时候一句话也可以是一篇读书心得。去家访时,我都会向家长了解他们在家看书的情况,凡是表现好的,我第二天会在班里进行表扬,这时的他们总是喜滋滋的。不过,从整体情况来看,他们在家看书的态度比在学校的还是要差些,其实,出现这种情况也属正常,毕竟养成自觉阅读的习惯是需要一个过程的。因此,在接下来的日子里,在这方面还要继续努力,争取让每一个孩子都把书的“香气”带回家。

学习读书活动总结 篇3

阎良区职业中学课外阅读兴趣小组本着“营造读书气氛,让读书成为习惯”的活动宗旨,在辅导老师的指导下,通过全体社员的共同努力,坚持读书并开展形式多样的兴趣活动,让书香沁入心田,让知识充实头脑,达到了预期效果。时至活动即将结束,现总结如下:

一、本次兴趣小组活动已经完成的工作:

1、开学初兴趣小组成立并制定活动计划,《兴趣小组活动计划》先由管理层拟定草案,然后在指导老师指导后再由同学们讨论、提出意见和建议,并作出相应调整,最后形成学正式的《活动计划》。

2、及时召开兴趣小组成员会议和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议,参会人主要有组长、副组长、及各小组成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括:活动的准备工作的安排、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。通过兴趣小组活动会,让大家深刻认识到管理的重要性,并在工作过程中促进大家把工作做得更好。

3、开展“感恩父母·体悟亲情”系列读书教育活动,举办读书成果交流会,这项活动以其特定的意义,让学生在读书中明理,在感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特别是举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,让同学们在活动中有所感悟,有所启迪;从而促进大家共同学习,共同的交流,共同提升。

4、充分利用学校图书室、阅览室,加大图书借阅。我们兴趣小组拥有自己的图书管理员,做到内外专联,本学期已借阅各类书籍50余本,在我们的QQ群里发布图书信息,鼓励大家互相借阅,确保图书使用效果;另外为了让“读书”更深入到读书活动中来,我们本学期还开展阅读资料分享。分享的阅读资料都是由指导老师帮助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。

二、存在的不足和下一步努力的方向:

1、本次兴趣小组各成员读书热情及参与活动管理的热情都比较高,都希望通过阅读提升正能量。但由于经验不足,各个方面能力欠缺,各部门沟通协调不够,成员之间沟通较少,有些成员思想认识还不够到位,三分钟热度过后,一如既往坚持做到最后的还很少,今后我们将在此方面加大力气,做好成员内部的沟通协调,广开言路,精诚合作,集思广益,增强凝聚力,为拥有更稳定的读书兴趣小组团体加强思想保障。

2、活动形式和活动的组织流程有待调整。对于每次活动,组织者要提前两周将方案初步拟定,并交给指导老师修改,返回给组织者完善后,再由指导老师审阅通过,组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到读书社的博客空间。另外,活动组织者要负责做一个活动的PPT。每次活动结束后,我们要求组织者写一篇活动总结,总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向,并上传到读书社的博客空间。这样做,程序上还是有些复杂,操作性不强,另外,在具体执行过程中,也未能扎实落实,以后,我们将对此做进一步修改。

3、要加大宣传力度,打造亮点,营造校园读书氛围,让更多的人了解兴趣小组,也为了让更多的人参与到读书活动中来,充分利用学校宣传栏和广播站对面张贴通知、海报、设立“阅读角”,将每次活动策划,图片,活动感想等信息让全校师生了解,争取最大的宣传效果。

4、兴趣小组的各项制度有待健全,如考核奖励办法,还有培训机制都有待进一步加强和完善,特别是每一次活动选优评星机制还没有很好的搭建起来,小组活动所用物资也因为制度机制不够完善而难以筹措等。

总之,自开展活动以来,伴随着兴趣小组的成长,我们的成员也在成长着。虽然一切还不够顺利,还有着很多的困难,但我们坚信在以后的日子里,我们会更加努力的发展和壮大我们的兴趣小组,以读书活动丰富校园的文化生活。