《少先队中队主题活动方案（7篇）》
为了确保活动能无误进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？这次为您整理了少先队中队主题活动方案（7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
中队主题活动方案 篇1
一、活动实施背景：
书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我中队为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好人类的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，开展“小小读书交流会”读书汇报中队活动。
二、活动对象：相城区黄桥实验小学三(2)中队
三、活动准备
自制的读书卡
四、活动目的
1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。
2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。
3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。
五、活动过程
中队委：亲爱的老师们、同学们，下午好！三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。
出旗、敬礼！（出旗）唱队歌！(唱)
礼毕！请坐！下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。
周佳怡：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友！
吴裕成：有为的孩子爱跟好书交朋友！
周佳怡：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
吴裕成：相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会
合：现在开始！
周佳怡：好书，能使你明辨是非，分清美丑！
吴裕成：好书，能让你追求理想，奋发向上！
1、周佳怡：请听小组诗朗诵《我和好书交朋友》！
（诗朗诵《我和好书交朋友》）
2、吴裕成：是啊，书是知识的海洋，是我们前进的阶梯！
周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动！那就请几位同学介绍一下吧！
（指名介绍读书心得或好书推荐）
吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩！
3、交流关于读书的名人名言。
（交流读书名言）
4、各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。
（故事大王比赛）
周佳怡：让我们以书为友！去酿造智慧的甜浆！下面请中队辅导员老师讲话！
辅导员讲话
吴裕成：请中队辅导员带领我们呼号！
中队长：退旗！敬礼
中队主题活动方案 篇2
一、活动目的:
通过本次活动，了解红领巾的来历；懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
二、活动时间:2017年2月20日
三、参与人员:全体师生
四、领导机构:
组长:z
副组长:z
负责人:z
组员:zz
五、活动形式:
利用校园电视台在各班同步直播；全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者:介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识
六、活动内容:
1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲
2、辅导员龙老师进行队知识讲座
3、各大队干部下到各班，示范系红领巾的标准动作，全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班，示范敬队礼的标准动作，全体学生跟着学习。
七、活动要求:
1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题，要求色彩丰富，可根据本班特色写好本次活动的主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看
4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后，每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。（最好是A4纸打印稿，大队部将作为一次常规活动的评比。）
中队主题活动方案 篇3
一、活动目的
为了落实“坚信没有教不好的学生”的办学理念，培养学生的集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，懂得热爱和平、关爱生命，珍惜时间，讲文明、讲诚信，倡导真情服务、感恩教育，营造出家园式和乐园式的和谐校园环境。根据各年龄特点的学生心理、生理、思想实际，本学期特制定如下中队主题活动实施方案。
二、活动安排形式
指定周按照大队部活动方案所规定的主题进行，大队部和学生工作处将组织对各中队活动进行检查评优；如有未安排的周数，中队活动主题由各中队辅导员和中队委自定，但内容必须结合每周学校德育工作重点和本中队的实际情况，大队部将组织检查但不参加中队评比。
三、活动内容
（一）教育目标
培养学生集体主义精神，爱国、爱家、爱校、爱班情感，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯，形成健康心理，懂得热爱和平、关爱生命、讲诚信、倡导真情服务，感恩教育，力争全面发展。
活动安排
时间
主题
2.10
新学期，新气象——成立中队委员会，中队学期工作安排
2.17
维护校园环境——我是金海“美容师”
3.9
学习雷锋——光辉的榜样（3.5学雷锋系列活动）
3.16
学会欣赏同伴——晒晒我的好朋友
4.13
学会欣赏老师——夸夸我的好（生活）老师
4.20
心理健康教育——学会换位思考
5.11
学会感恩亲人——亲亲我的好妈妈（5.13母亲节）
5.18
注意营养均衡，拒绝垃圾食品（5.20全国学生营养日5.23世界牛奶日）
6.15
心理健康教育——学会欣赏自己
6.22
弘扬祖国传统文化——民族的魂（6.23端午节）
本学期中队主题活动以年级为单位，根据学校本期德育工作安排及各年级学生的年龄特点、思想实际情况确定了必选主题，由中队辅导员备课，并根据本中队实际情况设计活动方案，提前一周交大队委审查后再开始组织活动。要求统一主题、统一时间、统一督查，最终要保证达到预期的效果，对于规定主题的中队活动，大队部将认真督查，详细记载，通报情况，评比结果纳入中队月评项目。
中队主题活动方案 篇4
一、活动背景：
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、社会、朋友不懂得感恩。
二、活动目的：
引导学生静下心来体会父母对他们的关爱，让他们懂得感恩父母，从父母之情进行延伸，让学生体验师生情、友情、社会情，让学生学会感激，进而内化为自己的一种习惯。
三、活动安排：
时间：20xx.10.30
地点：多媒体综合室
四、活动过程：
（一）整队、各小队报告人数。
（二）出旗、奏乐、行队礼。
（三）唱队歌。
（四）主题活动内容：
a、感恩父母
1、诗歌朗诵——《父爱》、《母爱》；
2、分享父母的爱；
3、各小队讨论回报方案，小队长汇报。
b、感恩老师
表演唱《每当我走过老师窗前》；
c、感恩朋友
对朋友说出心底话。
d、感恩社会
分小队朗诵《我感谢……》
e、感恩生活
表演唱《感恩的心》
（五）辅导员讲话
（六）呼号
（七）退旗，奏乐，行队礼！
五、宣布活动结束。
中队主题活动方案 篇5
活动目的：
初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。
活动准备：
1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。
2、做好短剧扮演角色头饰。
活动过程：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”
正式部分：
1、全体起立
2、出旗敬礼
3、唱队歌
主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。
表演童话剧《吉姆买书》
主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物
学生表演。
主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。
主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
学生讲。
主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。
学生讲。
学生谈谈自己听后的感受。
中队主题活动方案 篇6
【活动目标】
以加强同学民族自尊心、自信心和自豪感为目的，培养学生从小树立为国争光的思想，激励学生好好学习，努力成为社会主义的优秀建设者和接班人。
【活动准备】
1、查找中国改革开放30年在各个领域所取得的巨大成果的图片、资料。
2、收集有关改革开放的诗歌、散文。
3、对身边发生的巨大变化进行观察和调查，并写下自己的感受或心愿。
4、明确主持人、准备各小组参加活动的节目。
【活动过程】
一、集队、报告人数
二、出旗
三、唱队歌
四、中队长讲话
三十年的改革开放，三十年的坚忍不拔，我们的祖国，已迈进的新时代，这次，我们中队举行《辉煌30年—为祖国喝彩》的主题活动，以加强大家民族自尊心，自信心和自豪感为目的。增强我们强烈的的责任感，从小树立为国争光的思想，努力学习，将自己培养成社会主义的合格建设者和接班人。
五、队会活动：
1、小快板：《改革开放三句半》
1978年，中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策，敲响了中国改革开放的钟声！从此我们市场经济快速发展；人民生活普遍改善；综合国力大幅增长；国际地位逐渐提高；改革开放三十年，中国摆脱贫困，步入小康，到处呈现一片欣欣向荣之景。
2、歌舞《赞歌要比星星多》
当我们拥有日新月异的幸福生活的。当神州大地生机无限，我们欢欣鼓舞，享受喜悦！享受收获！今天，让我们纵情歌唱，歌唱伟大祖国，共庆改革开放！
3、散文朗诵《青衣》
中国戏剧遭遇了一场毁灭性的灾难，改革开放后，戏曲在舞台上大放光彩，进入了一个崭新的繁荣发展时期，走进了以个万象更新的春天。那些曾遭流放的戏曲人找回精神的家园，踌躇满志，重新开始了艺术之旅。
4、手语操《中华民族》
一代代中华儿女，创造了一个又一个奇迹，谱写了一曲又一曲辉煌篇章！这片古老的土地重新焕发出欣欣向荣的景象。我们成长在这改革开放这片自由的乐土，享受着改革的成果，我们为之骄傲，我们为之自豪，让我们纵情歌唱，歌唱伟大祖国，共庆改革开放！
5、宣誓：
我是一名小学生，我向祖国妈妈宣誓，我决心从小好好学习，长大成为建设祖国的栋梁！ ——宣誓人：
6、展示心愿卡：
我们在祖国妈妈的怀抱中幸福、快乐地成长，来吧，让我们拿起手中的笔把我们对祖国的祝福，把我们最想说的话写下来。（写心愿卡、展示、贴心愿卡）
7、合唱《歌唱祖国》
中华民族百年的梦想，今天得以实现，改革开放30年的拼搏奋斗， 铸就了14亿中华儿女的百年盛典，我们 相信中国这条东方巨龙，将再次掀起气势昂扬的历史画卷！来，让我们再次齐声高唱，唱响中华民族铿锵的乐章！
六、辅导员讲话
本次主题队会开得非常成功，你们精彩的活动形式感染了在场的每一个人，从你们的身上我看到了祖国的未来和希望，希望你们能从小树立为国争光的思想，好好学习，
长大成为建设祖国的栋梁！
七、呼号
八、退旗
九、主题队会结束
中队主题活动方案 篇7
活动目的：
1、通过开展"创建我们美丽的精神家园----班级博客”中队主题活动，让学生、家长明白班级博客的用途。
2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。
活动准备：
1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。
2、准备与博客有关的小品、故事。
3、让学生熟悉中队活动的程序。
4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。
活动过程：
一、活动开始
1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。
2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌）
3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
主持1：当我们写出了一篇佳作的时候，有一个地方可以让我们展现才华。
主持2：当我们有了烦恼的时候，有一个地方可以让我们倾吐心声。
主持1：当我们读到好书的时候，有一个地方可以让全班尽情分享。
主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。
合：这个地方就是我们的班级博客——五1快乐家园。它是我们共同的精神家园！
今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创建我们美丽的精神家园——班级博客”。
二、活动过程
1、展示“班级博客”。
主持1：你知道吗？我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。
主持2：我知道。我们学校教学设备先进，“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。
主持1：要想把我们的博客创建得更好。
主持2：必须了解我们的博客。
主持1：这是我们的班级博客。
主持2：请大家留心看，用心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。
主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。
主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。
主持1：这是我们的日志分类。
主持2：我们的日志分类可真不少！
主持1：：这是我们的所有日志。
主持2：我发现在这些日志当中，学生习作最多！
主持1：那当然，我们班有很多学生写作文相当不错呢！
主持2：班级博客浏览完了，马上要进行抢答赛，你们准备好了吗？
2、“班级博客知多少”抢答赛
主持1：要想创建我们的精神家园，首先必须要了解它。
主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。
1、我们的班级博客的名称？密码是？
五一快乐家园 20XX515151
2、为什么取这样的名字？
快乐就是学习，快乐就是助人，快乐就是创造，快乐就是进取。
3、哪些同学在博客上发表日志最多？
4、博客的日志分类是？（不少于3个）
好书推介、学生习作、光荣榜
5、博客的网址是？
xxxx
6、第一个登陆的学生是？
涂子琪
7、在博客上发表的学生习作有？（学生名、习作名、不少于3个）
8、我班博客管理员是？
张子豪
9、有哪些同学在博客上表扬？（不少于3个学生名）
10、老师在博客上指导了什么学习方法？
3、创建我们的博客
主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去浏览遇到不少困难呢？
主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》
主持1：演得真好，再请欣赏小品2《爸爸妈妈支持我上网》》
主持2：这两个小品内容完全相反，父母的态度也截然不同。
主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。
主持2：我想请XXX同学的爸爸来回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？”
主持1 www.haozuowen.net ：我想请问XXX同学的妈妈来回答，
主持2：我再请XXX同学的妈妈来回答。
主持1：爸爸、妈妈的担心不无道理
主持2： 是呀，博客是把双刃剑，既有好处，又有不良作用。
主持1：请听林丽君同学自己创作的拍手歌。