《运动会广播稿【优秀8篇】》
有在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会提前做好广播稿,一份好的广播稿能提高节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?这次帅气的小编为您整理了运动会广播稿【优秀8篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。
运动会广播稿 篇1
1、有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
2、一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。
3、还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。
4、除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。
5、蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!
6、体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。
7、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
8、运动健儿在赛场挥洒热血,场外的观众热情的加油,鼓劲。一起共创赛场奇迹,同志们,成绩不是衡量的唯一标准,更重要的是赛出风格,赛出自我。
9、是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜。既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心,就有希望。
10、人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
运动会的广播稿 篇2
运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。
张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!
泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。
也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
运动会广播稿200字 篇3
看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求 奋力追赶,我们为你欢呼 跳跃 ,我们为你骄傲 。运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油。
运动会广播稿 篇4
1、 生活中,我们每一天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放下尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。
2、 场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,应对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点。
3、 漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
4、 环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。
运动会的广播稿 篇5
每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,没一声呐喊都是力量的呼唤。
我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,
我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。
运动会的广播稿 篇6
各位老师、同学们:
大家早上好!
20xx年春季运动会在各位老师和同学们共同参与和努力下,完美的落下了帷幕。在本届运动会上,运动员奋力的拼搏,啦啦队员激情的呐喊,裁判员认真的执裁,班主任精心的组织,服务同学默默工作任劳任怨。正是因为大家的共同努力,才使我们拥有了一届成功的运动会!在这里我代表运动会组委会向每一位老师和同学们说一声:感谢大家的参与和努力,你们辛苦了!
我们的运动会虽然没有奥运会那么壮观,但仍可谓精彩纷呈:步法整齐的国旗方队,各具特色的班级入场式。百米跑道上那闪电般的速度;跳高场地上那奋力地一跃;中长跑比赛中那坚忍不拔的毅力;接力比赛中那团结协作的精神;车轮滚滚比赛中那默契的配合等等,你们的精彩表演让老师们感到无比的欣慰和自豪,你们的奋力拼搏赢得了赛场内外无数的掌声和欢呼声。
本次运动会上,我们的老师也进行了4X 100米 的接力比赛,使运动会掀起了高潮。老师们积极参与比赛的热情为同学们树立了良好的榜样,通过比赛,我们也希望有更多的老师参与到体育锻炼的队伍中,将信 高 老师精彩的另一面展现给大家。
这届运动会上,我们全体师生团结友爱、文明参赛,严格遵守竞赛规则和大会纪律,赛场上奋力拼搏,赛场下加油鼓劲。各班同学进、退场,队伍整齐、有序。所坐区域地面卫生整洁,未留下一片垃圾 。值得一提的是,第一天下午的比赛,天公不作美下起了小雨,老师和同学们的衣服都淋湿了,但是大家克服困难,保证了各项比赛的顺利进行。在这种突发情况出现时,你们充分展现了我校师生良好的组织纪律性,向大会交出了一份合格的答卷。在赛场上,全体裁判员积极履行职责,发扬吃苦耐劳的精神,努力克服各种困难,忠于职守、认真执法,坚守岗位。在这两天的时间里,广大师生、工作人员表现出了良好的精神状态和可贵的意志品质,他们没有说一声累,也没有叫一声苦,他们的精神令人敬佩。正是由于你们的认真负责,才使我们的运动员有了一个良好的比赛环境,从而取得骄人的成绩,才确保了运动会的圆满成功。
诗人泰戈尔在诗中写到:天空没有翅膀的影子,但我已飞过。在本届运动会上,有许多同学在激烈的竞争中没有获得理想的成绩,但是运动场上留下了你们的足迹,虽然你们没有获得名次,但是我们心中留下了你们拼搏的身影。同学们,“重在)●(参与”展现的是你们积极的状态,“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着你们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。我要对所有参赛同学说:你们是好样的!
老师们、同学们,体育运动可以培养我们的意志力,意志力不仅仅是体育魅力的体现,更是伟人成功的要诀。发明家爱迪生说过:“伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷仍不会有丝毫改变,最终克服障碍,达到期望的目的”。我们如果把在体育运动中培养的意志力,迁移到学习和今后的工作、生活中去,会让我们的生活变得更加充实,更具魅力,更加精彩。
运动会广播稿 篇7
一根竹竿,决定了你的命运。
是喜是悲,全在一瞬间。
你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。
柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。
我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。
小学生运动会广播稿 篇8
春风吹,阳光照,运动场上真热闹。虽然我们年龄小,但是我们志气高,努力吧。拼搏吧。奋斗吧。今天练就好身体,只为祖国立功劳。
在这阳光明媚,万里无云的日子里,我校迎来了第九届趣味运动会。在这热闹的运动场地上,我们一年级组虽然年龄最小,但是我们的志气不比任何年级组低。努力吧。做最好的自己。
我们的运球往返开始了。瞧,我们的李海旭多敏捷呀。别看她个子小,但他很灵活。篮球在他的小手里多听话呀。加油,李海旭。加油,一(1)班。
在这阳光明媚的春天里,我们一(1)班运动健儿飞奔在绿茵场上,我们为他们加油,欢呼吧。瞧,你看那儿跳绳的健儿们跳的多么起劲、多么欢快,你在看那边,跑步的健儿们满头大汗,脸上洋溢着快乐的笑容,健儿们加油吧。
青春一张张兴奋不已的面容,一颗颗紧张而激动地心,一阵阵震耳的掌声、一声声助威的呐喊。运动场上处处激荡着青春的旋律,加油。我们的运动健儿。
我们期待的运动会终于来临了,我们更多的是激动,在一个个比赛项目里,我们能为班级做多少贡献?在赛场上的运动员们努力拼搏时,我们能做的只是为他们加油。加油。。