《简短主题班会记录精选5篇》

在平凡的学习生活中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是人见人爱的小编分享的简短主题班会记录精选5篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

主题班会活动记录 篇1

主题：

教师节的礼物

目的：

培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：

全班同学制作一张节日贺卡。

内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福

2、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。

主题班会活动记录 篇2

活动目的：

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。

活动过程 ：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，

十个小朋友，你有我有大家都有。

猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。

活动二、我们要自觉写好字。

主题班会活动记录 篇3

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考：

二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的`意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

主题班会活动记录 篇4

小学主题班会活动记录

——“做个守纪律的学生”主题班会教案

一。活动目标： 1. 使学生了解守纪律的重要； 2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3. 培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二。课前准备： 1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2. 对班会的节目要适当排练；

三。活动内容： (一)会题引入。

（二)小品表演： 1课间休息(见附表）

2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（三）。学习东升学校《学生纪律十条》

（四）。辩论比赛：

1、 题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

2、 准备和讨论：

A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判；

B. 老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C. 老师分别为正反两方选出组长。

D.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 3.行为反思：

A. 正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B. 正反双方组长作总结； C. 评判选出胜方； D. 胜方每人给予精神鼓励。

4、 通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

（五)建立个人行为记录表(一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要《·》挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。

师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。 师：班会开始，请全体起立，奏国歌！

播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。 师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎！ 主持人上台。

男：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。 女：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫发出最后的吼声。

男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。

女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》，激励着我们一代又一代人奋勇前进。

男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。

女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。 男：1945年9月9日，又是一个让历史永远铭刻的日子。 女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。 女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。 男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。

女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指，罄竹难书。

男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。

老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。 女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人； 男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女； 女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵； 男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。

女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。 男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。 女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。 男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。 女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。 男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。

主题班会活动记录 篇5

班会主要内容

活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品。

活动过程：

一、激发兴趣，引入活动

1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）3、同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？（板书：“热爱劳动，当好值日生”）

二、情感教育

1、（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。

2、提问：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

三、怎样当好值日生

1、出示挂图让学生看一看，说一说（同学们有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

2、这些事怎样才能做好呢？

①学生动手实践，老师指导。

②讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）四、谈体会明道理

1、为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？

2、学生自由发言

（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

五、明辨是非，升华认识

（投影出示题目，学生判断并说出为什么）

1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

3、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

4、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

六、夸夸这些值日生

1、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

班会小结

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？