《丹顶鹤阅读理解及答案(通用4篇)》
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。丹顶鹤阅读理解及答案应该怎么作答?这次帅气的小编为您整理了丹顶鹤阅读理解及答案(通用4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
丹顶鹤阅读理解及答案 篇1
丹顶鹤
那年秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。
丹顶鹤素雅大方,十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛,就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕,像棉,似雪。尾翼黑色,像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛,有的“金鸡独立”,有的在水中嬉戏,有的在草地上踱步,有的仰天长鸣,有的亮亮翅膀飞上了蓝天。
从那时起,我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。
1、画出第2自然段的重点句。
2、人们称它为“丹顶鹤”,是因为______________________。
3、第3自然段主要写了__________________________________。
答案:
1、第2自然段的重点句:丹顶鹤素雅大方,十分美丽。
2、人们称它为“丹顶鹤”,是因为:头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
3、第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。
丹顶鹤阅读理解及答案 篇2
冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
丹顸鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顸鹤()是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,()显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们三五成群,无忧无虑地生活着,要在这儿度过整整一个冬天。
1.给这篇短文定一个恰当的题目,写在文章前面的横线上。
2.丹顶鹤的名字是怎样来的?你能从文中找到答案吗?请在相应的句子下画上“”。
3.诸仿照例子写短语。
一(群)美丽的丹顶鹤
一() 羽毛
一()宝石
4.选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
不仅……而且…… 不管……都……
5.读短文,判断下面的说法是否正确。
(1)丹顶鹤长得逗人喜欢,是因为它的腿长,脖子长,嘴巴却又扁又短。()
(2)丹顶鹤又叫仙鹤,传说它是神仙的旅伴。()
(3)我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿,丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。()
参考答案:
1.美丽的丹顶鹤(意思对即可)
2.它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。
3.一身洁白的羽毛、一颗鲜红的宝石(答案不唯一)
4.不管……都……
5.(1)×(2)√(3)×
丹顶鹤阅读理解及答案 篇3
阅读短文,按后面要求做。
丹顶鹤
那年秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。
丹顶鹤素雅大方,十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛,就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕,像棉,似雪。尾翼黑色,像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛,有的“金鸡独立”,有的在水中嬉戏,有的在草地上踱步,有的仰天长鸣,有的亮亮翅膀飞上了蓝天。
从那时起,我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。
1、画出第2自然段的重点句。
2、人们称它为“丹顶鹤”,是因为______________________。
3、第3自然段主要写了_____________
答案:
1、第2自然段的重点句:丹顶鹤素雅大方,十分美丽。
2、人们称它为“丹顶鹤”,是因为:头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
3、第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。
附:阅读题答题技巧
1. 基础字词的题
要结合文章的内容,有些是要求在文中找,有些多义词写出反义词或近义词要结合词语在文中的意思。比如文段中有这样一句话:刘翔真是我们中国人的骄傲,请写出“骄傲”的近义词,“骄傲”是多义词,一是指自豪,另一个指傲慢,那么我们就要分析,“骄傲”一词在本文中的意思,所以只能填“自豪”。
2. 联系上下文解释词语
这不仅要解释这个词的原本意思,还要说出在本文中指的是什么。例如有文段中说“人与人之间难免会出现一些磨擦……”,问题是“请联系上下文解释‘磨擦’”,这时不仅要解释出磨擦的原本意思是物体之间的碰撞,还要说出在本文指人与人之间难免会发生一些矛盾冲突。
3. 按要求画线
这类题较简单,主要是在理解要求的基础上,注意按要求画什么线。还要注意句子和语句的区别:句子要求是一个完整的句子,而语句则可以是句子的一部分。
4. 指代词代指什么
指代词指的是“这、这些、那、那些、它、它们”等。指代词所指的内容要从该词前面找,因为只有第二次出现才会用到指代词,所以一般可用原句解释,有些指代事件的要归纳一下。
5. 阅读题中的答题规范
有问才有答,如题目中没有“?”,一般作答时不用写答。但不管要不要写答,都要开头空两格再写答案。
6. 回答“为什么”的问题
阅读题目中只要有“为什么”的问题,答题时必须要有“因为……,所以……”或“之所以……,是因为……”,也可以写“原因是……”。而且原因要有两点,一点是文章内容中的原因,一点是结合中心的。原因。
7. 结合(联系)生活实际,谈谈对某个句子的理解或说出你的感悟
这类题答案要有三部分组成,一是本句的原本意思,二是结合文章的中心理解这个句子的含义,三是联系生活相关实例。
8. 主观判断开放题。
这类题虽说是开放,但一定要结合文章的。中心来答。答题时一定要把中心答出来,还要注意出题意图,不能以你的主观思想去判断。比如有文章中说“有一个小男孩认为‘龟兔赛跑’的故事中乌龟胜利的原因完全是靠运气,你赞成他的观点吗?”有些孩子就有同感,但不能说赞成。因为这样就不符合出题的意图了。再比如“《天职》一文中,波兰有个叫海尔曼的医生,他把偷自己东西的小偷治好摔断的腿才交给警察,为自己的情敌做手术累晕在手术室里,因为他把救死扶伤当作自己的天职,而对待一个二战中受伤的德国警官却用手术刀结束了他的生命。读了这篇文章,你想对文中的主人公说些什么?”很多孩子都会结合生活实际,说救死扶伤是医生的天职,海尔曼这样做是违背了职业道德。按说这也不是没有道理,可结合本文的中心是赞扬海尔曼是一个医术高明,医德高尚,又有爱国之心的人。所以这样的说法就不符合要求了。所以说,这样的开放题也是要围绕文章的中心,看看文中人物具有什么样的品质,一般是对其进行赞扬。
丹顶鹤阅读理解及答案 篇4
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,使一条腿着地,另一条腿蜷(quán)起,显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!
1、找出这段话的中心句,写在下面。
_____________________________________________
2、照样子写词语。
东瞄瞄______________________
3、这段话写丹顶鹤的外形,是按什么顺序写的?
_____________________________________________
4、找出一个比喻句,并说明把什么比作什么。
_____________________________________________。
这个句子把________比作________________。
答案:
1、丹顶鹤真有意思。
2、西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黄澄澄
3、由整体到部分:全身→头顶→嘴→头→脖子→眼睛→尾巴
4、如:最有趣的是那双眼睛,像个小豆子,边上还有一圈黑。把眼睛比作小豆子。