《趣味的惩罚方式【精选10篇】》

惩罚14、销售篇 篇1

去服务台去推销花生。

惩罚11、表演 篇2

“装白痴，装纯情，装gay”。

惩罚17、表演 篇3

用不同的表情和音调 对5个同学说 ：我是老大，我怕谁，然后让总监摸下你的头

对于好的行为有所奖励 篇4

有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了：他们先把一些奖励品放在盒子里，如果一天下来三个笑脸全都被画了叉，就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望，期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之，无论父母选择哪种奖励方法，都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄，而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是，在给孩子奖品的时候，不要忘记表扬他的好的行为。

惩罚3、天旋地转 篇5

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

惩罚 …2、我爱你 篇6

输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”

事先把合理的惩罚后果告诉孩子 篇7

对于孩子的不良行为给予一定的处罚，能够使孩子明白行为和后果的关系，同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。著名教育专家蒙谨认为，如果父母决定使用这种处罚方式，那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么，给孩子一个明确的警告。

然而，有时我们对孩子的行为并不能先知先觉，那该怎么办呢？合理的反应是，看到孩子有了不好的行为，父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果，然后马上执行，决不能缓行。

惩罚18、搞笑表演 篇8

把鞋子脱下来，深情的对它唱：“我不穿鞋子好多年，我是冰冷的经典” 然后潇洒的把鞋子往后一扔

追加一些家务活 篇9

有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活，就选择服从于父母的规矩，表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为，他的妈妈就会要求他：“过来，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕，一起扫地。

当然，给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。

惩罚15、方言（学以下的话 篇10

拿麦克风对着窗户大叫 安红安红我想你！