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《门的悬念阅读答案优秀4篇》

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从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?为大家精心整理了门的悬念阅读答案优秀4篇,希望能够帮助到大家。

门的悬念阅读答案 篇1

门的悬念 阅读答案

1、题目叫“门的悬念”,文中哪些地方体现了“悬念”?

校长笑着说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。

2、理解下列句子。

(1)十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

这个年龄的孩子正是特别活跃,不想受约束,叛逆心理强的时候。

(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧! 孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。

3、“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么? 爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

4、文中点明中心的是那一句?

它捧出一份足金的信任,把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

5、按你的理解,说说这扇玻璃门为什么这样坚固?

因为这是一扇用信任和爱心制造的,让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。

门的悬念阅读答案 篇2

门的悬念阅读答案

学校大厅的门被踢破了。

──可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早巳成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺得“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的`梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

──这是一道玻璃门。

18.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。(3分)

________________________________________________________________

19.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? (2分)

________________________________________________________________

20.“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”,这句描写起到了怎样的作用? (3分)

参考答案:

19、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

20.用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

21、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。(大意对,即可。)

门的悬念阅读答案 篇3

阅读《门的悬念》中的有关语段,完成18—20题。(8分)

学校大厅的门被踢破了。

──可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早巳成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门──让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺得“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固──它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

──这是一道玻璃门。

18.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的? 根据文意作简要回答。(3分)

________________________________________________________________

19.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么? (2分)

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20.“灿灿的金色洒了孩子们—身一脸”,这句描写起到了怎样的作用? (3分)

参考答案:

18、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜 m.huzhidao.com 和呵护的心灵之门。

19.用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。

20、形象地写出校长对学生倾注的充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中。

门的悬念阅读答案 篇4

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚打门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢,孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

这是一道玻璃门。

(一)

1、校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这道门是最坚固的?根据文意作简要的回答。

答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?

答:经不起踢打的玻璃门。

3、“灿灿的金黄色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?

答:形象地写出了学校对学生倾注了充分的爱,让学生沐浴在爱的氛围里。

4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括。

答:教导主任:用换门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

(二)

1、题目叫《门的悬念》,文中哪些地方体现了“悬念”?请用横线划出来。

2、理解下列句子:

①十五六岁的少年,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。

②干脆,换成大铁门――他们脚上不是长着牙吗?那就请他们去“啃”那铁家伙吧!

3、文中“最坚固的门”和“易碎的梦”都是指什么?

4、“少年的心感爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么?

5、文中点明中心的是哪一句:用横线画出来。

6、按你的理解,这扇玻璃门为什么这样坚固?

7、校园的草坪上也立了许多警示牌,但乱踏草坪的还大有人在,读了《门的'悬念》你想到什么妙法解决这一问题。

参考答案:

1、从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸”。

2、十五六岁,正是不受约束,想自己做主,有点儿叛逆的时候。

孩子们喜欢踢门,就换成大铁门让他们踢,伤的肯定是孩子们的脚。

3、指的是玻璃门,不矛盾。它本身易碎,因此称为“易碎的梦”。而安上去的玻璃门,给予了孩子们信任,让孩子们学会了呵护它,因此不易破碎。

4、爱:珍惜和呵护玻璃门。被爱:老师对孩子们的信任。

5、它把一个易碎的梦大胆地教导孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。

6、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

7、种一些美丽的花草,它们可以使人产生一种怜悯之情,让人舍不得踩踏。