《活动计划最新9篇》
活动计划 篇1
为全面贯彻市教学质量年精神及区教研室计划，进一步落实《学校体育工作条例》，促进学生的身心健康，推动素质教育进程，提高我校田径运动技术水平，切实将健康第一的指导思想落到实处，结合我校的实情及体育新课标的要求，特制定计划如下：
一、体育节指导思想
以“学生为本，健康第一”为指导思想，以“健身、文明、向上”为主题，面向全体学生的体育需要，落实我校体育准则为主要内容，重在参与，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，养成良好的锻炼习惯，增强学生体质，体验体育活动和竞赛成功的乐趣，为提高学生的健康水平和终身体育打下坚实基础。
二、体育节口号
我运动，我健康，我快乐
三、体育节活动时间
20xx年3月16日——20xx年4月16日
四、体育节活动要求
1、各年级、各班级要充分认识开展本次活动的意义，认真组织活动，做好重在参与的思想动员工作，争取以崭新的姿态积极参与体育节有关活动。
2、充分发挥自身特色和优势，把体育节办得丰富多彩，生动活泼，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
3、实施“大课间体育”和“快乐体育园地活动”。
4、各班主任要认真组织，对学生加强安全教育，明确责任，确保本次活动安全有序的进行。
5、原则上在参与活动时要求服装统一。
活动计划 篇2
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。
二、到场人员：
月朔、初二年级学生及学生家长
三、具体部署：
1、 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）
2、 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将4多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3、 做一件令身边人感动的事。
4、 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5、 感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
7、 父母反馈对孩子感恩行动的感想。（11月xx日交给班主任老师）
8、 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
活动计划 篇3
一些做电子商务的朋友跟笔者谈起目前几大电商平台的促销方式时候，就表示到这点，跟巨头对比虽然大家的促销方式都是一样的，但是随着对方的媒体资源或者各大平台广告均进行投放的情况下，作为小电商的我们就面临着压力了，但是笔者认为，这个在垂直领域里面发展的电子商务得到了另外的好处，那就是用户更加精准，但是这种生意做不大。
上述几个方面都是我们目前能够看到的几个方面的问题，因此从目前双十二的电商促销来看，大电商的促销方式还需要我们进一步的解剖以及借鉴，本文主要针对双十二的促销方案进行解析，主要以森动网为例子。
一、品牌集中促销 加大平台影响力
1、选择国内顶尖的品牌商进行品类合作，控制好促销的用户数量，能够带动其他产品销售。
2、主推产品与其他辅助的搭配，例如鞋子与袜子的搭配，增加客户订单量。
3、品牌选择后需要针对性进行文案推广，通过将主打产品直接送至消费者眼前，可起到促销的作用。
二、免费领取或者红包奖励策略
免费是一种商业模式，360通过免费策略赢得了网络广告的收益，腾讯通过免费策略赢得了用户，再根据用户的属性推出产品，因此免费似乎成为了一种永恒的商业模式，因为这种模式最能够吸引消费者
的关注，电商在促销时候就能够使用到这样的方式，例如双十一的时候天猫各种红包以及返还的赠送就是基于此。
分析例子森动网此次双十二的促销模式也有这样的，例如：
方案一：3元现金，注册就送，即刻到账。
方案二：满就送100，全场无限制。
方案三：全场1折起， 超低价来过双12。
方案四：全场10款产品免费送，主机，建站，软件等。
以上三种方案在双十一时候几乎除了第一种之外其他都有相关的案例，这三种方案都是出于以下几个方面的考虑，一方面是如何获得更多的用户，例如一个用户刚想购买某样东西，突然看到注册还能够
省下多少钱，这样激发其注册。另外一个方面是针对中小型用户，这方面的用户购买力度不大，因此满多少减免运费以及赠送多少是普遍关注的问题，这方面的用户量是最大的。最后一方面全场的多少
折是参考了天猫主流的五折优惠促销，包括上述我们讲到的唯品会也是针对某个商品多少折的销售模式，因此这三个方案都是循环并且针对性很强的。
从上述三种营销方案中我们能够看到包括了各种促销方式，从营销角度方案来看的话主要还是采用了常见的几种方式，目前电子商务促销已经成为常见的方式了，各种创意的方案的出现都是为了获得更
多的订单以及发展更多的客户。
上述几波疯狂促销模式是常见的循环模式，通过捉住消毒费获得更多赠送的心理，将获得奖品条件不断提升。
活动计划 篇4
新的学期开始了，上个学期我们自律会校文部在系领导的带领下在所有干事的配合下取得了长足的进步，各个方面的工作都得到了很大的提高。本学期，我们定当发扬自律会一贯的优良传统，并在此基础上突破和创新，以“自律，自立，自强”为宗旨，制定了一下工作计划。
一、加大晚自习的检查力度
1、对大一学生晚自习的出勤情况进行严查，大一是同学们步入大学的第一年，也是易于养成习惯的一年。通过对晚自习出勤情况的检查，使同学们养成按时上自习的好习惯。一个良好的学习态度才是提高成绩的基础，按时上下晚自习对同学们至关重要。
2，对晚自习的纪律进行重点检查，根据上一学期工作情况来看。晚自习纪律有必要引起我们的足够重视。上一学期中由于对晚自习纪律的检查力度不够，有些班级的同学在上自习时很不安定，有时甚至导致整个班级一片混乱。同学们来到学校的第一任务是学习，营造一个好的学习环境对每位同学来说都是很必要的。
二 、打造特色活动，营造浓厚的校园文化氛围
在日常工作的基础上，在同学们紧张的日常学习中，我们要举办一系列丰富同学们课余生活的活动，如宿舍文化节等。同时我们在继承优良传统的基础上要弘扬大学生的创新精神，根据实际情况，在细节上大胆创新，提高干事的实践能力和创造力，积极发挥主观能动性，力创精品活动。
二、加强自身组织作风建设，树立优良形象
我们要想把我们的工作开展好，我们就必须要赢得广大同学的全力支持！所
以在今后我们会紧记“自律，自立，自强”的工作宗旨，时刻维护自律会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评和自我批评，善于听取各方面的不同意见，不断完善和发展自己，以促进我们自律会校文部工作更好的开展。
活动计划 篇5
一、主办单位：
主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心
承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部
二、活动背景：
弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构，以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的宣传力度。新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科，它记录的是“今天”发生的事件，对现实的反映极为敏捷。它一端连着新闻信息，一端连着新闻作品，从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分，其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象，通过新闻和评论的写作，发表自己的见解和看法，从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。
三、活动意义：
提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神；展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学；为校园小记者提供一个平台，锻炼其社会实践能力。
四、活动主题——时代·声音。
五、参赛对象
人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队（可以不同年级或不同班级形式组队），每队人数1-3人。=
六、报名方式
参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱zhuoyuecmr@，请于5月16日前将参赛作品（电子档）发至指定邮箱zhuoyuecmr@。
七、大赛流程策划书
（一）初赛：笔试
1、时间：4月28日-5月16日，截稿时间XX年5月16日晚12：00
2、参赛作品类型：
（1）消息类新闻（350—1000字）；
（2）专题类新闻（1500—4000字）；
（3）生活纪实记叙文（600—3000字）；
（4）时事、现象评论（800—3000字）；
（5）人物采访文稿（1500—3000字）；
3、参赛作品说明：
（1）作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿（必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过），如有抄袭取消参赛资格。
（2）参赛作品需体现新闻价值；
（3）提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料；
注：Word文档包括两部分：
①
文章类型：
XXX代表队
正文
作者：（可多人）
写作日期：
②
团队名称
姓名
班级
联系方式
队长
队员
（4）提交的作品只需以上其中一种类型。
（5）参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱zhuoyuecmr@：
（二）初赛作品评比
1、时间：5月17日-5月21日
2、评审办法：
实行匿名评审，弘雷传媒中心新闻部干部将参赛文章，隐去团队名称、作者姓名、班级等基本资料，统一制作评审表格，把电子文档一同提交每位评委，进行评分。
3、作品评审标准：
（1）内容【40分】（内含新闻价值；主题是否鲜明并切合；立意是否新颖；是否有理有据）
（2）语言【30分】（思维逻辑；语言是否顺畅；是否注意简洁得体）
（3）结构【30分】（结构是否合理；层次是否清晰；详略是否得当）
4、初赛说明：
（1）由评审团将根据以上三个评审标准，确定10篇优秀作品，再由专业评委老师评选出6位同学晋级决赛。
（2）初赛成绩占决赛总分20％；
（3）初赛结果于5月21日前公布，进入决赛的队伍会由弘雷新闻部干部进行联系。
（三）决赛：采访作品展播+现场评论+现场模拟采访
1、日期：待定
2、【六进四，四决冠亚季军】
3、比赛细则：
（1）赛前，进入决赛的6名选手进行抽签，决定参赛顺序，第一、二环节均按照抽签顺序进行。第三环节，进入的4名选手进行重新抽签，决定此轮参赛顺序。
（2）若团队参与，每个环节需派不同的选手参赛。
第一环节：
模式：采访作品展播（选手需提前准备）
进入决赛的队伍或选手，自行确定一个采访主题及角度，将所拍摄的视频、图片制作成影片或PPT的形式，在通知进入决赛后各个选手开始着手准备采访活动。
1、形式（二选一）：
①视频（无需讲解）
②PPT（选手需进行现场解说；数量为1-10张；以图片为主，不要有过多的文字解说，文字主要用来概括图片内容）
2、时间规定：均控制在5分钟以内，超过将会由主持人打断或停止播放。
3、作品要求：必须有鲜明的主题，主题由队伍选手自行决定，能反映社会现实。（主题参考：社会热点、环境保护、医疗、住房、物价、校园、就业、学业、公共设施、农民工保障、药物及食品安全、社会诚信度……）
5、作品评审标准：视频或PPT主题明确，表现及其寓意有深度，能够引起人们的关注和思考。
第二环节：
模式：现场时事评论
1、形式：
①图片/漫画：根据大赛所给出的新闻图片/漫画，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）
②文字：根据大赛所给出的简短新闻报道，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论（看法、观点）
2、内容：社会上或校园里发生的重大或突发新闻事件（具有代表性）
3、素材数量：图片/漫画、文字各10题，选手参赛前随机抽取。
4、时间规定：控制在3分钟以内，超过将会由主持人打断。
5、评审标准：
A：选手的形象、肢体语言、语气、语言流畅程度、临场应变等；
B：观众对参赛选手的支持度（如喝彩、掌声等）；
C：评论内容是否表现个人观点、想法，是否有一定的深度、广度；
D：是否控制在规定时间内完成。
方案：第一环节和第二环节连接举行，每位选手在进行“采访作品展播”前进行“现场评论”的题库的抽选，展播期间为评论的准备时间（6分钟）。
第三环节：
模式：现场模拟采访
1、形式：由主办方选取最近发生的2件社会或校内的新闻事件或2位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾，并接受4强选手现场采访，有两个两位选手会抽到重复的新闻事件或人物。
2、准备：主办方在日前公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各参赛选手可以自己进行资料收集。
3、时间规定：控制在8分钟以内，超过将会由主持人打断。
4、要求：采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔。参赛选手必须假定一媒体（校园媒体或社会媒体皆可）的身份进行采访。
5、评审标准：
A、参赛选手在赛场上的个人表现（如表情、肢体动作、语气等）；25%
B、采访角度的选取和采访问题的设计；30%
C、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛；35%
D、场下观众对参赛选手的支持度；10%
八、奖项设置:
一等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）
二等奖1名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）
三等奖2名（院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品）
优秀奖2名（院级证书+相应综测加分+精美礼品）
（“奖项设置”会根据学生参与大赛的积极性进行名额的调整。）
活动计划 篇6
各省、自治区、直辖市卫生计生委，xq生产建设兵团卫生局：
世界卫生组织将20xx年4月7日世界卫生日的主题确定为“一起聊聊抑郁症”，旨在促使更多的抑郁症患者寻求并获得帮助。为做好20xx年世界卫生日宣传工作，现就有关事项通知如下：
一、我委宣传主题定为“共同面对抑郁，共促心理健康”，制定了抑郁症防治核心信息（20xx版）。各地要围绕宣传主题，向广大群众普及心理健康知识，介绍《关于加强心理健康服务的指导意见》等政策措施，倡导社会平等对待、关心关怀抑郁症等精神疾病患者，指导群众科学认识心理行为问题和精神疾病，正确寻求专业帮助。有条的地方可根据抑郁症防治核心信息（20xx版）制作发放宣传品。
二、各地各单位可结合实际，组织开展形式多样的宣传活动。活动要以促进沟通交流理解为重点，通过征、座谈、义诊咨询等形式增进心理健康服务人员、医务工作者、抑郁症等精神疾病患者、媒体、群众的相互沟通理解，利用自有媒体并组织协调地方电视、广播、报社、网络等媒体进行宣传报道，提升社会各界对抑郁症的了解和重视，提高群众对精神卫生、心理健康服务的知晓度。
三、请于20xx年月1日前将活动总结和有关的宣传材料、音像资料等报我委宣传司和疾控局。
国家卫生计生委宣传司联系人：沈xx
联系电话：xx
国家卫生计生委疾控局联系人：易xx
联系电话：xx
酒店餐饮三八妇女节活动计划： 篇7
3月8日众所周知是妇女节，很多行业都觉得这只是一个很平常的节日，不像其他重要节日那样有氛围，但是本人觉得妇女节的主题可以在饮食里面形成，比如美容和保健等等，以下几点是我对妇女节的销售计划。
一、短信祝福
在3月1日开始要求销售人员和管理人员，每天对客户发送一次编辑好的信息，信息内容为节日问候附加本店妇女节活动内容。
二、走访女性客户
建议妇女节走访对象改为女性，以妇女节为主题，销售人员在走访时候主要是以节日问候和美食美容，同时又机会的话介绍一下当天观澜上席一系列酬宾活动。
三、特色菜品
在当天所有来到观澜上席消费的女性，可以享受由观澜上席赠送美容食品（炖品和甜品），同时当天的`菜品是以美容和养生为主，（建议当天推出一样特价菜）
四、尊礼卡赠送
当天管理人员和销售人员，如见到包间里主座上或者消费能力高的人是女性的话，建议可以赠送一张尊礼卡或红酒一瓶，以作为观澜上席对客户的节日问候，同时做好公关工作。
五、礼品回赠
妇 www.bai huawen. 女节当日，每个包间都准备一份礼品，（礼品以美容女性用为主），当客人结账后临走时，和关爱早餐一并送出。建议当日管理人员必须到消费包间进行公关（如敬酒、节日问候等等、同时做好客户记录）。
以上的几项是对观澜上席妇女节的销售计划，其中的活动可能要看实际情况进行更改和变动，主要为淡季发展新客户，借此机会更好的让销售部做好公关工作，希望上级领导给予大力的支持和指导。
活动计划 篇8
一、项目概况
根据《社会救助暂行办法》（国务院令第649号），为充分发挥社会力量和专业社会工作在低保家庭服务中的积极作用，进一步加强低保家庭核查工作，门头沟区民政局现拟面向全市社会工作事务所进行低保家庭核查社会工作服项目招标。
二、服务机构资质要求
（一)在民政部门登记成立，具有独立法人资格的专业社会工作事务所(即具有年检合格的民办非企业单位登记证书）；
（二）拥有能够熟练掌握和灵活运用社会工作知识、方法和技能，愿意积极投身社会工作服务的专业团队，专职工作人员不得少于8人，且其中具备社工学历或社工资格证书的人数不低于50%；
（三）有规范的治理结构、清晰的财务制度、健全的规章制度和良好的社会公信力。
（四）有从事过低保家庭核查和个案调查评估类项目经验的优先。
三、业务要求
（一）服务事项
中标单位应严格按照招标单位低保核查工作要求，根据《北京市办公厅转发市民政局关于北京市社会救助家庭经济状况核对办法和认定指导意见的通知》（京政办发〔20xx〕63号），派遣专职工作人员对新增门头沟区最低生活保障待遇的家庭进行核查工作。
（二）服务对象
户籍在门头沟区新增门头沟区民政局最低生活保障待遇的低保家庭。
（三）入户核查的内容：
家庭经济状况主要包括申请人及其家庭成员的家庭收入和家庭财产。
家庭收入是指共同生活的家庭成员在一定期限内拥有的全部可支配收入，包括扣除缴纳的个人所得税及个人按规定缴纳的住房公积金和各项社会保险统筹支出后的工资性收入、经营净收入、财产性收入和转移性收入及其他可支配收入。其中：
工资性收入是指就业人员通过各种途径得到的全部劳动报酬。包括所从事的主要职业及第二职业、其他兼职和零星劳动得到的工资、薪金、加班费、各种奖金、各种津贴补贴、稿酬等收入。
经营净收入是指从事生产经营活动获得的净收入。主要包括个体工商户的生产、经营所得，对企事业单位的承包经营、承租经营所得，转包等收入；从事种植、养殖等农副生产劳动获得的纯收入的总和等。
财产性收入是指家庭拥有的动产、不动产所获得的收入。主要包括利息、股息、红利所得，集体分配股息和红利，财产租赁所得、财产转让所得、保险收益、彩票收益等收入。
转移性收入是指国家机关、企事业单位、社会团体及其他社会组织对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。主要包括离退休金、养老保险金（包括福利养老金、居民养老金）、失业保险金、辞退金、保险索赔、住房公积金、赠与和赡养等。
其他应当计入家庭收入的项目。
家庭财产是指家庭成员拥有的全部货币财产和实物财产等内容。主要包括现金、银行存款、有价证券、机动车辆、房屋等。
（四）以下内容不计入家庭收入：
1、对国家、社会和人民做出特殊贡献，政府给予的奖励金及市级以上劳动模范退休后享受的荣誉津贴；
2、建国前老党员享受的生活补助；
3、优抚对象享受的抚恤金、补助金、护理费及保健金；
4、见义勇为人员政府给予的奖励金、保健金等；
5、为解决在校学生就学困难，由政府和社会给予的补助金、 助学金；
6、社会组织和个人给予的临时性生活救助金（5000元以下）；
7、因工(公)负伤职工的护理费及死亡职工的亲属享受的一次性抚恤金等；
8、按规定由在职人员所在单位代缴的住房公积金和各项社会保险统筹费。
9、民政部门管理的因公致残返城知青的护理费。
10、国家和本市有明文规定、不计入家庭收入和财产范围的项目，按照有关规定执行。
（五）对中标单位服务要求
1、中标单位需强化安全意识，制定周密的核查工作方案和安全预案，确保受访低保家庭的生命财产安全，确保核查工作中不发生各类安全责任事故。
2、核查期间，中标单位严格遵守国家相关法律法规和相关救助政策要求，不得打骂、侮辱服务对象，不得非法收受、索要、侵占服务对象财物，切实维护特殊受助人员的合法权益。
3、核查期间，中标单位应严格执行招标单位的工作要求，妥善处置各类突发事件，杜绝因处置不当而造成负面社会影响或新闻事件。
4、核查期间，中标单位需结合低保家庭人员的身心特点和工作要求，安排专职工作人员积极为服务对象提供低保政策宣传、法律知识普及、心理疏导、行为调适等专业化服务。
5、核查期间所发生的交谈、食宿、通讯及其他相关费用，全部由中标单位自行承担，招标单位除按期支付本项目资金外，不再承担任何费用。
四、报告及后期要求
1、中标单位需在完成入户核查后5天内出具核对报告。报告应详实的提供服务对象的家庭成员基本情况、家庭成员收入情况、家庭财产状况，内容可参考《申请社会救助家庭经济状况登记表及声明书》以及附件2。
2、中标单位需出具核查时的影音资料。录像不低于3分钟，照片不少于4张应包括服务对象居住的小区环境的照片、服务家庭全景的照片、社工与服务人员的照片以及其他照片。
3、中标单位应提供其核查方式，作为其出具核对报告的依据，内容应包含家庭成员情况、家庭成员的家庭收入、货币财产和实物财产等内容。
4、提供服务对象对服务的评价。由中标单位设计并由服务对象填写的评价表，评价内容应包括满意程度、服务态度的满意程度，如有不满请填写原因。
五、报价要求
（一）投标单位报价不得超出720000元/360户，否则作废标处理。
（二）项目资金采取一次核定的办法，分一次拨付中标单位，包干使用，超支不补。
（三）分项报价可参照专业服务费、交通费、餐费、通讯费、保险费、活动费等，允许申请单位根据实际工作需要在预算中列入项目管理费、人工成本费、实证研究经费，但必须合理合规。
活动计划 篇9
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，20xx年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐优秀教师，结合我校实际情况，制定《滨海中学20xx年度优秀教育工作者优秀班主任评选推荐工作方案》。
一、评选范围
1.连云区优秀教育工作者评选范围:
在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再参评。
2.连云区优秀班主任评选范围：
大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参加评选。
二、推荐人数
滨海中学推荐优秀教育工作者1人、优秀班主任2人。
三、评选条件
热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备下列条件之一：
1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。
2、坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。
3、在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。
4、努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。
5、参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上（可累加）的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
评审工作小组：
组长：z
副组长：z
成员：zz
仲裁小组组长：z
副组长：z
成员：z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行，即：
公布评选办法和名额；
个人自荐；
民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；
评审量化；
集体研究。
1、学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示，无异议后上报。
2、推荐人选向教学第一线教师倾斜。
3、学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐顺序，填写《优秀教育工作者、优秀班主任花名册》。
4、学校在9月6日前完成推荐评选和材料报送工作。
5、校长室z副主任负责报送的各项材料。
六、时间安排
1.8月30日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。
2.8月31日，教师自荐，填写量化表。
3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。
4.9月2日上午，教师测评。
5.9月2日下午，工作小组打分。
6.9月6日，领导小组研究决定，公示。
7.9月6日上午下班前，校长办公室报送材料。