《小学语文第二册之填上合适的词语（优秀5篇）》
在括号里填上合适的词语 篇1
一、 在括号里填上合适的词语。
（）的乳汁（）的清流（）的臂膀（）的力量（）源泉（）情怀
二、 根据课文件内容和自己的填空。
你从雪山走来，（）；你向东海奔去，（）。你用（），（）；你用（），挽起高山大海。我们赞美长江，（）；我们依恋长江，（）。
三、 在加点字正确的读音下面画横线。
颤（chanzhan）动悄（qiao qiao）然无声掠（luelue） 过玉屑（xiexie）银末
四、 写出同音字。
1、xun:谦（）（）速
教（）（）服
2、jian:浪花四（）循序（）进
毛遂自（）（）入佳境
3、xie: 水（）不通一（）千里
不（）一顾坚持不（）
五、 根据课文内容和自己的理解填空。
1、人们惊讶得（），生怕眨眼的（），那盏红灯笼会被一只巨手提走。
填上合适的关联词 篇2
填上合适的关联词。
1、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
2、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
3、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。
4、许多动物（）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。
5、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。
6、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（）知难而进。
二十八、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1、大象死后就在原地没有被移动过。大象的骨架能够这样完整地保存下来。
2、周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。
3、他爱读书。 他注意做读书笔记。
4、他从来不说谎话。 大家很信任他。
三
十、选择合适的关联词填空：
1．不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
如果„„就„„ 尽管„„可是„„ 不是„„就是„„
（1）（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。
（2）（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。
（3）（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。
（4）妈妈（）关心我的学习，（ ）关心我的身体。
（5）（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称骆驼为“沙漠之舟”。2．不光„„还„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„
不管„„总是„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„
（1）（）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。
（2）雷锋叔叔（ ）牺牲了，（ ）他的精神永世长存。
（3）（）多读多写，你的作文水平（ ）会提高。
（4）他（）多么难做的算术题，（ ）想尽办法把它算出来。
（5）（）同学选你当组长，你（ ）要处处起带头作用，把小组工作做好。
（6）查字典，（ ）能知道字的读音，（ ）能知道字的意思。
3．只要„„就„„ „„因此„„ 如果„„就„„
因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„
（1）（）明天下雨了，我们（ ）把秋游的日子往后推。
（2）这场表演太精彩了，（ ）你全部看完才回去。
（3）（ ）多读多写，作文能力（）能得到提高。
（4）花生（）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。
（6）爷爷（）答应了你，你（ ）放心吧！
4．不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只要„„就„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
（1）（）这次我没考好，（ ）我有决心在下次考试中取得好成绩。
（2）（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。
（3）（）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。
（4）（ ）春天到来，大雁（ ）会往南飞。
（5）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
（6）（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。
5．虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„
如果„„就„„ 只要„„就„„ 既„„又„„
（1）李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ •）不抓紧时崐间学习，（）学不到更多的知识。
（2）（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
（3）（）勇敢地支劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。
6．是„„还是„„ 宁可„„也不„„ 与其„„不如„„ 不是„„就是„„
（1）（ ）他说得对呢，（ ）你说得对呢？
（2）工人抓紧施工，（ ）抢今天一秒，（）等明天一天。
（3）每天他（）在教室学习，（ ）到操场锻炼。
（4）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。
7．只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只有„„才„„ 既„„又„„ 宁可„„也不„„
（1）一团烈火把邱少云包住了。他想，我（ ）动一动，（ •）可能被敌人发崐觉，这次作战计划就会落空，（ ）牺牲了，我（ ）要坚持到最后。
（2）邱少云（ ）牺牲自己，（）暴露潜伏目标。
（3）（ ）是个极小的错误，我们（ ）要认真改正。
8．不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
既然„„就„„ 是„„还是„„ 宁可„„也不„„
（1）我们（）有为人民服务的愿望，（ ）要努力掌握为人民服务的本领。
（2）（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称它为沙漠里的船。
（3）（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。
（4）（ ）你的学习成绩好，（ ）不能自满。
（5）小英（）在读书，（ ）在思考。
（6）小英雄雨来（ ）牺牲自己，（）泄露秘密。
9．无论„„都„„ 任凭„„也不„„ 既然„„就„„
不但„„而且„„ 宁可„„也不„„ 尽管„„还是„„
只有„„才„„ 只要„„就„„
（1）邱少云（ ）牺牲自己，（）破坏革命纪律。
（2）（ ）困难有多大，他（）都坚持学习。
（3）（ ）有了一份耕耘，（ ）会有一份收获。
（4）我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）就得去做。
（5）（ ）小红怎么能说会道，慧敏（ ）相信她的谎言了。
（6）（ ）王峰今天不舒服，他（ ）坚持来厂里上班。
10．虽然„„却„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„
与其„„不如„„ 哪怕„„也„„ 尽管„„还„„ 要是„„就„„
（1）（ ）今天的天气很热，他（ ）是坚持干到底。
（2）（ ）风再猛，雨再大，（ ）挡不住我们前进的步伐。
（3）小琴（）不嫌弃小花狗，（ ）真诚地喜欢它。
（4）（）只是几句平常的问候的话，（ ）使我感到温暖无比。
（5）他（）马马虎虎地把考查看一遍，（ ）一丝不苟地在检查。
（6）（）拖延时间被老师批评，（ ）现在就动手做。
11．不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
如果„„就„„ 不是„„就是„„ 只有„„才„„
（1）（）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。
（2）老师经常教育他们：“（）你们现在还小，（）再过十年、•二十年，崐你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。”
12．不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 既然„„就„„
（1）（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。
（2）船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。
（3）你（）懂得了这个道理，（ ）就要自觉地去做。
（4）（）工作再难做，他（ ）不会退缩。
13．只要„„就„„ 一旦„„就„„ 只有„„才„„
不管„„都„„ 没有„„就没有„„ 任„„也„„ 任凭„„也不„„
（1）（ ）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
（2）有些东西（ ）失去，（）再也得不到了。
（3）（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。
（4）革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。
（5）（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，•后不见尾的万里崐长城。
在下面的括号里填上合适的诗句或谚语 篇3
在下面的括号里填上合适的诗句或谚语、名言
1、人们常用杜甫的诗句（读书破万 卷，下笔如有神。）来说明只有多读书，才能写好文章。
2、刘向的诗句（书犹药也＜＞，善读 之可以医愚。）说明了多读书可以使人聪明起来。
3、人们常用颜真卿的诗句（黑发不 知勤学早，白首方悔读书迟。）来劝诫青少年要珍惜时间，以免将来后悔。
4、陈寿的诗句（一日无书，百事荒 芜。）说明每天读书的重要性。
5、朱熹的名言（读书有三到，谓心 到、眼到、口到。）道出了读书的方法。
6、这学期我们积累很多古代诗人 思乡的诗句，如：张九龄的（悠悠天宇旷，切切故乡情。）；杜甫的（浮云终日行，游子久不至。）；马戴的（落叶他乡树，寒灯独夜人。）；袁枚的（明月有请应识我，年年相见在他乡。）；卢纶的（家在梦中何日到，春生江上几人还？）；刘著的（江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。）；
王安石《泊船瓜洲》中的（春风又绿江南岸，明月何时照我还。）写出了作者的思乡之情从离开家乡的时候就开始了。张籍《秋思》中的（复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。）这两句诗表现了诗人写家信时千言万语涌上心头的复杂心情。
遇到困难我们就会想到谚语（世上无难事，只怕有心人。），和这句谚语意思差不多的还有（世上无难事，只要肯登攀。有志者，事竟成。）；
要了解事情的真相我们就要（欲要看究竟，处处细留心。）；虚心的好处可以用一句谚语来概括（虚心万事能成，自满十事九空。）；
只要肯下苦功，就能获得成功，这可以用谚语（滴水能把石穿透，万事功到自然成。）
填上合适的量词 篇4
填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面⑧ 家 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（一（）八哥一（）胡子一（）米一（）人 ）鼓
）人 ）鼓
填上合适的量词。（写序号）
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）人 ）鼓
填上合适的量词。（写序号）
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条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
填上合适的量词。（写序号）
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条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
⑧ 家一（）人 一（）鼓
⑧ 家一（）人 一（）鼓
⑧ 家一（）人 一（
）鼓
⑧ 家
一（）人 一（）鼓 ⑧ 家一（）人 一（）鼓 ⑧ 家一（）人 一（）鼓 填上合适的量词。（写序号）
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条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米填上合适的量词。（写序号）
条② 群③ 只④ 杯⑤ 把⑥ 袋⑦ 面 一（）猴子一（）金鱼一（）水一（）八哥一（）胡子一（）米
⑧ 家一（）人 一（）鼓
⑧ 家一（）人 一（）鼓
⑧ 家一（）人 一（
）鼓
⑧ 家
一（）人 一（）鼓 ⑧ 家一（）人 一（）鼓
⑧ 家一（）人 一（）鼓
三、填上合适的词语 篇5
填上合适的词语
第一课《燕子》
（
）地叫着
（
）的花朵
（
）地飞着
（
）的天空
第三课《荷花》
（
）的莲蓬
（
）的衣裳
（
）的荷花
（
）的花瓣
（
）的小鱼
（
）的荷叶
一（ )圆盘 一（ ）微风 一（ ）荷花 快乐地（ ） 静静地（ ） 悄悄地（ ） 一( ）的微风
第四课《珍珠泉》
闪亮的（ ) （ ）的小河 饱满的（ ） （ ）的孩子 一（ ）绒团 一（ ）小路 一（ ）清泉 一（ ）青苔 一（ ）金光 一( ）珍珠
第一单元测验 例：一（身）（乌黑光亮）的羽毛
一（
）（
）的翅膀
一（
）（
）的细雨 一（
）（
）的泉水
一（
）（
）的大雪 一（
）（
）的微风
一（
）（
）的阳光
一（
）翅膀
一（
）羽毛
一（
）清香
一（
）荷花
一（
）微风
一（
）画面
一（
）清泉
一（
）金光
一（
）歌曲
一（
）珍珠 一（
）小路
一（
）圆盘
第五课《翠鸟》
（ )的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛 （ ）地飞 （ ）地抓住 ( ）地停
第六课《燕子专列》
（ )的列车 （ ）的客人 （ ）的燕子 （ ）地行驶 （ ）地寻找 ( ）地呼吁
第七课《一个小村庄的故事》
（ )的小村庄 （ ）的天空 （ ）的森林 （ ）的斧头 （ ）的河水 ( ）的土地
第八课《路旁的橡树》
（ )的公路 ( ）的橡树
第二单元测验
（ )的叫声 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的石壁 （ ）的空气 ( ）的村庄
第九课《寓言二则》
第十课《惊弓之鸟》 第十一课《画杨桃》
第十二课《想别人没想到的》
一（ )纸 一（ ）骆驼 一（ ）画 一（ ）线 （ ）的神情 （ ）的山峰 （ ）的骆驼 ( ）的画师
第三单元测验
第十三课《和时间赛跑》
（ )的日子 （ ）的滋味 （ ）( ）地跳
第十四课《检阅》
一（ )学校 一（ ）队员 （ ）的声音 （ ）的局面 （ ）的路线 （ ）一（ ）事 一（ ）的检阅 的时候腿 （ ）地跑着的事情 ( ）