《初中记事文优秀范文600字通用4篇》
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为大家精心整理了初中记事文优秀范文600字通用4篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
初中记事文优秀范文字 篇1
不知不觉,我们已过了初中生活的5/6了,只剩下半个学期,我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来,既有苦也有乐,而且还苦中作乐。
讲到苦,我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷,因为学习本身就是我们学生份内的事,因为学习负担重,压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务,可见在作业量方面,我们没资格说“苦”。倒是在学是上有一些烦恼,例如一道数学题,如果我们绞尽脑汁也想不出解法来,那么有人会说“唉!算了吧!我见到这种题就苦恼,真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。
不久之后,我们将通过中考踏入高中的大门。于是,多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我,因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉!初中生活特别是初三最苦,好像一天二十四小时还不够我们支配,一周七天还不够我们学习;但是我们也伴着这些苦在逐渐长大,逐渐成熟,可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。
我喜欢独立思考,然后再与同学甚至是老师辩论,我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣,是啊!同学之间互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!还有一处乐趣:化学课生动活泼,杜老师人亲切和蔼,幽默,灰谐,我们都愿意上他的课,在他的课上,我们可以笑得很开朗却又不担误课程,上他的课,我的感觉棒极了。
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦,有很高的成就感。
无论是初中生活的苦与乐,都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧!
不知不觉,我已经在分校生活了半年了。在这半年中,
我们相处融洽,团结,一起前进,度过每一个难关。
初中记事文优秀范文字 篇2
十四年前的一个冬天,我来到了这个世界上;十四年后的今天,我匆匆地告别了童年,转眼间我步入初二。
“丁零……丁零……”听到闹钟的起床铃声是我最恐怖的事情。望望窗外,多么安静啊!黑漆漆的天空中,挂着几颗释放着一丁点儿亮光的星星。我懒懒地眨着眼,似乎还有睡意。转念一想,不行!已经是初二了,必需得早起!
吃过早饭,与朋友结伴走进新教室。看见同学们整齐的坐在一起,心中既高兴又失落。高兴的是我终于升级了,升级为初一的大哥哥了。失落的是初二的课程越来越紧张了也非常关键。
慢慢地,太阳也起床了,把天边的云彩染成火一样的红色,新的一天正式开始了!
进入初二后,虽然同学之间不会手拉手一起去上学,也不会在一起为了一道题而争得面红耳赤了。但同学之间似乎又更懂得包容与互助,从前同桌之间的“三八线”渐渐消失,昔日里为了讨回几块钱的“讨债声”再也听不到了,更不会为了一点小事,争得不可开交,最后还哭哭啼啼跑进办公室,让老师为自己讨回公道……不会了,一切都不会了,因为同学们好像都已经意识到自己是一个初二的学生了,必须为初一的弟弟妹妹做好榜样,自己是一个“大人”了。
累了一天了,在学完无数新的知识后,还得到那个寝室不像寝室的烂地方睡觉,怎样睡也睡不好,没办法谁叫是封闭式管理呢?
初二,是你让我面临并接受了一个更大的挑战,你是我人生中一个强劲的动力!
初二,我来了!
初中记事文优秀范文字 篇3
今天天气阴沉沉的,正如我的心情一样,突然想起了初中和小学……
现在我升了初中,必定不和小学一样。小学是轻松的,初中是沉重的;小学是快乐的,而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的,可是初中是有烦恼的……
在小学的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作业多得数不过来,可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课,而初中却七门,而且都是主课,而且时间那么少,真累人啊!
初中啊,初中,这才是上学的开始啊,这是一个从开始到中期的过渡时期,这必定是一个累人的时期,但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去,才能继续学下去。
曾经有过这样的念头,上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不,学习是为我们自己而学,我们上学是为了报答祖国,是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子,小学不知什么叫学习,初中懂了。在初中让我们懂得了,让我们学到了。
上小学的时候,我不懂什么叫初中,现在我上了初中,我懂了,就是要肩负的学习责任,要努力的在学习的海中遨游,使知识不断的充实自己,为自己的以后做铺垫。
在小学时,听初中的大姐姐,大哥哥们说,上初中很累,上初中有八门课,没有玩的时间,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能学得吗?我又听一些哥哥姐姐们说,上学很轻松,天天有玩的时间,上学、学习,只要把它们当成在玩,不就很快乐吗?自从这里,我明白了……
上初中其实很快乐,一点也不累,只要把心全力地投在学习上就很简单了,就能上好初中了。
初中记事文优秀范文字 篇4
分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱,在校长妈妈亲切的话语里;爱,在美丽的学习环境里;爱,在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱,总会让我感到温暖,让我放松心情。这半年来,我经历了许多,有欢乐,有悲伤,有泪水,有笑容……自从进入初中,身边都是陌生的面孔,我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园,同一个家园”时,我感到一股股暖流涌向我身边,那种孤单的感觉顿时被淹没了,取而代之的是温暖与亲切。
让我高兴的是,这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严,让我们像在家里一样,开心的生活。
一次晚自习前,我,__-_还有__-_一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟,我们忙去制止。他说:“好,就这一根……”我们听了,开心地笑了。一会儿,尚老师拿出抹布擦了擦鞋,不小心把鞋带弄掉了,他系的同时,我们都看着。蓝俊看着,说:“尚老师,你系鞋带好慢啊!我教你一个简单的方法。”说罢,蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法,她一下就系好了,可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍,尚老师不耐烦了。他说:“我呀,就数学好一点,其它什么都不好。我学这些东西都好慢,而且我又没耐心。所以呀,教我就是白教。干脆别教。”我们听了,开心的笑了。
我很高兴有这样一个风趣的老师来教,我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白,一个好的学习环境,会让学生学习更认真。
分校,这个美丽的大家庭,让我们健康快乐地成长着,相信在这个大家庭中,每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……
每当看到自己的母校,都有一种说不出的感觉!在心里,真的很美!感谢我的母校!然而一切都是那么的快!记忆中的母校还是那么的美丽!