《八年级下册语文同步练习册答案3篇》
学习，学习，再学习！学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是小编辛苦为大家带来的八年级下册语文同步练习册答案3篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
八年级下册语文配套练习册答案人教版 篇1
一、1、磬口(qìng) ；脂粉奁(lián)；
朔（ shuò）方；胭脂(yān)；
模样（mú）；粘连(zhān)
2、褪；凛；嘻；碌；润；眷
3、灼灼；消释；弥漫
4、略
5、散文诗《野草》
6、“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。” “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
二、(一)7、江南的雪滋润美艳，蕴含着生命，透露着生机。江南的雪，倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。
8、北方的雪“永远如粉，如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”。这些描写倾注了作者对北方雪不畏严寒，在孤独中抗争、奋斗的赞美之情。
9、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
10、北方雪的特质之一是孤独，在这里它还表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死联系在一起的，也正是完全的献身，让他成为雨的精魂——坚强和不屈的精魂。
11 、(1)将江南的雪比作“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”，写出了江南雪的美艳、滋润和充满生机的特点。
（2）运用联想由冬景想到春景，不但突出了江南的雪滋润美艳、蕴藏生机的特点，而且表现了作者对江南的雪的喜爱之情。
（3）比喻，形象生动地描绘了朔方的雪晌孤独与倔强的性格。
语文八年级下册同步练习册答案 篇2
《沙漠里的奇怪现象》答案
【课堂同步】
1、zàngchuōyǔāo
2、匹马陆离蜃楼不可即
3、B
4、击败（打败）大胜（轻取）险胜（小胜）力挫（力克）
5、光线作怪声音作怪
6、沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高，短距离内相差七至八度，由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看起来像倒栽在地面上，蔚蓝的天空倒映在地上，看起来像汪洋万顷的湖面，便形成了沙漠海市蜃楼。
7、承上启下。
8、不能。第①节采用了从现象到本质的说明顺序，反映了人们认识事物的客观规律。先说科学原理，再列举怪异现象，这是从本质到现象，不符合人们认识事物的客观规律，不可取。
9、语言的准确性表现在对事物解说的科学性，同时词语的搭配也恰当。A句把现象产生的条件、光线的变化造成人们的错觉等诸多因素说得严密而完整。“倒栽”“倒映”与相应的事物搭配很恰当。B句揭示鸣沙现象产生的条件，揭示了鸣沙的原因和结果之闻有一定的内在联系。用语准确严密。如以“走动”“移动”来表达事物改变原来位置的意思，在词语的搭配上非常讲究。
【课外拓展】
10、黄河严重的水土流失。
11、引用说明，如“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。数字说明，如“年均流量为432亿立方米”。比较说明，如“黄河的流域面积不及密西西比河的1/4”。
12、直接原因：注入黄河的泥沙使黄河河床每年增高。间接原因：植被破坏。
13、本来说明黄河发源地地势之高。文中说明黄河河床之高。
14、无疑而问，加强了语势，表明了自己的态度，警示人们对水土流失要高度重视。
八年级下册语文练习册答案浙教版 篇3
第二单元《雪》答案
一、1、磬口(qìng)；脂粉奁(lián)；
朔（shuò）方；胭脂(yān)；
模样（mú）；粘连(zhān)
2、褪；凛；嘻；碌；润；眷
3、灼灼；消释；弥漫
4、略
5、散文诗《野草》
6、“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
二、(一)7、江南的雪滋润美艳，蕴含着生命，透露着生机。江南的雪，倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。
8、北方的雪“永远如粉，如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”。这些描写倾注了作者对北方雪不畏严寒，在孤独中抗争、奋斗的赞美之情。
9、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
10、北方雪的特质之一是孤独，在这里它还表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死联系在一起的，也正是完全的献身，让他成为雨的精魂——坚强和不屈的精魂。
11、(1)将江南的雪比作“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”，写出了江南雪的美艳、滋润和充满生机的特点。
（2）运用联想由冬景想到春景，不但突出了江南的雪滋润美艳、蕴藏生机的特点，而且表现了作者对江南的雪的喜爱之情。
（3）比喻，形象生动地描绘了朔方的雪晌孤独与倔强的性格。