《小升初老师信（最新3篇）》

小升初老师推荐信范文，小学升初中的推荐信应该怎么写呢？下面是小编辛苦为大家带来的小升初老师信（最新3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

小升初老师推荐信 篇1

XX同学于20XX年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。

学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。

求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。

在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。

多次参加学校运动会，曾获得200米、400米田径项目年级第一名，为班级增添光彩。

作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名2015小升初老师推荐信2015小升初老师推荐信。

[转自第一公文网: 该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽；软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级；游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。

XX同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。

望贵校能综合考虑我校建议，准许何岱胤同学参加贵校面试，给予

他一个发挥才能、证明自己的机会。

小升初老师推荐信 篇2

推荐信格式

一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外，正文内容说明应包括下列各项:

1被推荐者的签名

2认识被推荐者的时间

3认识程度

4与被推荐人的关系

5被推荐人的表现

推荐信要点

1一定要客观评价，避免过度赞美。

很多申请者的推荐信都会犯一个相似的错误，那就是用大量的溢美之词堆砌推荐信。

2摆事实，有依据。

在推荐信中最好插入一些具体事例，比如申请者参加过推荐人的什么项目，在项目中表现如何，做什么具体的工作，有什么具体贡献和成就。

一封推荐信中哪怕只有一个事例能充分证明你的闪光点，也会比大量浮夸的赞美更能为招生人员留下深刻的印象。

推荐信的作用

首先，推荐信是从熟悉申请者的第三方角度立场出发，去对申请人进行评判，相对于“个人陈述”有些时候可能更客观。

其次，是对申请材料的的一种补充。

最后，推荐信中推荐人的意见也会成为录取委员会录取的考察标准之一。

小升初老师推荐信 篇3

尊敬的老师:您好！

我的女儿现在就读于北京市中关村第一小学六年级四班，将于今年毕业并升入中学，她非常希望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校，我想在此先做一个简单的介绍。

作为一个母亲，我非常尊重孩子的选择。

其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来，我深深感觉到学校教育对人成长的重要，在校园里我不仅学到了知识，我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为有出色的'师资力量、也有严谨的学术氛围和良好的教学环境。

为此，从孩子幼儿园开始我们就为她精心挑选学校，她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学，所以我们也希望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。

虽然我们不是专业从事教育行业的，但是作为父母我们也一直努力地学习和探索对孩子的教育问题，借鉴他人的成功经验，同时也学习国外的教育理念。

通过学习我们开阔了眼界，了解到世界一流学校非常注重学生的兴趣爱好，他们更看重学生课余生活的能力展现，学业成绩倒不是首选的标准。

所以除了学习之外，我们非常重视对她的素质教育，培养她广泛的兴趣爱好，希望能让孩子从小对各个领域有所认识，打下良好的基础，能够更全面地发展，与国际教育体系接轨。

为此，从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴，同时也学习绘画，六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。

让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出强烈的兴趣和极高的热情，不管遇到任何困难，都从不轻言放弃。

通过这些学习，我想她最大的收获还不是学到了某种艺术技巧，陶冶了情操，更重要的是培养了她的执着精神和顽强的毅力。

我们从来也没有放松过文化课的学习。

一、 数学:为了锻炼她的逻辑思维能力，从去年开始接触和学习奥数。

在短短的一年多时间里，她通过自己的学习和努力，考入了仁华学校新一班，名列第三十一名。

这也让我自己大大地吃了一惊，在这么短的时间里能有这样的成绩，说明了她学习的智慧和潜力，同时也让我觉得欣慰。

二、 英语:我们知道在未来的竞争中，多掌握一门语言就多一分成功的机会。

我女儿从三年级开始学习英语，并且于当年通过公共英语一级B（笔试96，口试5）；四年级通过公共英语一级（笔试77，口试5）；五年级通过公共英语二级（笔试70，口试4）。

她非常有兴趣，而且非常努力地学习英语，希望能在2008年北京奥运会时做一名志愿者，为北京争光，让世界人民能够认识北京，认识中国，让自己成为外国人了解中国的窗口，成为和平的使者。

三、 语文:中国有五千的悠久历史和灿烂文化，这是我们作为中国人引以自豪和骄傲的，学好中文也是中国人走向世界的基础。

同时，我们也鼓励孩子大量阅读古今中外的名著，增加知识、陶冶情操、升华气质。

我们一直认为对孩子的教育，70%来自学校，30%来自家庭。

所以我们在重视孩子的文化课学习外，也非常重视对孩子身心的培养。

在这个独生子女的时代，孩子们变得越来越自私，越来越以自我为中心，所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活，培养了她非常强的自理能力和集体观念。

我们希望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。

平时在公共场所，孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为非常反感，她总是非常自觉地纠正这些不讲公德的作法。

尤其对于节约用水，她会把它当成自己的职责，她认为自己节约一滴水就是为后人创造了财富。

她最向往的是自己长大了，能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。

作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们看到了国家的希望。

给我们印象最深的是去年“神州六号”飞船发射成功的时候，作为中国人我们都感到无比的自豪和骄傲。

周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜，为了满足她的心愿，同时激励她更加发奋地读书，长大为祖国争光，我们费尽周折，终于获得了两个有宇宙员签名的首日封。

当孩子拿着首日封的时候，眼中充满了惊喜，然后她对我说:妈妈，我要把这两个首日封送给我的两位老师，我觉得她们这六年来真的非常辛苦，关心我、爱护我，让我很感动，如果她们看到这个，一定高兴极了！孩子的举动是我所料未及的，无论如何这两个签名对任何人来说都是非常珍贵的，当然也包括我自己，但还是得到了我的首肯。

小小年纪就有感恩之心，就懂得对人对事心存感激，作为父母，我们也为有这样的孩子而骄傲！

之所以我们要报考人大附中，是因为非常赞赏刘校长的教育理念:尊重个性、挖掘潜力；一切为了学生的发展；一切为了祖国的腾飞。

让学生全面发展，突出特长，有创新精神，培养学生的高尚品质，使他们树立正确的人生观、价值观，丰厚他们今后发展的道德底蕴。

所以我们相信，一个团队有这样出色的头脑、出色的领导，才能培养出出色的学生。

最后，我们衷心希望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子，给她一个面试的机会，一个可以展示自己的机会，给她一个个性发展的空间，能够让她的才能得到最充分的发挥。

谢谢。