《《歧路亡羊》阅读答案（优秀4篇）》

在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编辛苦为大家带来的《歧路亡羊》阅读答案（优秀4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

《歧路亡羊》阅读附答案 篇1

歧路亡羊（6分）

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：嘻！亡一羊，何追者之众？邻人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 （《列子·说符》）

26、解释下面加点的之字（2分）

（1）杨子之邻人亡羊 之：（ ）(2)又请杨子之竖追之 之： （ ）

27、翻译（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

28、本文告诉了我们一个什么道理？（2分）

参考答案：

26、①结构助词，的②代词，羊（每个1分，共2分）

27、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（2分）

28、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（2分）

《歧路亡羊》阅读附答案 篇2

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” （《列子·说符》）

【小题1】解释下面划线的“之”字。（2分）

（1）杨子之邻人亡羊 之：

（2）又请杨子之竖追之 之：

【小题2】翻译。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。（2分）

【小题3】本文告诉了我们一个什么道理？ （2分）

答案

【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊

【小题1】岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。

【小题1】事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的。理解和重点句式的调整。

【小题1】只要观点正确，表述合理即可。

《歧路亡羊》阅读答案 篇3

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

（《列子·说符》）

【小题1】．解释下面划线的“之”字。（2分）

A、杨子之邻人亡羊 之：

B、又请杨子之竖追之 之：

【小题2】．补出省略成分。（2分）

既反，（ )问：“获羊乎？”( ）曰：“亡之矣。”

【小题3】．翻译。（3分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

【小题4】．本文告诉了我们一个什么道理？（3分）

答案：

【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊

【小题1】杨子 邻人

【小题1】岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了

【小题1】事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。

《歧路亡羊》阅读答案 篇4

杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：嘻，亡一羊，何追者之众？领人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。

1、说说下列各句中之字的含义、用法有何不同：

（1）杨子之领人亡羊

（2）吾不知所之

（3）奚亡之

（4）何追者之众

2、补出省略成分：

既反，（)问：获羊乎？(）曰：亡之矣。

3翻译句子：

歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。

4、本文告诉我们一个什么道理？

阅读答案：

1)解释下面之字

杨子之邻人亡羊的

又请杨子之竖追之（后面的那个之）羊

（2）补出句子中的省略成分

既反，（杨子）问：获羊乎？（邻人）曰：亡之矣。

（3）翻译句子

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了

（4）本文告诉了我们一个什么道理？

客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。

歧路亡羊，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。