《励志的文章（优秀7篇）》
优美励志文章 篇1
爱与人生
人生短暂，美丽也转瞬即逝，但只要我们用心灵去体味，便俯拾皆就是。然而失落时的一个微笑，孤独时的一份祝福，忧伤时的一份慰藉，便就是生命的享受。
《钢铁就是怎样炼成的》在奥斯特洛夫斯基的笔下，年轻的保尔受尽了折磨——双目失明，瘫痪在床。但保尔他敢于向命运挑战。为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献、自强不息、奋发向上的用心的人生态度。
《哈姆雷特》沙翁笔下的哈姆雷特就是一个一心想要复仇的王子，写出人就应珍惜生命，人生在此也显得格外珍贵，就应自自然然、坦坦荡荡、痛痛快快，生命偶然而来，自然而去。在这个“脱了轨的世界里”，人生不就应费尽心机，勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飘》米切尔笔下的思绪。经过家庭变迁，感情波折，社会变革无数的困难后，脱口而出：不管怎样说，明日又就是另一天了。她的任性、自负而固执，也就是极端自私，讲求实际告诉我们：人生本就应这样崎岖，丰富多姿。
《简·爱》夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱，就是从小没人疼爱的小女孩，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，人生本应这样，人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在人生中晃动；期望，在人生中萌发；生命，在人生中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
励志的文章 篇2
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国近代第一个以“大学”身份和名称建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。作为中国近代唯一以最高学府身份创立的学校，北大最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，并开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育，是近代以来中国高等教育的奠基者。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学（国子学、国子监）的学统，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。自建校以来，一直享有崇高的声誉和地位。在中国近现代史上，北大始终与国家民族的命运紧密相连，深刻的影响了中国百年来的历史进程。
学校为教育部直属全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”建设大学、中国顶尖学府“九校联盟”（C9联盟）的重要成员。北京大学已经成为中国培养高素质、创造性人才的综合性研究型高校，同时也是中国综合实力第一的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。在2012年教育部学科评估中，北大有35个一级学科列全国三甲，数量高居全国高校第一（比第二名多11个）。
北京大学是中国大陆高考竞争最激烈的大学之一，每年只有中国各省市高考成绩最优秀的高中毕业生才有机会被北大录取。北京大学历年录取的各省市“高考状元”人数以及国际数学、物理、化学、生物“奥赛”金银牌得主人数均高居榜首。
外文名：Peking University 校训：爱国、进步、民主、科学
兼容并包，思想自由 创办时间：1898年（戊戌）7月3日 主管部门：中国教育部
学校属性：211工程， 985工程，C9联盟 现任校长：王恩哥院士
知名校友：冯友兰、邓稼先、李克强 国家重点学科：90个 硕士点：312个 博士点：263个 院士：72位
清华大学（Tsinghua University）简称清华，是中国著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。始建于1911年，初名清华学堂，是当时清朝建立的留美预备学校，1912年更名为清华学校。为尝试人才的本地培养，1925年设立大学部，同年开办清华国学研究院。1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校。1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。
截至2012年12月31日，清华大学设有19个学院，55个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的研究型、开放式、综合性大学。其学术实力居全国高校之首（QS发布的学术排名全国第一），国家首批“211工程”和“985工程”建设的顶级全国重点大学，是九校联盟（C9）的成员。清华是亚洲和世界最重要的大学之一。
外文名：Tsinghua University 校训：自强不息，厚德载物
创办时间：1911年（辛亥年）4月26日 主管部门：教育部
学校属性：985工程、211工程、C9联盟 现任校长：陈吉宁
知名校友：习近平、胡锦涛、朱镕基、吴邦国 国家重点学科：37 硕士点：271 博士点：253 院士：74
复旦大学（Fudan University），始建于1905年，初名复旦公学，创始人为中国近代知名教育家马相伯，首任校董为国父孙中山先生。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望，是中国人自主创办的第一所高等学校。 该校是教育部与上海市共建的首批全国重点大学，中国首批7所211工程、9所985工程大学，首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”（C9联盟）的成员大学。该校学术交流活跃，涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、法学、历史学、工学等十大学科门类，拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。
2013年，学校有普通本专科生1.41万人，研究生1.48万人，其中含学历留学生近3000人。学校有教职工5800人，其中专任教师2700人。学校有中国科学院、中国工程院院士34人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授99人，“国家重点基础研究发展计划（含重大科学研究计划）”项目首席科学家30人。 学校有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科。学校有各类科研机构近300个，其中国家重点实验室5个，省部级以上重点实验室38个及若干个工程中心，5个“985工程”科技创新平台，7个“985工程”哲学社会科学创新基地。
外文名：Fudan University 校训：博学而笃志，切问而近思
创办时间：1905年（乙巳年）9月14日 主管部门：教育部
学校属性：211工程，985工程，C9联盟 现任校长：杨玉良院士
知名校友：李岚清，朱民，李源潮，于右任等 国家重点学科：68 硕士点：219 博士点：153 院士：34
（Zhejiang University），简称浙大。前身是1897年创建的求是书院，系中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学就已经在竺可桢老校长的带领下，成长为中国最顶尖的大学之一，被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙大是中国首批7所“211工程”大学，首批9所“985工程”重点建设大学，中国大学C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员。
国有成均，在浙之滨。浙江大学坐落于“人间天堂”、历史文化名城杭州，临近国家级风景名胜区西湖和西溪国家湿地公园。截至2012年12月，浙大共拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江5个校区，占地总面积4.50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，图书馆藏书643万余册，并有7家附属医院；全日制在校生44874人，其中本科生22929人，硕士研究生13704人，博士研究生8241人，外国留学生3156人；国家重点一级学科4个，国家重点二级学科21个；本科专业123个，一级学科博士学位授权点58个，二级学科博士学位授权点298个，博士后科研流动站52个。
外文名：Zhejiang University (ZJU) 校训：求是、创新
创办时间：1897年5月21日（清光绪23年） 主管部门：中华人民共和国教育部
学校属性：985工程，211工程 ，C9联盟 现任校长：林建华
知名校友：竺可桢、路甬祥、陈独秀、苏步青 国家重点学科：一级学科14个，二级学科21个 博士点：296 硕士点：326 院士：26
上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University）简称上海交大（SJTU），是位于中国上海市的一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9个学科门类的教育部直属综合性全国重点大学，中国首批七所211工程和全国首批九所985工程院校之一。国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设大学，中国大学“九校联盟”成员，也是Universitas 21（大学的国际性协会）的创建成员之一。
上海交通大学是中国历史最为悠久的顶尖学府之一，综合实力名列前茅，特别是工学、商学、医学。经过百余年的不懈努力，上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学，并正在向“世界一流大学”稳步迈进。
上海交通大学是中国历史最悠久的高等学府之一，前身是盛宣怀经清廷正式批准于1896年（光绪22年）创立的南洋公学，当时设立了师范院、外院、中院和上院四院。与北洋大学堂同为近代历史上中国人自己最早创办的大学。
上海交通大学综合实力在亚洲名列前茅，在全球享有较高声誉。2012-2013年QS世界大学排名125位，2012年QS亚洲大学排名29位。据2013年QS世界大学排名（The 2013 QS World University Ranking），土木工程学科入围世界五十强，继连续两年入围世界前100名榜单后，交大土木工程学科2013年度位列世界36名，再创历史新高，在中国大陆地区居第三。
外文名：Shanghai Jiao Tong University（简称SJTU） 校训：饮水思源 爱国荣校 创办时间：1896年（庚寅年） 主管部门：教育部
学校属性：211工程、985工程、C9联盟 现任校长：张杰 四国院士 知名校友：江泽民、钱学森等 国家重点学科：49 硕士点：298 博士点：203 院士：33
简称“南大”，是一所源远流长的高等学府。追溯学脉古为源自三国吴永安元年的南京太学，近代校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂，历经多次变迁，1949年，“国立中央大学”易名“国立南京大学”，翌年径称“南京大学”。为教育部直属重点大学，国家首批“211工程”“985工程”高校，首批“珠峰计划”“111计划”“2011计划”实施高校，是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。
截止2013年12月16日，南京大学拥有仙林、鼓楼、浦口3个校区，28个直属院系，各类学生总计50000余人。全校设本科专业86个，专业硕士学位授权点21个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科18个，博士学位授权一级学科40个，博士后流动站35个，一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个；有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家基础学科人才培养基地13个，教育部人文社会科学重点研究基地4个。
南京大学是哈佛大学白碧德主义影响下的中国“学衡派”的雅集地，曾被誉为“中国科学社的大本营”和“中国科学发展的主要基地”，被杨振宁称赞为“中国最顶尖的大学”。赢得社会“中国最温和的大学”的美誉。南京大学是国家“985工程”首批九所高水平大学中唯一未合并其他院校的高校，坚持“内涵发展”，保持“原汁原味”办学优势与特色。
外文名：Nanjing University 校训：诚朴雄伟，励学敦行 创办时间：1902年
主管部门：中华人民共和国教育部
学校属性：211工程，985工程，C9联盟 现任校长：陈骏
知名校友：严济慈、吴健雄、李国鼎、高华等 国家重点学科：67 硕士点：213 博士点：147 院士：41
简称“中国科大”，是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，它的创办被称为“中国教育史和科学史上的一项重大事件”。
1958年创办于北京，1970年迁至安徽省合肥市，首任校长由郭沫若兼任。长期以来，学校大力弘扬“红专并进，理实交融”的校风，形成了不断开拓创新的优良传统。
中国科大是国家首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的大学之一，也是唯一参与中科院“知识创新工程”的大学，是国家“珠峰计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设的名牌大学，九校联盟（C9）成员，中国大学校长联谊会成员，东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学联盟成员，入选海外创新人才基地（共5个大学为清华大学、北京大学、中国科学技术大学、上海交通大学、华中科技大学）。
首批“2011协同创新中心”和中科院知识创新工程重点建设院校，是中国“科技英才的摇篮”、“科技创新的重镇”、“科教结合的典范”和“科学文化的高地”，在国内外享有极高声誉，俄罗斯总理梅德韦杰夫给予高度评价并称赞其为“世界一流大学”。
目前，全校上下正深化改革，锐意创新，为实现“创寰宇学府，育天下英才”的宏伟目标而努力奋斗。
基本资料
外文名：University of Science and Technology of China 校训：红专并进 理实交融 创办时间：1958年 主管部门：中国科学院
学校属性：211工程、985工程 、C9联盟 现任校长：侯建国院士
知名校友：汪洋、赵忠贤、朱清时、张亚勤 国家重点学科：45 硕士点：133 博士点：98 院士：37
哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology），简称哈工大，是首批中央直属管理（由中共中央、国务院任免书记校长的副部级高校）、工业和信息化部直属的全国重点大学，由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”、“111计划”和首批“2011计划”建设的若干所大学之一。以及中国顶尖学府“九校联盟”的重要成员。
1920年，中东铁路管理局为培养工程技术人员创办了哈尔滨中俄工业学校即哈尔滨工业大学的前身，学校成为中国近代培养工业技术人才的摇篮。新中国成立后，哈尔滨工业大学成为全国学习前苏联高等教育办学模式的两所大学之一，此后学校一直得到国家的重点建设。2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。如今，学校已经发展成为一所特色鲜明、实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学。
学校坐落在中国北方冰城哈尔滨市，同时在威海市和深圳市分别设有哈尔滨工业大学（威海）和哈尔滨工业大学深圳研究生院，形成了“一校三区”的办学格局。学校在长期的办学过程中，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，以朴实严谨的学风培养了大批优秀人才，以追求卓越的创新精神创造了丰硕的科研成果。学校综合办学条件优良，基本设施齐备，科学园、实验中心、体育馆、活动中心等各类设施齐全，为全校师生员工的学术和文化交流活动提供了条件。
外文名：Harbin Institute of Technology 校训：规格严格，功夫到家 创办时间：1920年（庚申年） 主管部门：工业和信息化部
学校属性：211工程、985工程、C9联盟 现任校长：王树国
知名校友：栾恩杰、栗战书、孙家栋、张春贤 国家重点学科：40 硕士点：148 博士点：82 院士：33
西安交通大学是教育部直属的全国重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。是首批进入国家“211工程”“985工程”重点建设的首批大学之一，是我国西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的高校。2000年4月，经国务院批准，原西安医科大学、陕西财经学院与西安交通大学实现合并，从而使西安交通大学成为一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法、哲、教育和艺术等10个学科门类的综合性大学。 西安交通大学是一所具有理工特色的高等院校。主校区位于拥有十三朝古都美誉的陕西省西安市的咸宁西路28号，占地面积3849亩，建筑面积175.5万平方米，图书馆藏书480.67万册。2000年4月，国务院决定，将西安医学院、原陕西财经学院并入原西安交通大学组建新的西安交通大学。
学校的使命是：致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才，保存、创造和传播知识，为中国乃至世界科技进步、社会发展和人类文明做出重要贡献。
外文名：Xi'an Jiaotong University（XJTU） 校训：精勤求学 敦笃励志 果毅力行 忠恕任事 创办时间：1896年 主管部门：教育部
学校属性：985工程、211工程、C9联盟 现任校长：郑南宁院士
知名校友：钱学森、江泽民、蒋正华、韩启德 国家重点学科：37 硕士点：305 博士点：181 院士：24
[1]
郑州大学创建于1956年，2000年7月10日由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建而成，是第一批国家“211工程”重点高校，河省人民政府与国家教育部共建重点高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”重点高校，国家首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划“建设高校，中国研究生院院长联席会扩大高校，中国政府奖学金来华留学生接收高校。2013年在武汉大学版《中国重点大学竞争力排行榜》中位列全国高校36位。
原郑州大学曾隶属于中华人民共和国教育部，1996年正式被列入第一批国家“211工程”重点大学；原郑州工业大学成立于1963年，是国家化工部直属重点大学，全省第一个工学博士学位授权单位，被誉为河南省“工科院校的一面旗帜”；原河南医科大学始于1928年，创建时为国立第五中山大学医科，1952年独立建院为河南医学院，曾隶属中央卫生部，是我国27所首批医学博士学位授权单位之一。
郑州大学办学规模宏大，校园总面积6493亩，有新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，其中新校区占地面积4845亩；校本部现有全日制本科生4.9万余人，研究生1.5万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中包括中国科学院及中国工程院院士31人，加拿大皇家科学院院士1人，美国科学院外籍院士1人，英国医学科学院院士1人，法国科学院院士1人，教育部长江学者特聘教授及国家“千人计划”等项目人选37人；设有46个院系，104个本科专业，一级学科博士点21个，博士后科研流动站23个，国家重点学科2个，国家重点培育学科4个，国家特色专业14个；有国家工程研究中心等国家级重点科研机构6个，教育部重点实验室等教育部重点科研机构5个，省级重点科研机构111个；是首批联通中国教育和科研计算机网的大学之一和全国“造林绿化400佳单位”，是北方大学校园的杰出代表，被誉为“中国最美大学校园之一”。
外文名：Zhengzhou University 校训：明时风，达治体，文而不弱，武而不暴，蹈厉奋进，竭忠尽智。 创办时间：1956年
主管部门：河南省人民政府、国家教育部 学校属性：211工程、卓越计划、研究生院 现任校长：刘炯天院士
知名校友：张宏江，李朝军，吉炳轩等 国家重点学科：6 硕士点：298 博士点：138 院士：6
励志文章 篇3
《化石吟》教学设计
设计者：葛江海
（郑重声明：本设计所有权归著作人及出版人拥有，未经书面授权，不得盗用本设计进行营利活动，更不得进行网络传播，一经发现，将诉诸法律，严肃处理。） 【教学目标】
1、 有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情，体会诗歌的韵律美、内容美。 2．培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 【教学重点】
1．领会化石向我们展示的图景。
2．调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想象力。 【教学难点】
感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美。 【课时安排】一课时 【教学流程】
一、说化石，导入课题
同学们知道什么是化石吗？你们知道哪些有关化石的知识？ （出示一些化石的图片资料。） 今天我们将要学习一首诗——《化石吟》，谁来谈谈“吟”的含义？ （吟是赞颂的意思。）那么作者为什么要赞美化石呢？让我们带着这个问题一起来读课文。
二、读课文，体会感情
1．听读，在听读中整体感知，读准字音。
生字词：骸（hái）骨
猛（měng）犸（mǎ）
档（dàng）案
卓（zhuō）越 多音字：万载（zǎi）
地壳（qiào）
重（chóng）现
2．跟读，在跟读中体会诗歌的节奏韵律。教师要给学生划清诗的节奏。 明确：全诗押a 韵。
3．自由读，在读中思考这首诗的层次、结构特点以及诗歌的主要内容和作者的思想感情。
方法提示：阅读诗歌的时候需要读出节奏，要在反复吟诵中感悟品味诗歌的思想感情，重点字词需要用心体会，通过联想和想象感悟诗歌的情感。
明确：
（1）诗歌可分为三层：1—2节发问引发联想；3—6节具体抒写联想想象内容；7节照应开头，回答呼应。
（2）这首诗在结构上前后照应，最后一节照应第二节。
（3）这首诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象，表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。
4．融情朗读。目的：这首诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强，要反复地读，在读中增强语感。
要领：
（1）大声朗读。 (2)读出节奏。 (3)先读给同桌听。
（4）在全班朗读。老师适时点拨。
三、品美点，研读赏析
任何一篇美文，都必须深入品析其好词佳句，才能体会其妙处。现在请同学们以四人小组为单位自由朗读，并思考讨论以下问题。
1．“你把我的思绪引向远古”一句在全文中起什么作用？
2．怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句？
3．“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”写的是什么？为什么这样写？
4．从诗中找出你喜欢的一句或一个词，说说你喜欢的理由。
明确：
（1）引起下文的作用。
（2）因为在化石中作为生命基本物质的有机化合物还保存着，为科学研究提供了必要的条件。
（3）言之成理即可。
四、联想想象
这一环节安排两次有质量的说话，以促进学生对诗意的挖掘，以训练学生的想象和说话能力。
1．当你面对复原的恐龙、猛犸时，有何感想？
以“面对复原的恐龙猛犸，我想到
”说话。
2．“沉睡千年的石头说了话”，它说了些什么？ 明确：引导学生畅所欲言，言之成理即可。
以“我想象，千年的石头在说：
”说话。
五、小结这节课（悟学法）
学生自由谈本课的学习心得。
明确：诗歌学习第一步是读，读出节奏韵律，读出感情；第二步品析好词佳句；第三步联想想象，深入意境。
六、拓展、作业
1．收集有关化石的文字资料、图片等，办一份关于化石的手抄报。
2．你喜欢科学诗吗？请在课外再找一首或者模仿着写一首。
七、板书设计
说话
化 裹藏 讲述 高明的魔法师
留下
描绘 卓越的雕刻家 吟 刻下 否定
描画 石 回答
【资料宝藏】
1．相关联读
这是一首介绍有关水的知识的科学诗，在了解本诗内容、把握诗歌感情的同时，可与《化石吟》相比较阅读，进一步体会科学诗的特点。
水
佟希仁
我是蓝色大海、碧绿湖泊，我是潺潺小溪、翻滚江河。
氢氧是我的生身父母，无色透明是我的品格。
摄氏百度我要沸腾欢笑，升腾袅袅雾气向高空漂泊。 ↗ 当然，阳光会使我身形变态，化做缕缕多姿的云朵。
但我不习惯在天庭漫游，时刻将大地母亲挂念心窝。
冷风拥抱常使我流下激动的眼泪，或随雷声闪电一起降落。
专横的冬季嫉妒我的自由，
唆使北风给我戴上沉重的枷锁， 囚禁在银色的牢笼里，捆绑手脚，严禁唱歌。
可思维是禁止不住的，
我怀念春天像黑夜盼望光与火。
啊，我是枝头累累的果实，沙漠里行人脸上的笑窝。
我是万物生长的血浆，人类亲密的朋友和使者。
哪里都有我的身影，
可愚蠢的人却常常玷污我。
工业垃圾大量倾倒我的口中，泄漏的石油常在我身上涂抹。
这分明是肌体里埋下的***，在自己饭碗中留下恶魔。
聪明的人类啊，爱护我吧，再不能为自己种植灾祸！
2．什么是化石？
通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。
在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
人生励志文章 篇4
烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，而师父解决的方法就是把壶里的水倒掉一些，这种思维其实就是另辟蹊径，换位思考。
鸢飞在天，鱼跃于渊。世间万物都凭借着自己的优势于天地间驰骋翱翔，生火烧水柴不够，可以绞尽脑汁千辛万苦地增加柴火，也可以轻而易举地倒一些水。人生亦是如此，面对复杂事物，面对困难，往往换位思考会有意想不到的收获。
换位思考能于磨难中看到希望。正如《周易》所说：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。”爱迪生67岁时，他的实验室在一次大火中化为灰烬，但他却平静地站在废墟前说：“灾难也有价值，我们以前所有的过失、错误都烧干净了，我们又可以重头再来了。”眼看着自己几乎耗费一生的心血付诸东流，而他却换位思考，从灾难中看到价值，于磨难中产生重新再来的勇气和决心，他看到了希望。
换位思考能于平凡中创造非凡，一个木匠看到山中奇形怪状的树根不以为然，认为是无用之树，而一位雕刻艺术家却将其雕刻为价值连城的艺术品，将平凡变成非凡，世事常常就是这样，帕金曾说过：“从不同角度运用知识，知识才能活。”水汇入大海，虽迷失自我，却能永不干涸；枯叶飘落，虽失去自我，却成就了生命的延续。换位思考，能于平凡的牺牲中做出奉献，给平凡的生活中增添色彩，在平凡中创造非凡。
换位思考还能以乐观的心态面对一切，当面对同一樹花时，林黛玉不禁吟出“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的孤独和悲伤。而龚自珍却吟出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。换一种角度，便是换一种心态，换一种境界。从“柴”的角度来看，你或许会为如何找柴而焦躁、忧虑、悲观，但从水的角度看，或许你会轻松、积极、乐观。大仲马说过：“烦恼和欢喜，仅系于一念之间。”雨冲刷下的树叶也会变得清净鲜亮；风雨击打下的海燕也会变得坚韧勇敢；乌云布满的天空，也会因透过的几丝金黄而绚丽辉煌。换位思考，以乐观心态看待问题，乐趣自在其中。
鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山。在通往光明路上的绊脚石前，要像材料中的师父那样，倒掉一些水，换位思考，也能收获美满人生。
励志文章 篇5
改变，从相信可以改变开始
每天都听到很多人抱怨，抱怨的内容五花八门，涉及生活、工作、人际各个方面，还有抱怨老天、月亮、蚊子、警察之类的，还有些人抱怨过去或者未来，当然也有少数一些人，抱怨自己。
几乎所有抱怨的人，特别是那些习惯于抱怨的人，都有些共性：口头上说想改变现状，心里认定无法改变现状；在他们看来都是外界因素造成现在的状况；我们怎么可以做到改变别人，甚至是老天呢？？当然，父母对于孩子，领导对于下属，如果不听话，是有些办法可以收拾他们的。但这也不是改变别人，而是令别人屈服。
真正的改变是发自内心的，发自肺腑的，是撤去外力之后依然保持改变后状态的。父母看着孩子做作业，孩子认真看书，这不叫改变。父母不在孩子跟前，孩子照样认真看书，这才叫改变。
改变，很难！这是大多数人对现状不满、抱怨的人的看法。甚至，他们认为，改变是根本不可能的。
因为，他们根本不相信可以改变。因为，他们可以举出无数的理由来证明，这是无法改变的。所有的这一切的理由，都与此时此刻的自己无关。比如，我工作不好，是因为过去上学没好好念书，过去的事我没法改变啊，所以，现在工作不好也没法改变。比如，我不招领导喜爱，是因为我不喜欢拍领导马屁，那领导就是不喜欢听人拍马屁，我又不能改变自己，更不想自己成为马屁精，所以，无法讨领导喜欢。
人，最大的问题是：认为自己没有问题。
改变，唯一能使效果扎根的起点是：坚信我可以改变！
我们可以改变，这是一个事实。事实是，我们的确可以改变，任何时刻，任何场合，我们都有多一种的选择，我们都可以做一些改变。
根本上，我们只能改变自己。我们想要改变环境，想要改变他人，我们就要采取行动，要学会变通，要有坚持，要学习向别人求助。这都是行动，行动就是改变的外在表现。行动是我们自己的行动，是通过我们自己达到我们想要的结果。外界和他人的改变，只不过是我们自己改变的影响或结果而已。要想改变外界越多，就改变自己越多。
事实上，外界可能从来没有改变过什么，只是因为我们自己改变了，我们看世界的心灵和眼睛不同了。一个懒人看世界，满世界都是懒人，满世界都是懒惰的理由。一个勤奋的人看世界，满世界都是勤快人，满世界都有勤快的理由。其实，懒人和勤快人大体就是那么多，而所谓的理由，只不过是我们的出发点变了，我们看世界的角度一样了。就像我们所熟悉的，杯子里有半杯水，你看到的是空的那一半，还是有水的那一半。
你完全可以改变，一切认为无法改变的想法，除了阻止自己改变，阻止自己为自己创造更好的生活和工作之外，没有任何作用，更谈不上益处。
相信自己可以改变，就如同太阳每天都是新的，太阳又升起来了，温暖光明，时间已流逝，我们还在等待什么？难道是等待后悔吗？
机遇犹如黄金，准确地抓住每一次闪光的机遇，是人生中伟大的艺术行为。机遇就是生活，生活就是机遇。机遇只偏爱那些有准备的大脑。等待机遇只能空留悲伤，思考机遇才能闪亮人生。 勇敢地去下属于自己的棋！
会下棋的人都明白，与其一直受制于对手的棋路，不如坚持自己的局，下自己的棋。
下自己的棋，不是不管别人，而是坚持自己的布局方向，维持自己的行棋步调和一贯棋风，坚定、勇敢且灵活机变的打败敌人。
这道理很简单，但不会下棋的人就是想不明白，而老是跟着对手的脚步，深陷其中。
假如人生如棋，职场竞争宛如在棋盘上与人一争长短的话，那我真是属于驽钝型棋手，因为我总是在意别人的看法，在乎别人对自己的评价，并一直深陷在别人的期望中。
我是这样过了浑浑噩噩的职场工作者好多年，一直在追求绩效、表现与主管的加薪肯定，但有天蓦然回首才发现，我是不是一直执迷在棋盘上的小小角落，只想着在角落里求胜，想着如何多吃一子，多赢别人一个兵或一个炮，却忘了宏观全局，求得人生属于自己的全盘胜利呢？
人生是我的，职场天地如此广阔，如果我一直活在别人的布局里，在别人安排好的工作方针、步调与风格去行事，那，这到底算不算是一个高明棋手的执棋态度呢？
又或者，在职场上，我看到竞争对手领先我一步了，吃了我一颗子，踩了我一脚了，并把我甩到他身后了，那我是不是该忿忿不平，非急起直追不可呢？而这种情况，会不会是舍大就小，沦为一意孤行的意气之争呢？在一个工作不愉快的场域里，天天陪别人玩一场自己不想下或屈居下风的棋，真的是下棋该有的态度吗？还是该另辟战场，寻找属于自己的行棋步调呢？
我后来才明白，高明的棋士应该是从容落子、布局为先，而不斤斤计较于小角落里的胜负。有时在一个角落里输掉几子，或损失ㄧ些兵卒，却换来全局的豁然开朗与领先优势，并取得全盘棋局的主控权，似乎才是一个看得远、看得深的高手风范。
棋盘上的高手，永远在布自己的局、下自己的棋，在属于自己预设的行棋方向上，坚定的挺进，任凭对手如何挑战、出招，只是一路以不变应万变，走一条属于自己的路，在逆境中完成他的布局。
我喜欢这种高明棋士般的工作态度，永远做自己，但却不逃离职场，也不逃离职场上的各种艰困挑战。消极逃离棋秤，美其名是不与人争，实际上是逃离人生战场。
成功的职场工作者应该是从容下子，在争与不争之间，争一个人生自我目标的实践，争一个属于自己的全盘胜利，而非赢了对手或打败对手的虚浮掌声或逞强争能。
有人说，如果在一个队伍里，有士兵脱队而行，那往往是因为他听见了和别人不一样的鼓声。但我认为，职场上常有两种人脱队，一种是如耳聋似盲、失去职场竞争力的人；另一种是坚持做自己，走一盘属于自己下棋方向的人。
坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风、棋路，非达目标，绝不中止。
我是年近中年，才想通这道理的，并愿意分享这经验给您。不知道，你是否已经听见了你内心里的声音，那个属于你人生棋盘上的铮铮落子之声，并开始去下一盘属于你的棋呢？
我凭什么上北大
高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。上课的时候睡觉聊天看漫画吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑在堕落却无能力去改变。习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这 样玩完你的一辈子。也许他们已经放弃了我，有时候我想。然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。其实，那个时候真的是应该有一个人，就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天会是什么。
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。一年，365天，可以让居里夫人发现镭，一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方，一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱，一年可以让一段轰轰烈烈的爱情开始有终了。可是这一年，我只得到了那一句话。所幸，并不亏，也并不晚。
高二分科，我选了文。你无法想象我所在的中学有着怎样烂的文科班——本科上线三人是个什么概念？当我现在大学同学颇为自得地告诉我他们中学的班级北大清化一走几十个的时候，我轻轻的笑了笑。我所在的文科班，是一个本科上线三人的文科班，更具有讽刺性的是，那三个人全部是复读生。我就是在大家或无奈或讽刺或无谓的目光里，毅然决然地在 文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中写得最好看的一次。
我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
可是我还是低估了过去的那一年给我带来的影响。第一次月考，我考了年级第12名。也许这是一个听上去差强人意的成绩，可是，仅有良知和理智还是足以提醒我，那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边，12名和120名有什么区别？至今我还记得那次考了第一的那个女生。是一个不见经传的女孩子，瘦瘦小小，带副厚厚的黑边眼镜，趴伏在书桌上的身影常常有些佝偻。而这个印象的得来，是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥与抵触情绪，总想你们有什么了不起，不就是死读书吗，我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后，我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要用怎样的份量去感谢那个班主任，因为如果不是她的那席话，现如今的我在哪里都不一定。班会上，她说：“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼，我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊，还是下意识里仍然对她的话不置可否，我当时面无表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平静的扫过我那里，然后继续：“我知道有些人自以为很聪很有才气，看不起那些认真学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你是不敢尝试，你只是不敢像她们一样地去努力去刻苦，因为你怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑，你宁可不去尝试，只是因为有失败的风险，而你甚至连这一点风险都承担不起，因为，在你心底，你根本就没有把握„„„„`”后面她又说了什么我已经想不起来了，我承认当时我是完完全全地蒙在哪儿了，因为她说的那几句话。“你只是懦弱„„„„”。当时的感觉是雷轰一样把整个人震住了，反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话：“你只是懦弱。”她是正确的。
那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的，也是我不想用文字去表达的。你只能通过结果来想象，也只需要通过结果来想象。那晚我在日记里写，试试吧。我不去强求什么，我只想试试，试一试自己那样刻苦那样努力地去学上一个月会不会见效。当时我根本不敢对自己承诺什么结果，也的确承诺不起。我只是抱着一个念头，试一试。然后迎来了一生中最戏剧性的一个月。之所以说它戏剧性，是因为就像难以想象唐僧不再罗嗦，孙悟空不再好斗，八戒也不再贪吃一样，我简直不敢相信那个从早晨六点早自学上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位置上安安稳稳踏踏实实的人可以是我自己。其实并没有那么简单的，真的没有说起来那么简单的。我去一点一点地做的时候就已经发现了：要想在几天里改变365天来形成的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来，也太难。习惯成自然啊，就像那句话说的，“心似平原放马，易放难收”，野惯了的心，要想一下子收回来，谈何容易？常常坐着坐着就忍不住了，心开始浮躁，眼神也开始飘离，好几次差一点就要放弃。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，忍不住的时候，再忍一下。其实说白了也就那么一句话：忍不住的时候，再忍一下。我承认自己是一个骨子里相当傲气的人，我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.
然后，我迎来了那次期待以久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上，茫然地看着车水马龙人来人往，恍惚想真的考完了吗？为什么心里空空的没有着落？那的确是我一生中最特殊的一次考试，因为它关系着我此后的方向和道路选择，风险太大，我怎么安得下心？其实，考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正膛目结舌了一次。是的，我考了第一，全市第一。
你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎寻常地平静。那个时候我才明白原来激扬和呐喊的冲动到了顶点只会是平静。当那个久违了的名字出现在了成绩单的第一行时，我默默地对自己说：记住了，这世上没有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.
后来我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的。只有一个词：刻苦。
我坚守着我的不是方法的方法，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我始终是第一名。但是，真正的挑战还没有开始。即便我可以牢牢占据第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下几十分，我知道，北大离我还是太远，远得连在梦里都看得不真切。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生，而在他们的概念里，考得最好的文科生，意味着你可以上山大，运气好点儿的话也许可以伸伸手还能够上复旦甚至人大的门槛。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。我只想把所有的力量都积蓄起来。
高三第二学期，我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天，楼道里吵得很，拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子，踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场，初雪未融，空气湿冷，光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里，眼睛静静地看着远远的天空，我说了一句话，只说了一句话。对着远处的天空，我默默在心里说：“等着吧，我要你见证一个奇迹。”我知道，这世上的确没有什么不可能的事情。
我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间我表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量，是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话：意志的力量，是决定成败的力量。
呼啸而至的风卷着漫天的黄沙，在那个北方的春天里，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党，规律得让人怀疑冥冥之中可有双奇异而魔力无穷的手。惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模，每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧，不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感纤细都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。
——会是徒劳么？
当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击起了心门，每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧——为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起，因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因为怕有什么会在汪洋恣意般在干旱已久的脸上纵横开来——上帝，我是个女孩子啊。
上帝无言。无言微笑。微笑告诉我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路平坦也好崎岖也罢我得走下去。我要走下去。我会走下去。
于是所有的呐喊被咽下去，于是所有的豪情被收起来。我象一头二月黄牛，默默踏步，无声前行。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。
踏入考场的时候后我很平静。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信，莫如说这是一种预感。我只是想，哪怕北大只招一个名额，为什么不可能是我？这世上没有什么事情是真正不可能发生的。
考完后走在回家的路上，看着依然匆匆的人群，心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊，视野里的东西却越发清晰。这在科学上有解释，我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切，那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暂，因为它的翅膀太过精致了。有时候，放弃只是为了真正的得到，关键看你想要的究竟是什么，以及为了这想要的的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。
事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与锐变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚忍和耐力，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，做重要的，是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的，是我自己。Nothing is impossible.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信，这也将会是使我终生受益的东西。在这里，我把自己最信仰的一句话送给大家：Nothing is impossible.
跑出我的未来
他出生在一个贫寒的家庭里，面朝黄土背朝天的父母，无法为他提供优越的学习和生活条件。但是他非常懂事，从步入校门的那天起，从来没有跟父母主动要过一分钱。几年之后，成绩优异的他考上了市里的一所高中，因为学校离家里较远，他只年选择住校。
那天，他带着对父母的思念花9块钱买了一张车票，第一次坐上了返乡的客车。回到家，村里的电工正在收电费，他凑过去瞟了一眼，只见收据上的数字栏里写着一个小小的“5”。谈赶紧从口袋里掏出5块钱，边递给对方，边嗔怪父母的节省。一个月就5块钱的电费，爸妈平时肯定连电视都舍不得看啊。就在这时，电工又递回给他几张零钱。他接过来一数，4元5角钱。顿时，他明白了。原来，父母每月的电费只有5毛钱！他半张着嘴，呆呆地站在那里，一句话都说不出来。他在心里暗暗地算了一笔帐，自己坐车花掉的9块钱，足足可以支付家里18个月的电费！他一个劲地在心里责骂自己，真是个不懂事的败家子！他暗暗发誓，父母的血汗钱只允许挥霍这一次！
回到学校后，他更加节省了。然而，屋漏偏逢连夜雨，母亲因为劳累导致腰椎压迫神经，只能整日躺在床上。一边是卧病在床令他惦念的母亲，一边是来回18块钱的车费，他站在中间，孤立无援，左右为难。终于，他想到了一个两全其美的——办法跑步回家！
学校离家60多里路，他需要跑3个多小时才能到达。每次回家，他都不敢急于进家门，而是躲在村口的大树下，做几十次深呼吸，以免让父母看出是跑回家来的。对于这样的生活，他一直保持乐观态度，甚至还跟同学们分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要坚持一口气跑完全程。另外，要少喝水。他的自强，影响着身边同学和朋友。大家不再攀比，而是比学习、比节俭、比上进。曾经有段时间，班里一位家庭条件较好的学生干部，动员自己的父母资助他，打算每月给他200块生活费。要强的他对这种资助虽然感激，却总觉得受之有愧，害怕负了太多的人情债，无法偿还。最后，他坚决不再接受这种捐助。在他的坚持下，那位好心的同学只好放弃了资助。
看到贫寒和瘦弱的父母，他也萌生过辍学的念头。然而，打工期间看到的一幕，让他彻底打消了这个念头。那天收工，已经晚上10点了。他托着疲惫的身子回到工棚，发现好几个人的床头上都放着书，而他们不论回去多晚都要看上几眼，甚至还有两个人在坚持自学考试。在一次闲聊中，一位工友告诉他：“没有知识，永远无法改变命运。光靠打工，挣的永远是辛苦钱。”从此，他坚定了继续完成学业的决心。他勉励自己，不管有多少困难，都要坚强地走下去，不，跑下去。
对，要想冲破眼前的艰难困苦，自己就一定要‘跑’起来！晚自习后，当舍友进入了甜美的梦乡，他在知识的海洋里奔跑；周末，当=同学沉浸在归家的甜蜜中，他在嘈杂的餐馆里奔跑；节假日，当朋友游历于风光秀美的景区，他在满是灰土的工地上奔跑„„
他叫闫明强，河南禹州西部山区的一个农家孩子。从家到学校，再从学校到家，两年下来，他一同跑了4000多里。这就是一个农村高中生创造的奇迹。
我们有足够的理由相信，闫明强的成功，绝对不会迟到，因为他怀揣着一颗自立、自强、自律的心，在艰难的求学和人生路上执著进取，一路奔跑！--姜仲华/文
人生应该好好奋斗，奋斗吧！
人生如梦，梦若人生。
人生，短短三万天，有高潮，有低谷；有成功，有失败；有生，有死。
青年人看到人生路上全是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中只有荒凉的坟墓。
我们说：既有鲜花，也有坟墓；在坟墓上绽开鲜花，在鲜花下可能掩盖着坟墓。
我面对如此美丽的人生，经常在想：人活着究竟是为了什么？
有的人甘愿当一名乞丐，流浪街头；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘堕落，碌碌无为；有的人纸醉金迷，荒度光阴。
我一直在想：我希望做个什么样的人？我能做个什么样的人？我应该做个什么样的人？
人生几十年！是一个绚丽、悠长的梦。聚也匆匆，散也匆匆。等到白发于我们的那一年，梦也醒了，回头展望一下自己留下的足迹：有荒度光阴的追悔，只能发出“白了少年头，空悲切”感叹；也有碌碌无为的惆怅，不免会叹息“安邦治国平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追忆人生时就会有“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的万丈豪情。人也是动物，之所以与其他动物区分开来，就因为人具备了各种欲望。
人往高处走。我们都不甘心落后于别人，于是就有了竞争。
成者为王，败者为寇。
有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
时间，飞快的转，划过一个个梦的幻曲。
人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义
人生漫漫，岁月无常。
我们又怎能预知未来？但只求无愧我心！人生，因为有竞争，人们才有动力；人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，再前进！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹！
万木凋而山不坠，百川竭而海长平。人生易老而奋斗的心不会老，正所谓：活到老学到老，学到七十还嫌少。人生虽短，但不应该是匆匆过客，而应该是：奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！当我们人生途中失败时，多看看莫扎特、巴赫、贝多芬、史铁生、海伦凯勒„„他们是艺术与文学的大功大成者，却是人生的不幸儿。他们低头了吗？堕落了吗？抱怨了吗？放弃了吗？
“风风雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“春风杨柳万千条，亿万神州尽舜尧”诗人都在追求着，探索着。人生，要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗、堕落；人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越！
人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。
每个人都有一个明天，每个人都有一个明年。立足今天，展望明天，立足今年，开拓明年。
我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年！
积极的追求，百分之一的希望也可能会成为现实；消极的等待，百分之九十九的把握也会泡汤！
人生大舞台，舞台小人生。人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越；对别人有挑战。这也许就是人生的真谛！巴基斯坦人讲：“不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心的”。人生就要抗争，需要抗争！与病魔抗争！与逆境抗争！与命运抗争！与天斗，与地斗，与人斗！在抗争中奋斗，在奋斗中实现理想！突破羁绊，这时自己才有新的人生超越！
人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！
成功有多远
我已经不想再提起这个老旧故事了！弗洛伦丝·查德威克不是第一个横渡英吉利海峡的人，也不是第一个征服英吉利海峡的女人，更不是横渡英吉利海峡最快的人。但是，她却是个“一英里”的失败者，成为后来人们津津乐道的激励教材，并载入史册！
1950年，世界著名女游泳名将弗洛伦丝·查德威克横渡英吉利海峡，挑战奇迹。她从卡得林那岛游向加利福尼亚海滩，经过15个多小时的努力，当她距离海岸只有一英里的时候，由于大雾迷茫，她看不清目标，以为距离海岸还很远。当时她疲惫不堪，觉得成功的希望十分渺茫，终于登上护游艇，使她经历15个多小时的努力功亏一篑。
尽管当时船上的教练和她父亲一直鼓励她只有一英里了，但她却因为没有目标以为别人骗她，最终放弃努力！当她恢复体力之后，她很后悔，说：“如果我能看清前面的海岸，我一定会努力达到终点的！可是大雾遮住我的眼睛，让我的努力全功尽弃。”是的，目标往往是我们奋斗的动力，可是又有谁能看清自己的目标呢？
不奋斗的人，成功的距离当然是很长的，不要说遥遥无期，简直就是遥不可及。可是通过努力奋斗的人，成功的距离又是多远呢？有时，可能你经过不懈努力，只剩下最后“一英里”，但你没有坚持，放弃了！而有时，因为你坚持，最终成功了！众所周知，两个月后，弗洛伦丝·查德威克再次挑战英吉利海峡，这次，她成功了！
在我们的成功道路上，15个多小时的努力和最后一英里的迷茫，往往是制约我们成功的主要原因！前些天和一位作家领导谈起文学，她告诫说：第一，要有一定的爱好和天资；第二要咬准目标不懈地努力；第三要找些技巧并总结经验！由此，我们要学会正确地判断目标距离，不懈努力，别让“一英里”来制约我们的成功！
后来又看到一则寓言故事，说一个猎人带着猎狗出去打猎，猎人开枪击中一只兔子，命令猎狗追击。猎狗朴向受伤逃命的兔子，经过短时间的角逐，兔子跑进洞躲起来，终于拣回一条命！猎人看到猎狗没有逮到兔子，就批评它。猎狗委屈地说：“我尽力了！”后来兔子的伙伴也问它，为什么能逃过猎狗的追击？兔子说：“我全力了！”
是的，在通往成功的道路上，在努力的过程中，“全力”和“尽力”往往会产生两种不同的结果，就是“成功”与“失败”！就像兔子后来说：“如果我失败了，就得搭上性命，所以我必须‘全力’；可是猎狗不一样，就算失败了，最多也就挨顿批评；假如成功了，也就是得到主人一点赏赐，所以他只要‘尽力’就行！”
后来也有一位老板对我说：“虽然我比你们有钱，但我比你们更累，更要尽全力去拼搏。假如我失败了，我可能会被债主们告上法庭，最后身败名裂，妻离子散。可你们不一样啊，你们为我工作，做不好最多我批评你们；就算把我的公司做倒了，你们还可以再找一家公司上班„„”这是一个成功者的大实话。
由此说来，成功的关键一是要有坚定的毅力和拼命的精神；二是要有明确的目标和正确的方向；三是要有失败的教训和不断的总结。不会有不劳而获的成功，不会有没头苍蝇的收成，不会有没有失败的教训！成功本来就没有多远，只要你努力，只要你能看清方向，只要你能不断总结教训！相信你是最棒的！努力吧，准行！
励志文章 篇6
励志文章：我们都不是神的孩子
我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题„„都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。
从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”！
高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生„„后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。
做个会思考的书呆子又何妨呢？
月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下„„”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚：“最近纸张是不是降价了，以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡，其实有没有咖啡无所谓，我也没喝过几次，或许仅仅是一个象征性的东西罢了„„这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。
苦，是从来不会白吃的。
临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学„„
我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎儿，会有一件很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。
成绩下来后，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开„„
高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了七八次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小„„别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结（包括学习总结和自我总结）。
“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。
一、差生考入复旦大学
我知道有很多人由于成绩差。都想放弃高考。很多人由于成绩差，于是自暴自弃。在这里我来说说我去年的高考经历。
我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。.于是我开始上网，看
小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了，先去网吧玩一个
小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科
班。
头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个
人。.毕竟我这里不是什么大城市。
当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什
么。继续看小说，上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过
300、
一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说，你们加油吧，考个三本就行了。你们不要把目标定的太高，要实事求是。
那时我也不知道为什么，我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港
上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。.所有人都笑
我，说你这个样子，能进大学就不错了，还香港。
我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想
去香港，香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香
港，非常高兴，她认为我终于想学习了。于是对我说，只要你考起香港，我就算把房子
卖了也要让你去读。当时我听了十分感动，想起以前那么不爱学习，实在太对不起
父母了。
我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。.
我找了一个星期天，去书店买了大量的资料。开始认真学习了。.
那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一
小时。我在手机上设了闹钟，每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换
成了香港。
我就这样不停的学习，同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经，天天拿本书不
知再看什么。他们的话我选择一概不理。
一个月后，考了一次月考。我依然200多分，没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后，有一次月考，我考了280多。同学们继续嘲笑我，但我知道我已
经有了进步，因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多，所以开始进步实在慢
了点。.
直到第三个月。我终于突破了300分。同学们继续嘲笑我，说，不错啊，从哪抄来的啊。
考了300分啊。我继续不理。.
那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉，我都呆在教室里。（我是住宿的）
第四个月，离高考还有100天左右。这次月考我考了400多，由于我这个班是最
差的，所以400分排在了前5名。这时，同学们不再嘲笑我了，都惊讶我的进步。差班
就是差班，全班似乎除了我没一个人进步了。200多天前第一是400多分，现在，第一
名还是400多。.
老师找到我说，你进步很快，加点油，争取考个二本。.这话我听都懒得听，在老师看来，差班的人似乎只配上二本。.
虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲，这是差班，在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。.
离高考还有100多天，我开始减少自己的睡眠时间，由以前的7小时变成6小时。.我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。.
最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。.
全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目标是香港。590什么都不能证明。.
最后一个月，我选择了在家自习。.这样可以省下去食堂走路用的时间，还可以省下洗衣服的时间，我有了更多学习的时间。.
高考结束了。我最后成绩641.当我知道成绩时，我在笑，我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天。.。.。.我证明了我自己。我让所有人都看到了，差班一样可以出好成绩。
二、高考60天提高400分
谢咏殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘诀记载了从普通学生的心路历程，讲述了一个差生改变自己，创造奇迹的传奇故事。由于故事和人物的纯粹，完全是学生的内心世界——意气飞扬的个人独白，和创造奇迹的坚韧信念，突破学习的成长历程。谢咏殊，一个曾经坠落的普通学生。一些突然的打击，让他开始了最为刻苦的学习，从而开始了一个“差生”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。这样的绝境，许多高三学生曾经遇到。简短的故事讲述了一个造就为南开学子的传奇故事。
60天提高400分梗概
请注意，以下内容为第一人称
说个发生在我身上的事给今天高考的学弟们吧，高一我开始在一个全封闭的美术学校学美术，从来没有好好学过，文化就更不要说了；上课靠讲话玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“进修”从05年9月玩到美术联考，艺术院校的专业分考了15个一个都没上线， 在外面学画画的时候又谈恋爱又同居。。。去年
4.2号谈了5年的女朋友把我甩拉， 4月5号的时候学校组织的模考成绩也出来了---文综97分（300分制） 语文70多分 英语30多分 数学12分 总分217分，意料之中；
于是我制定了一个计划，仅仅靠20天，每天各科一个单元这样学习。英语靠每天背200~300个单词，早上8点钟睡觉，10点钟左右就起来了。20天下来（我是在家复习的），勉强把文综的基础知识学了个半桶水，英语数学弄了个一知半解吧。5月初参加了模拟考，文综合提高到了185分，语文也上了107分，英语和数学提高最快，分别是60多分和50多分。考了410分，把班里的同学着实吓了一大跳。
这样的分数当然不是我的最终目标，因为我知道--起点越高，梦想才能越远，凡事都不能给自己设限。于是我着重要求自己掌握正确的学习方法，在网上收集了很多的学习经验，包括名师指点，各省高考状元经验谈，去其裨，制定出了真正适合我这个情况的学习计划和创新出了自己的一套生活模式。在接下来的日子里我根据自己的情况采用了题海战术进行复习。取得了在别人看来相当大的成功。
经过了30天的地狱般的生活，这在别人看来的确是地狱般。六月初我再次参加了模考，我的成绩居然创造了整个城市能在三个月内分数提高的纪录。文综我考了236分 语文却差强人意，由107分下降到了105分，但这掩饰不了我所付出努力，英语和数学我分别考了118分和104分 总分是563，回到了家，我没有像同学一样在高考的前几天疯狂的玩，我所思考的是如何在最后几天内做高中时期，或者说是少年时期做最后的努力。
我把重点放在了语文基础整理上和作文上。最终高考成绩出来了--文综252语文126 英语109 数学115 总分602 我在短短的两个月里创造出了整个城市的神话，一个学了三年美术的人以文化成绩考取了南开大学经济系，获得了政府和父母单位资助的共25万奖励金。虽然我离我最初的梦想--北大的确还有很大的差距，但是我以自己的信念创造出了属于我自己--在别人看来是神话的梦想。
人生励志文章 篇7
长期吃素后，味蕾变得敏感，菜里有味精，立刻就能察觉；我自己住，不看电视，对声音敏感，回老家，听觉像受惊的兔子，东窜西奔无处落脚。
个人感觉，经济越落后之地，声音污染越重。我家在县城，商业街上，每个小店门口的音箱里都大声播放音乐（且必须失真），人们对此熟视无睹。而我从中走过，焦虑指数直线上升。逗留得久，会心情暴躁，想立刻躺下，如被念紧箍咒的孙悟空一样抱头打滚。县城再往下，小镇，在高音喇叭之外，还多增一种声音污染的终极武器：拖拉机！什么去掉消音器的哈雷摩托车，跟拖拉机一比都弱爆了。
在家中，人们习惯开着电视。开着，谁也不看都行。但一旦关掉电视，仿佛无法承担骤然出现的寂静后果。电视机，是无话可说的人们之间的润滑剂，是把人们注意力从自身引向外在世界的小红旗导游。它让我们发现，许多亲人间原来是没有多少话可说的，必须靠电视机里的人们出面化解尴尬。
当人们对电视机的声音变得麻木后，它成为必不可少的一个背景声。小孩做作业时，很少有家庭会专门关掉电视机——他们没有意识到，应该这样做。
许多大人习惯在小孩写作业中途跟他聊天，问东问西。他们也没有意识到，这样会伤害小孩的专注力。当他专注在一件事上时，不要随便打断他的注意力，不要拿闲扯去干扰他。许多大人没有这样的意识，他们习惯了不停歇地制造声音。人们的说话声，是电视机之外的双重保障，保证你的人生不会面对寂静。
大多数人是害怕寂静的。在春节聚会中，寂静等于冷场。幸运的是永远不会冷场，永远有成长中的孩子成为安全的话题：多大了？多重？他比他大多少？上几年级了？考试考第几？年级名次多少？还有几年高中毕业？找工作了没有？有女朋友了吗？什么时候结婚？打算啥时候要小孩呢？小孩多大了？多重……在一个大家族里，总有各个年龄段的孩子成为话题中心。有时候，我感觉人们要小孩，就为了让自己有事可做，有话可说。没有那些源源不断的套话，谈什么呢？谈自己？成年人的聚会，是不谈自己的。尤其老年人，在人生中早已取得豁免权，除非是身体堪虞，才会成为问候中心。已婚已育也有豁免权——他们贡献自己的孩子作为话题。单身者是谈话的中心。但是，人们毕竟要有话题可聊啊，谁叫单身者没有孩子可贡献呢，那就贡献自己的私生活、感情状况、收入情况以供解颐吧。
永不冷场的人生，这就是人们追求的。谁家的孩子越多，人丁越旺，越幸福。这种幸福是“热热乎乎的幸福”。如果谁家过春节，冷冷清清，无疑令人怜悯。所以，一个县城的边界比一个国家的国界还难以跨越。人们不愿儿女离开，到外地谋生。农村的孩子，书读得好的，早就知道自己要离开的。大一点的城市，人们对于人口流动也习以为常。在各种形态的城市中，县城最为保守，在那里，儿女离开原生家庭到外地发展，会被视为不孝（想一想，家中老人的冷清！）。一个县城人，其幸福感却可能居各种形态的城市居民的首位。所以，丁克族是可疑的——你们想干啥？你们晚年怎么办？人们养孩子的思维，还只能到“养儿防老”，再往前一步，也无法了。哪怕现实中养儿已经不能防老了，还要啃老，也还是停在这里，因为这是人生的全部希望。
人们没有说出口的是，孩子是用来克服死亡的。死去，什么也没留下，即使留下，房子、钱，统统也与你无关，光这样一想，就令人难受。但你的孩子，他血液里流着你的血，他长得像你，你活在他的记忆里。这样一来，你将不会被死亡彻底剥光、掠夺。在这一点上，孩子和艺术的作用相似。尼采说：“思想家以及艺术家，其较好的自我逃入了作品中，当他看到他的肉体和精神渐渐被时间磨损毁坏时，便感觉到一种近乎恶意的快乐，犹如他躲在角落里看一个贼撬他的钱柜，而他知道钱柜是空的，所有的财宝已经安全转移。”
不同的是，克服死亡的过程不同。追求永不冷场的人们，是用孩子，用热热乎乎，用周围都是人（想想所有的娱乐方式：打麻将、看电视、唱卡拉OK、亲戚饭局……）、都是声音。这样的人当其死亡时，必然渴望周围被人和声音包围；靠艺术克服死亡者，思想、阅读、写作……都是寂静的，都要长期一人，独对斗室，岑寂一如修行。这样的人，当其死亡时，必然也渴望安静，三两亲人也可，独自一人也行。一如独在斗室去世的张爱玲。许多人怜悯她，去世许久才被发现，殊不知，她选择了自己的死亡方式，预知死亡时机，并为此做好准备（换好衣服，床上躺好）。这份坦然从容已迹近大修为者。
但是，无论过哪种人生，街上的高音喇叭都应该关掉。印象深刻的是在德国或法国时，街上安静到连汽车喇叭都是罕物，更别提高音喇叭。走在寂静中，说话不必靠喊，你可以轻轻哼歌，听到风吹过草尖，空中鸟儿拍打翅膀。只有在此时，散步才成为享受。这是人生存的基本环境，就像菜里不能多放味精、食物里不能滥用添加剂。说到底，环境安静，人才能思考，或者说，思考些安静的问题。轰炸性播凤凰传奇，只能轰炸出炸鸡般的大脑，里头除了热闹，别无所有。