《分式练习题(优秀5篇)》
分式是表示分子,分母有未知数。如果分子,分母都是常数,那这个分式就是分数了。这次漂亮的小编为您带来了分式练习题(优秀5篇),希望可以启发、帮助到大家。
分式的加减法练习题 篇1
分式的加减法练习题
一、选择题:
1.下列各式计算正确的是
A.B.C.D.
2.化简+1等于()
A.B.C.D.
3.若a-b=2ab,则的值为()
A.B.-C.2D.-2
4.若,则M、N的值分别为()
A.M=-1,N=-2B.M=-2,N=-1C.M=1,N=2D.M=2,N=1
5.若x2+x-2=0,则x2+x-的值为()
A.B.C.2D.-
二、填空题:
1.计算:=________.
2.已知x≠0,=________.
3.化简:x+=________.
4.如果m+n=2,mn=-4,那么的`值为________.
5.甲、乙两地相距S千米,汽车从甲地到乙地按每小时v千米的速度行驶,可按时到达;若每小时多行驶a千米,则可提前________小时到达(保留最简结果).
三、解答题:
1.(4×5=20)计算:(1)a+b+(2)
(3)(4)(x+1-)÷
2.(10分)化简求值:(2+)÷(a-)其中a=2.
3.(10分)已知,求的值。
4.(10分)一项工程,甲工程队单独完成需要m天,乙工程队单独完成比甲队单独完成多需要n天时间,那么甲、乙工程队合做需要多少天能够完成此项工程?
分式加减法练习题 篇2
分式加减法练习题
一、选择题:(每小题4分,共8分)
1.下列各式计算正确的是
A.B.C.D.
2.化简+1等于()
A.B.C.D.
3.若a-b=2ab,则的值为()
A.B.-C.2D.-2
4.若,则M、N的值分别为()
A.M=-1,N=-2B.M=-2,N=-1C.M=1,N=2D.M=2,N=1
5.若x2+x-2=0,则x2+x-的值为()
A.B.C.2D.-
二、填空题:(每小题4分,共8分)
1.计算:=________.
2.已知x≠0,=________.
3.化简:x+=________.
4.如果m+n=2,mn=-4,那么的值为________.
5.甲、乙两地相距S千米,汽车从甲地到乙地按每小时v千米的速度行驶,可按时到达;若每小时多行驶a千米,则可提前________小时到达(保留最简结果).
三、解答题:(共50分)
1.(4×5=20)计算:(1)a+b+(2)
(3)(4)(x+1-)÷
2.(10分)化简求值:(2+)÷(a-)其中a=2.
3.(10分)已知,求的值。
4.(10分)一项工程,甲工程队单独完成需要m天,乙工程队单独完成比甲队单独完成多需要n天时间,那么甲、乙工程队合做需要多少天能够完成此项工程?
八年级数学分式练习题 篇3
【知识要点】
1、分式的定义: _________________________________ 。
2、分式的___________________ 时有意义; _____________ 时值为零。(注意分式与分数的关系)
3、分式的基本性质: ;
用字母表示为:
(其中 )。(注意分式基本性质的应用,如改变分子、分母、分式本身的符号,化分子、分母的系数为整数等等)。
4、分式的约分: 。(思考:公因式的确定方法)。
5、最简分式: ____________________________________ 。
6、分式的通分: 。
7、最简公分母: 。
8、分式加减法法则: _____ 。(加减法的结果应化成 )
9、分式乘除法则: 。
10、分式混合运算的顺序: 。
11、分式方程的定义: 。
12、解分式方程的基本思想: ____ ;如何实现: 。
13、方程的增根:
14、解分式方程的步骤:
________________________________ 。
15、用分式方程解决实际问题的步骤:
【习题巩固】
一、填空:
1、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的 ________ 倍。
2、某商场降价销售一批服装,打8折后售价为120元,则原销售价是 元。
3、某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在每天少用b吨,则可以多用 天。
4、已知a+b=5, ab=3,则 _______。
5、在等号成立时,右边填上适当的符号: =____________ 。
6、若关于x的分式方程 无解,则m的值为__________。
7、一件工作,甲单独做 小时完成,乙单独做 小时完成,则甲、乙合作 小时完成。
8、若分式方程 的一个解是 ,则 。
9、一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要______________小时。
10、若分式13-x 的值为整数,则整数x= 。
11、不改变分式的值,把下列各式的'分子、分母中的各项系数都化为整数:
①23 x-32 y 56 x+y = ; ② 0.3a-2b -a+0.7b = 。
12、已知x=1是方程 的一个增根,则k=_______。
13、若分式 的值为负数,则x的取值范围是_ _。
14、约分:① _______,② ______。
二、选择题
1、下列各式 中,分式有( )个
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、如果把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式的值( )
A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变
3、下列约分结果正确的是( )
A、3 ;B、7 ;C、6 ; D、8
4、计算: ,结果为( )
A、1 B、-1 C、 D、
5、若已知分式 的值为0,则x-2的值为( )
A、 或-1 B、 或1 C、-1 D、1
6、下列说法正确的是( )
(A)形如AB 的式子叫分式 (B)分母不等于零,分式有意义
(C)分式的值等于零,分式无意义 (D)分子等于零,分式的值就等于零
7、与分式-x+yx+y 相等的是( )
(A)x+yx-y (B)x-yx+y (C)- x-yx+y (D)x+y-x-y
8、下列分式一定有意义的是( )
(A)xx2+1 (B)x+2x2 (C)-xx2-2 (D)x2x+3
9、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米,下坡时的速度为每小时V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。
A、 千米 B、 千米 C、 千米 D无法确定
10、若把分式 中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍
三、列分式方程解应用题”
1、甲、乙两地相距19千米,某人从甲地出发出乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。求步行速度和骑自行车的速度。
2、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的 ,求步行和骑自行车的速度各是多少?
3、为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间?
4、甲、乙两班学生植树,原计划6天完成任务,他们共同劳动了4天后,乙班另有任务调走,甲班又用6天才种完,求若甲、乙两班单独完成任务后各需多少天?
5、一条船往返于甲乙两港之间,由甲至乙是顺水行驶,由乙至甲是逆流水行驶,已知船在静水中的速度为8km/h,平时逆水航行与顺水航行所用的时间比为2:1,某天恰逢暴雨,水流速度是原来的2倍,这条船往返共用了9h.问甲乙两港相距多远?
四、解答题
1、若 ,且3x+2y-z=14,求x,y,z的值。
2、已知 。试说明不论x在许可范围内取何值,y的值都不变。
3、(1)将甲种漆3g与乙种漆4g倒入一容器内搅匀,则甲种漆占混合漆的 ;如从这容器内又倒出5g漆,那么这5㎏漆中有甲种漆有 g.
(2)小明到姑姑家吃早点时,表妹小红很淘气,她先从一杯豆浆中,取出一勺豆浆,倒入盛牛奶的杯子中搅匀,再从盛牛奶的杯子中取出一勺混合的牛奶和豆浆,倒入盛豆浆的杯子中。小明想:现在两个杯子中都有了牛奶和豆浆,究竟是豆浆杯子中的牛奶多,还是牛奶杯子中的豆浆多呢?(两个杯子原来的牛奶和豆浆一样多)。现在来看小明的分析:
设混合前两个杯子中盛的牛奶和豆浆的体积相等,均为a,勺的容积为b.为便于理解,将混合前后的体积关系制成下表:
混合前的体积 第一次混合后 第二次混合后
豆浆 牛奶 豆浆 牛奶 豆浆 牛奶
豆浆杯子 a 0 a-b
牛奶杯子 0 a b
①将上面表格填完(表格中只需列出算式,无需化简)。
②请通过计算判断:最后两个杯子中都有牛奶和豆浆,究竟是豆浆杯子中的牛奶多,还是牛奶杯子中的豆浆多呢?
八年级数学分式练习题 篇4
数学八年级分式的运算练习题同步
一、选择题:(每小题5分,共30分)
1、计算的结果为()
A.1B.x+1C.D.
2、下列分式中,最简分式是()
A.B.C.D.
3、已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
4、化简的结果是()
A.1B.C.D.-1
5、当x=时,代数式的值是()
A.B.C.D.
二、填空题:(每小题6分,共30分)
6、计算的结果是____________.
7、计算a2÷b÷÷c×÷d×的结果是__________.
8、若代数式有意义,则x的取值范围是__________.
9、化简的结果是___________.
10、若,则M=___________.
11、公路全长s千米,骑车t小时可到达,要提前40分钟到达,每小时应多走____千米。
三、解答题:(每小题10分,共20分)
12、阅读下列题目的计算过程:
①
=x-3-2(x-1)②
=x-3-2x+2③
=-x-1④
(1)上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______.
(2)错误的原因是__________.
(3)本题目的正确结论是__________.
13、已知x为整数,且为整数,求所有符合条件的x值的和。
分式的约分练习题 篇5
一、选择题
1.已知分式(x?1)(x?3)有意义,则x的取值为( ) (x?1)(x?3)
A.x≠-1 B.x≠3 C.x≠-1且x≠3 D.x≠-1或x≠3
2.下列分式,对于任意的x值总有意义的是( ) x?5A.2 x?1
3.若分式x?1x2?1B.2 C. x?18xD.2x 3x?2|m|?1的值为零,则m取值为( ) 2m?m
A.m=±1 B.m=-1 C.m=1 D.m的值不存在
4.当x=2时,下列分式中,值为零的`是( ) A.x?2 x2?3x?2B.2x?41 C. x?9x?2 D.x?2 x?1
5.每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为( ) A.nx?my元 x?yB.mx?mym?n元 C.元 x?yx?yD.1xy(?)元 2mn
6.下列约分正确的是( ) a?b22(b?c)2x?y1(a?b)2
???A. B. C. D. ??122222a?ba?ba?3(b?c)a?3y?x2xy?x?y(b?a)
7..等式aa(b?1)?成立的条件是( ) a?1(a?1)(b?1)
B.a≠1且b≠1 C.a≠-1且b≠-1 D.a、b 为任意数 A.a≠0且b≠0
8.如果把分式x?2y中的x和y都扩大10倍,那么分式的值( ) x?y
B.缩小10倍 C.是原来的A.扩大10倍 3 D.不变 2
9.不改变分式的值,使
化为( ) A.1?2x的分子、分母中最高次项的系数都是正数,则此分式可?x2?3x?3B.2x?1 2x?3x?3 2x?12x?12x?1 C. D. 222x?3x?3x?3x?3x?3x?3
4y?3xx2?1x2?xy?y2a2?2ab10、分式,4,,中,最简分式有( ) 4ax?1ab?2b2x?y
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11、下列分式运算,结果正确的
第一文库网是( )?3x?3x3acadm4n4m4a2?2a???A.53? B.? C.? D.? ??23??2bdbc4ynmna?b?a?b??4y?
4y?3xx2?1x2?xy?y2a2?2ab12、分式,4,,中是最简分式的有( ) 24ax?1ab?2bx?y
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
13、下列约分正确的是( ) A 23?x?yx?aam?32x?y? D ?3 ??1 B ?0 C x?bbm2x?yx?y
二。完成下列习题
1.根据分数的约分,把下列分式化为最简分式: 26a?b8a2125a2bc326?a?b? =_____;=_______=__________=________ 22213a?b12a45abc13a?b22、x?1??x?1?2?,2则?处应填上_________,其中条件是__________. x?1x?1x?1x?1
3、约分 3a3b3c?x?y?yx2?xyx2?y2
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2212ac2xy2x?yx?y
三。 当x取何值时,下列分式的值为零?
x?12x?3x2?4① ② ③ 2 3x?5x?2x?2x?3
四。 不改变下列分式的值,使分式的分子、分母首相字母都不含负号。 ①?y?x?y?x?y ②? ③ ?xx?2y?x?y
五.约分 2b?ab(a?b)2?c216a4b2c56x2y?2xy2
①2 ② ③ ④ a?2aa?b?c12a3b4c29x2?y2
3a2?abm2?2m?1?3a2b(m?1)2x2y(x?y)2
(5) (6) (7) (8)2 b?6ab?9a21?m29ab2(1?m)12xy2(y?x)
2a?2bx2?6x?9a2?9m3?2m2?m(9). (10) 2 (11) (12). 2224a?4bx2?9a?6a?9m?1
15mn2?10m2nm2?3m?22y(2y?x)4
(13). (14). (15) 235mnm?m6x(x?2y)
六、化简求值:
211a2?2a?3x2?4yx?,y?(1). 若a=,求2的值 (2)其中。 2324a?7a?124x?8xy
a2?94x3y?12x2y2?9xy3
(3)2其中a?5 (4).,其中x=1,y=1 a?6a?94x3?9xy2
x4x2?8xy?4y2x2?xy?3y2
(5) 其中x=2,y=3. (6).已知=2,求2的值。 y2x2?2y2x?xy?6y2