《元旦的征文最新3篇》

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编精心为大家整理的元旦的征文最新3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

关于元旦的征文 篇1

1 等待

望你

从萌芽到苍翠欲滴

又到老无相依

随水逐落叶，春泥碾作尘

那留在水面的落痕

见证了你生命的终结

那一圈又一圈的年轮

诉说着你生命的轨迹

想你

从戳破蛋壳到展翅翱翔

年轻的你

有冲破凌云之气势

有鸣唱漫山遍野之雄心

与风雨同搏

与日月同行

可仍旧败给了岁月

曾经奋飞的翅膀

已不那么苍劲

曾经敏锐的眼眸

也失去往日的锋芒

终于，你倒下了

将眼神定格于一生执着的蓝天

2 念你

三尺讲台挥洒着你的热恋

三寸粉笔倾吐着你的流年

几十载

青丝染成了白发

皱纹爬上了额头

依旧毫无怨言

把青春奉献给这片挚爱的土地

流年似水

似水流年

那点滴的回忆

是水波荡起的漪涟

扣动着每个人的心弦

让我们

以坚强的意志为食粮

以明天的目标为动力

去创造属于自己的美好未来

这样才能不悔昨天

不悔曾逝的流年

不枉度此生

3 岁月流金

我问，

时间是什么？

大地告诉我，

时间是滚滚东逝的春水。

天空告诉我，

时间是永不疲倦的飞鸟。

我问，

岁月是什么？

鲜花告诉我，

岁月是刻在了母亲脸上的纹。

露珠告诉我，

岁月是染白了父亲头上的发。

时间老人驾着马车，

从我身边驶过，

只留下两道深深的印迹，

渐行渐远，悄无声息。

哦，原来

时间是这样的易逝。

当十八岁向我走来，

当吹灭最后一根蜡烛，

心中才猛然一震，

我的青春，

已了无踪迹。

此时，

才蓦然明白，

原来，

岁月流金！

关于元旦的征文 篇2

伴着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——20xx年。

在20xx年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。

中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。

下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了20xx年。

关于元旦的征文 篇3

20xx年12月30日下午，学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春，迎新年”庆祝活动。

12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！

“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特（)别是98班的`教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。

上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。

“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20xx年，迎来了20xx年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！