《高二历史必修三知识重点总结（通用4篇）》

已经进入高二上学期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。下面是小编辛苦为大家带来的高二历史必修三知识重点总结（通用4篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

高二历史必修三知识点总结 篇1

道家

时期 人物 主张

春秋 老子 ①哲学：a.认为世界本原是“道”强调要顺应自然。b.认为世界万物是不停地运动的，关系是相互依存且不断转化的。

②政治：提出“无为而治”的主张。

战国 庄子 ①认为世界万物都是相对的。②认为放弃一切差别观念，就能精神自由。

四、法家

①集大成者：韩非子。

②主张：提出系统的法治理论， 主张依法治国。

③意义：迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

高二历史必修三知识点总结 篇2

明清之际的思想批判

一、历史背景

经济上：商品经济冲击下人们竞相逐利，资本主义萌芽。

政治上：_义统治进一步强化，封建制度日趋衰落。

文化上：明代晚期的理学因循守旧。

二、明后期异端思想家李贽

主张：①破除孔子的迷信，批判孔孟学说的标准；②批判男尊女卑封建礼教，倡男女平等；③赞扬历“异端”行为（改革、起义、恋爱、女皇…）。

评价：他的思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，是我国反封建_想的先驱。

三、明末清初三大思想家

1、代表人物及主张

（1）黄宗羲。《明夷待访录》①抨击君主_“君主乃天下之大害”；②提出“天下为主，君为客”；③批判“君为臣纲”的愚忠；④主张“工商皆本”。

（2）顾炎武。《日知录》、《天下郡国利病书》。①主张限制君权，扩大地方权。②“天下兴亡，匹夫有责”。③主张“经世致用”，反对文化_心学的空谈理论。

（3）王夫之。唯物主义。①反对“天下王土”，主张耕者有其田。②哲学上，主张物质是第一性，宇宙万物是由物质性的“气”构成，理在气中。

2、三人的共同主张。①政治上：反对君主_倡导_提出限制君权的理论和设想。②学术上：主张“经世致用”。③经济上：重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”。

3、评价。①对君主_治造成了强烈冲击。②给后世民众以深刻启迪。③构成中国早期启蒙思想，具有解放思想的历史进步性。④局限性：资本主义萌芽弱小，早期的民主思想不占统治地位，无法撼动儒家思想的主流地位，不能引起中国社会结构的变化。

高二历史必修三部分知识点总结 篇3

1、理学兴起的背景

①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；

②隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展；

③到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。

2、主要内容：

程朱理学（北宋——程颢、程颐；南宋——朱熹）

①“理”是世界万物的本源，主宰万物；

②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；

③要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）

④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”

王阳明的心学：明朝——王守仁（王阳明）

①王阳明把理学发展为“心学”

②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。

3、宋明理学的评价

①压抑人性，扼杀人生自然欲求；

②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

【篇三】高二历史必修三文学知识点

（一）诗歌

1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂；四言为主（现实主义）。

楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》（浪漫主义）

3、汉赋：司马相如（铺成排比，文采华丽）

4、唐诗：李白、杜甫、白居易

（二）宋词：苏轼、李清照、辛弃疾

（三）元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。关汉卿《窦娥冤》

（四）小说

1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》

2、宋代：话本

3、明清时期兴盛原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。

代表作品：

明：四大奇书（三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅）、“三言二拍”；

清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

（五）戏曲

1、原始—汉唐：傩舞

2、唐：梨园

3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式

4、元代（黄金时代，标志戏曲的成熟）：杂剧（关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家）

5、明：昆曲（百戏之主）：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》

4、清代：京剧，新的高峰

高二历史必修三知识点总结 篇4

“百花齐放”“百家争鸣”

1、“百花齐放”“百家争吵”是一个基本性的同时也是长期性的方针。

2、“双百”方针并未能蛑贯彻下去。由于运动的扩大化，特别是“_，文艺园地百花凋零。自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。

3、“_结束后，邓小平指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务。他还强调坚持贯彻“双百”方针，对我国发展科学文化具有重要意义。在这种形势下，文艺领域再次呈现繁荣景象，出现了以反映“_为主题的“反思文学”“伤痕文学”。

现代中国教育的发展

1、“_开始后，教育一片混乱。“_结束后，教育战线全面拨乱反正，恢复中断十年的高考制度

文学的繁荣

1.18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频鳘，动乱不已。大革命后确定的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。社会各阶层深感失望，这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。

2、法国巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义的“社会进科全书”。列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。

3、爱尔兰剧作家贝克特的《等待戈多》是现代主义文学诞派的典型。