《教师节班会记录2022【优秀9篇】》

在平日的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是编辑给大伙儿收集整理的教师节班会记录2022【优秀9篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。

主题班会记录 篇1

明辨荣耻，转变作风主题班会记录

一、主题：师生共同交流，明辨荣耻，转变作风。

二、时间：10月15日晚7：00—8：40

三、地点:二教302教室

四、主持人：吴奎。

五、参加人员：辅导员黄莉萍、11电气全体同学

六、班会目的：增进心灵和情感的沟通和交流，学习“八荣八耻”，明辨是非荣耻，树立正确的人生观、价值观和道德观；结合学习、工作和生活实际，践行社会主义荣耻观，转变学习、工作和生活等作风，开创电气班新局面。

七、内容概要：

1、掌声欢迎黄老师入场。

2、主持人点出班会主题，发出号召。

3、黄老师发言，拉开班会序幕。

4、学生代表陈曦、付瑞、刘家攀等同学，谈学习、工作和生活。本班崔明亮谈学习包括两个方面（态度和方法），同时要有报恩的心（父母、老师及所有关心自己的人）和竞争意识，相信自己“我能行”。

廖鹏说，播下一种思想，收获一种能力；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。记住这句话，“态度决定一切”。

吴彬说，“三十六行，行行出状元”，每个人都有无穷的潜力，它需要你去挖掘，投入真挚的感情。

田茂江同学讲学习要注意几点：“习惯、自律、书读三遍（浏览课本了解目标重点、带着问题重读、有选择的精读）、熟记框架、克服惰性、时刻反省”，这几点谁做的好，谁成绩取得的好，大家要加油哦！

赵磊磊同学讲上课记笔记是一个十分好的方法，有些内容书上虽然有，但当再写一遍时，不仅能跟上老师的思路，而且可以印象加深，更棒的是可以防止思想的懒惰——困！学习语文要有学习兴趣，睡前“放电影”，是十分好的学习语文的方法；平时的积累，不在量，只求精。

叶锐同学说的学习方法主要和几点即兴趣的建立、认真的态度、勤、日常的积累、改错本的建立、课本知识的巩固、坚持自己的信念、相信自己。

田余同学讲学习的方法最主要的是提高课堂效率，其次还要学会灵活运用，运用课本的基础知识来解决一些问题，当然也少不了记忆，在理解的基础上记住一些知识点、重点。除此之外，良好的心态非常重要，要记住我们学生的主要责任是学习，给自己学习，只要心态正了，我们每个学生都能达到目的地。

5、师生交流，畅所欲言，班会进入高潮。

6、辅导员做总结，发出号召，以此班会为点，端正思想，转变作风，开创电气班新辉煌。

八、总结：本次黄莉萍老师做了认真准备和筹划，班会效果很好，很成功，每个同学都写的感想和体会，洗涤了心灵，振奋了精神，明确了方向，理清了思路，找准了方法。电气班的未来，全体师生更加充满了希望，更加坚定了永争第一的信念。

记录人:吴奎

级电气班团支部11

教师节班会记录2022 篇2

一、教育主题：

热爱老师 感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四，教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。

因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。

不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词……

这些东西都是谁教我们的呢？(老师、父母)对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

(1)第一个教师节是在哪一年？

(2)说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

(3)说出一些对教师的比喻或者诗句

(4)教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

(5)每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。

(7).人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

(10.让我们听听同学对老师的心声吧！

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？

(2).我们平时应该怎么做呢？

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上。

五、结束

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

班会教案记录 篇3

“祖国妈妈我爱您”

——国庆主题班会记录

金秋十月，红旗飘飘。在祖国62周年华诞到来之际，我们班根据自身的实际情况，开展了“爱祖国，迎国庆”主题班队会。

班队会内容：

介绍祖国地理历史等文化常识知识、爱国故事会、畅谈祖国的日新月异、谈理想报祖国等等。

同学们畅所欲言，以各种形式表达了对祖国的热爱之情以及对祖**亲的美好祝愿。

达到的效果：

通过这次以爱祖国为主题的班队会活动，切实激发了同学们的爱国情感，增强了他们的民族自信心和自豪感，培养了学生爱祖国的情怀，他们树立了为祖国美好的明天而努力学习的决心。

《祖国妈妈我爱您》主题班会教案

一、活动目的：

根据一年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备：

11、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

22、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

33、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？（这是中国的版图）中国版图的形状像什么？

（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）主持人乙：是啊，祖国她地大物博。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。（合）你们说，是吗？

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。甲：你想给大家表演一个什么节目呢？

（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。乙：大家欢迎！（鼓掌）（张）：报题目——《新儿歌》

乙 ：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母！

甲 ：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。乙 ：有请王萱！（鼓掌）

甲 ：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

乙 ：请欣�等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。甲：大家欢迎！（鼓掌）

乙 ：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多！甲 ：请�等同学带来的儿歌《节日歌》。乙：大家欢迎！（鼓掌）

甲 ：我们的祖国多么美啊！她好比一幅彩色的地图。乙 ：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

甲 ：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。乙 ：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福！乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

甲 ：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。乙 ：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。请欣赏快板《祖国、祖国了不起》 甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。乙：请班主任老师为我们讲话

今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国！让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国！谢谢大家！

主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会到此结束。谢谢大家！

教师节主题班会 篇4

合：现在开始！

l：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。 s：我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

s：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年青活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

l：再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

l：献上更新更美的诗章！

s：到那个时候，

l：我们一定回到我们的母校，

s：向亲爱的老师们，

l：献上更新更美的诗章！

（s）我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜昭示出教师的骄傲与尊严！ （l）我们激动激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的礼赞！ （s）一缕白发，那是您的岁月几道皱纹，那是您的沧桑满腹经纶，那是您的渊博含英咀华，那是您的芬芳您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 （l）世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩！

您洁净，映照着童心的清澈

您富有，充盈着知识的宝藏

您嘹亮，回旋着智慧的乐章

您永恒，见证着超越的辉煌

（s）您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……九月，让我们尽情歌唱！

鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。 父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！

师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。

教师是品德示范者

为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。

有这么一个故事：在一个新学期开始的秋天，北京大学一位外地来的新生背着大包小包走进了校园，实在太累了，他就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。

这位年轻的学子轻装地去办理了各种入学手续。一个多小时后回来，发现老人还在那里尽职尽责地为他看着行李。一声谢过后，两人各自走了。

几日后，在开学典礼上，这位新生惊讶地发现，主席台上就座的北京大学一位副校长正是那天替自己看包的老人。

这就是老师！！！

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红．－－－－－－－最后祝您节日愉快！

初二（6）班庆教师节主题班会到此结束！

有关教师节的主题班会记录 篇5

一、指导思想：

20xx年教师节是我国第XX个教师节，安排好庆祝活动，努力营造尊师重教的良好校风，不断加强我校教师队伍建设，进一步促进学校的教学改革和发展，具有十分重要意义。为搞好今年的教师节庆祝活动，结合我校实际，特制定本20xx活动方案。

二、活动主题：

尊师重教，奠基未来

三、活动目的：

通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意。

四、活动时间：

20xx年9月7日至20xx年9月30日

五：活动对象：

全校学生

六：活动内容：

1、说一说。引导学生说出内心最想对老师说的`话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。

2、做一做。

自己动手，制作贺卡送上对老师的祝福，并亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、写一写。

在这一年一度的教师节即将来临之际，请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，让大家一起分享同老师之间的欢乐和小秘密。

4、演一演。

以班级为单位召开班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可邀请请其他科任老师参加活动，以此拉近学生与老师的距离，加深师生间的感情。

七、活动要求：

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

有关教师节的主题班会记录 篇6

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备

电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

活动过程

导入部分

谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

学习部分

1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

教师：照片里有谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗，为什么？

根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

教师出示教师们非常忙碌的'照片。

教师：你们看，老师们这是在干嘛？

小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

2、介绍教师节，学唱歌曲。

教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢？

(教师节，是老师们的节日。)

今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧！

教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

教师边拍手边念一遍歌词。

教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢？

教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧！

教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

结束部分

幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。

温馨提示

引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

活动延伸

课间互相说一说自己最喜欢的老师。

教师节班会记录2022 篇7

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

三、活动时间

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程

(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日-8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日-7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日-9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排

黄金秀：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

4、负责主持园级教师演讲比赛。

5、负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

7、环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

教师节班会记录2022 篇8

一、指导思想

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。为了弘扬社会主义核心价值观和尊师重教的中华民族优秀传统文化，培养广大学生尊师爱师的情感，校团委特组织这次“桃李满天下，恩情似海深”主题活动。

二、活动时间

9月10日

三、活动主题

桃李满天下，恩情似海深

四、活动要求

(一)高度重视，周密部署。各支部要充分认识组织开展“桃李满天下，恩情似海深”主题实践活动的重要意义，并把这项活动作为大力推动校园文化建设的重要举措，作为本支部开展庆祝教师节的重要活动，作为深入推进社会主义核心价值观实践活动的`有效载体，按照活动要求，切实抓紧抓好。

(二)精心安排，丰富载体。各支部要结合实际，制定具体活动方案，确保各项活动落到实处。同时，充分利用一切资源，以各种形式，广泛开展各项活动。

(三)广泛发动，营造氛围。要把抓好宣传作为推动活动重要手段，积极采取多种宣传举措，努力营造良好的实施氛围。各支部要精心策划，引导正确导向，通过多种形式，发动同学全员参与，并及时总结先进经验，报道先进活动，真正全班形成尊师重教的良好氛围。

五、活动内容

以下为校团委列出的部分推荐活动，提倡各支部结合自身情况广泛开展其他特色活动。

1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

2、负责板报的同学出关于教师节的主题板报。

3、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

4、个人早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、课前全体起立，向老师送上节日问候。

6、每班送各科老师一份代表自己心意的礼物。

7、以“我的老师”为题举行征文活动。

8、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

附：“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2)自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡 悄悄放在老师的办公桌上。

3)给老师一幅画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

4)当老师走进教室时，看到黑板上写的祝节日快乐的话。

5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花。

六、有关事项

各单位要结合各自工作特点，认真策划，组织开展好丰富多彩、形式多样的主题教育活动。同时认真总结经验，注意收集、整理相关活动资料，于9月10日前将活动开展的相关资料(方案、总结、图片、视频等)电子版报校团委。

教师节主题班会 篇9

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

配音诗朗诵《一年一度》。

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。 合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

全体学生：谢（来自 书业 网）谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

教师节主题班队会主持稿

主持甲：各位同学，

主持乙：各位老师，

主持合：大家好！

主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师！

主持丁：我宣布，本次××班《_________》主题班队会现在开始！ 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，

主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，谢谢您！

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

主持丙：接下来，有请×××、×××、×××同学，为我们带来小品，《__________》。

主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

主持甲：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》，表演者：×××、×××。

主持乙：她们的舞蹈真是优美呀！下面请听×××和×××带来的相声《_______》

主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧！

主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学（或老师）开始传，音乐停止，求传到了那位同

学（或老师）的手上，谁就要上来表演节目哦！游戏开始！（音乐响起）？? 主持甲：时间过得真快啊！大家都玩累了吧！最后，请我班重量级歌手×××同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会！

全班大合唱

主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声： 齐：老师教师节快乐！

主持合：本次班队会到此结束！