《实施方案（5篇）》
为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是勤劳的小编给家人们找到的实施方案（5篇），欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
实施方案 篇1
为建设“水清、河畅、岸绿、生态”的美丽沙溪，保障沿河人民群众身体健康和流域水环境安全，坚持依法治水、科学治水、全民治水，全面推动沙溪流域“河长制”责任落实，结合我市水环境治理工作实际，现就沙溪流域河长制水环境治理工作提出如下实施意见：
一、整治目标
到20xx年，完成省政府下达的水污染物各年度减排任务，辖区内流域水质明显改善；闽江沙溪段水质环境功能区达标率达90%以上；县级以上集中式饮用水源地水质达标率达95%以上。
二、治理任务
(一)切实保障饮用水源安全。有关县(市、区)要加强饮用水源地巡查，坚决取缔饮用水水源一级保护区内所有与供水设施和水源保护无关的建设项目，禁止一切可能污染饮用水水源的活动，坚决取缔二级保护区内所有违法建设项目。
要着力解决农村安全饮水问题，建立和完善农村水质监控网络，保障供水水量和水质。
20xx年底前，所有乡镇级以上集中式饮用水源地都要制定突发环境事件应急预案并每年开展应急演练，全面提升饮用水水源保护应急保障和处置能力乡镇河长制实施方案百科
对于县级以上饮用水源地有道路穿越的`三元区、永安市，要加强道路、水路危险化学品运输安全管理，落实水源保护区及周边沿线公路等必要的隔离和防护设施建设。
对于保护区内仍有居民，存在农林业面源污染的沙县、三元区、清流县、宁化县等，要认真制定整治方案，并逐步实施水源地生态移民。
特别是三元区要启动保护区内居民搬迁工作；加快建设东牙溪水库水体生态修复第二期工程；组织对影响东牙溪水库水质的家庭式制笋作坊进行整治；在保护区外引进笋制品生产企业，引导竹农调整现有毛竹产品结构，多生产鲜笋和毛竹，减少笋干生产造成的污染。
清流县、宁化县要组织划定清流严坊溪饮用水水源二级保护区，健全水源保护的长效机制，巩固整治成果，确保水源水质安全。对于县城未建成备用水源的明溪县、清流县、宁化县，应于20xx年底前完成备用水源建成。
实施方案 篇2
一、指导思想
为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，依据《基础教育课程改革纲要(试行)》要求，结合我校实际，特制订茶亭中学综合实践活动课程实施方案。
二、课程实施目标
综合实践活动课程的目的是让学生联系自然和社会实际，通过亲身体验和相关内容的学习，积累和丰富直接经验，促进学生综合素质的发展和提高，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。通过本课程学习，使学生获得参与专题研究、社会实践与社区服务的切身体验，掌握科学研究的基本方法与实践技能，培养服务意识与奉献精神，学会合作与分享、尊重与欣赏，养成实事求是的科学态度、良好的生活态度，关注自然、关注社会、关注未来，形成良好的社会责任感和使命感。
三、课程的内容和实施办法
第一部分：研究性学习课程内容
研究性课程在内容上要注重联系学生的学习生活实际，联系自然界、社会和人自身发展的实际问题，要有效地利用各种社会资源和自然资源，紧密结合各地区和学校的实际开展学习、研究。无论学生确立的探究课题是自然问题、社会问题还是自我问题，在研究性学习开展中都应对自然、社会、自我三者作整体关注，充分挖掘研究课题所具备的自然因素、社会因素和自我因素，努力实现自然、社会和自我的内在整合。大概分类如下：
(1)自然环境类：主要是从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景相关的课题。
(2)社会生活类：主要是从保护人与社会关系的角度提出的课题，如学校规章制度研究、社会关系研究、企业研究、社会管理、社团活动、人群心理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经济发展、宗教研究、贸易与市场研究等与人生活背景相关的课题。
(3)历史文化类：主要是从研究历史与人的发展角度提出的课题，如乡土文化研究、民俗文化研究、，历史踪迹研究、名人思想与文化研究、校园文化研究、传统道德研究、传统文化与现代文明研究、东西文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研究、时尚研究等与个人生活背景相关的课题。
(4)个人发展类：主要是从关注个体成长的角度提出的课题，如学生社团研究、学生群体研究、学生消费研究、学校制度与学生成长、班级制度与文化、流行文化、时尚文化、行为方式研究、同学关系研究等与学生生活直接相关的课题。
(5)跨学科综合类：主要是从科学技术与时代发展角度提出的，与中学的学科知识有一定的联系，但主要是需要多学科参与的、有助于了解当代前沿科学的综合学习课题，如遗传与化学、纳米技术、计算机与多媒体技术、基因工程与克隆技术、产权经济、组织行为等与现代生活息息相关的新事物的研究课题。
2、课程特点
(1)开放性
实施主体开放(师生、专家、家长);
活动时间开放(分散与集中课时双结合);
活动空间开放(教室、学校功能室、校外厂企、街道、景观等);
学习内容开放(学科、社会、生活、课题、活动设计……);
学习手段开放(读书、上网、社会调查、实地考察、讨论等);
研究方式开放(参观、访问、观察、调查、实验、资料收集);
成果表达开放(论文、报告、方案、展品……)。
(2)自主性
研究性学习活动应以学生为中心，强调学生的主动探索、主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者、促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。在学习方式上表现为：学生“自由结合、自主选题、自主探究、自我评价”。
(3)探索性
研究性学习从研究范围的确定、研究目标的定位、研究过程的安排、研究方法的采用、研究成果的表现，都由学生在教师指导下主动“探究”完成。
(4)实践性
“研究性学习”是“综合实践活动”课程板块之一，说明它的特征是实践性，而且在学习内容上看，研究性学习强调理论与社会实践、科学和生活体验的联系。因此，要引导学生关注现实生活，亲身参与社会实践活动。
研究学习的实施步骤
1、培训教育。特别是对于七年级学生，由于很多都是第一次进行研究性学习，学校可通过讲座，课堂教学，网站，板报等多种形式，就如何进行研究性学习进行培训。在每次开展活动前进行安全、礼仪、法制等方面的教育。
2、选择课题。由学生根据自身的兴趣，在老师指导下，从自然、社会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题。提倡课题的综合性、社会性、探究性、开放性、独特性；强调课题的需求性、创造性、科学性、可行性。鼓励课题形式的多样性，可以是文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、问题追踪等。
3、制订计划。课题小组确实研究课题后要填写课题实施方案表格，内容包括课题名称、课题背景说明、课题的意义与价值、小组成员及分工、指导老师、研究目的与计划、活动步骤、活动场地与器材申报、预期成果等。
4、搜索资料。根据计划，各成员承担自己的职责，通过图书查询、网络搜索、参观访问、问卷调查、实验记录等多种途径和渠道广泛搜集资料，建议学生做好记录，有条件的可进行录像、摄像、录音、下载等。
5、整理总结。对搜集到的各种资料，研究小组一定要进行讨论和分析，各成员都要表达自己对问题的认识与理解，然后对资料做出处理，如发现缺少材料，可继续进行搜集，在这一过程中，学生可通过不断的整理、分析、验证、提炼等，形成课题成果。课题成果的形式可以是研究报告、小论文、项目设计、实验报告、科技作品等。
6、交流评价。
各班每个课题组把自己的成果以各种方式在班中进行展示，同时学生小组展开互评和指导老师进行评定，并推荐出优秀课题参加级的优秀成果展示。
第二部分：社区服务课程内容
社区服务属义工或志愿活动性质，要求学生以服务者的身份参与到服务社区的各项活动领域中，多方面体验并认识服务对象，应用所学的知识，提供各种对社区有意义的服务，不断增强对他人、社区乃至整个社会的服务意识和奉献精神。包括：
1、社区宣传教育活动，如
(1)法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动及系列主题宣传日活动；
(2)所在乡镇、街道居委(村委)文化管理、文化宣传，布置文化宣传长廊、展版，进行文化咨询；
(3)进行城乡科技、科普宣传活动；开展城乡文体活动；
(4)组织同学在所在乡镇、街道开展文化宣传，传播科学技术知识、破除迷信。
2、社区环境建设活动，如
(1)城乡环境卫生，城乡绿化、美化工作；
(2)负责所在乡镇、街道、村委、公园、学校等公共区域的清洁卫生管理；
(3)负责所在乡镇、街道、村委某一道路、厕所公共清洁卫生管理；
(4)担任所在乡镇、街道居委政管理助理，帮助维护街道卫生、清理牛皮癣；
(5)城市交通秩序维护活动；
(6)担任所在乡镇、街道居委街道交通管理助理，协作交通管理。
3、帮贫助困活动，如
(1)进行社会福利院的“爱心接力”，为所在乡镇敬老院孤寡老人提供服务；
(2)开展扶贫捐赠活动，为所在乡镇需要帮助的老弱病残提供服务；
(3)中小学生假期学习或活动辅导，帮组有困难的低年级学生；
(4)担任所在乡镇、街道学习困难学生校外辅导员。
4、行业辅助性活动，如
(1)为社区大型活动提供志愿者服务；
(2)在公共活动场所(如公园、图书馆)参与管理服务；
(3)担任所在乡镇、街道某一企业管理助理或义务监督员；
(4)在厂家或商家的产销旺季进行帮忙；
(5)支援农忙等。
社区服务的实施程序
1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵纪守法，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现我校学生良好的精神风貌。
2、内容选择。学生根据自己的兴趣和已有的知识经验，从接触的生活世界出发、从熟悉和关注的社会实际中选取活动主题和内容。活动要坚持“就近”原则，注意活动的主体性、可行性、经济性和安全性等。
3、精心规划。学生必须首先联系好将要前去服务的地点或单位，制定活动计划，报告家长、班主任或指导教师，填在《茶亭中学学生社区服务活动记录卡》。家长、班主任或指导教师要对活动的计划与地点进行考察分析，并对服务活动的可行性和安全性进行评估。社区服务活动要在家长、班主任或指导教师认可并签字表示同意的情况下方可实施。
4、活动实施。学生必须按计划进行活动，接受服务区负责人的领导。班主任或指导教师要随时关注活动的开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员要发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺利进行。每项服务活动实施过程中，学生必须认真填写《茶亭中学学生社区服务活动记录卡》，可收集一些活动相片，还应该撰写一些有关活动的经历、收获、感受或体会等内容的文章。
5、总结交流。每学年各班级安排一次社区服务活动的总结交流。交流的内容应有《茶亭中学学生社区服务活动记录卡》、相关材料证明如一些介绍活动过程和体会的文章、活动相片或录象等。交流形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。
6、学生汇总每项社区服务活动的原始材料，把填写的《茶亭中学学生社区服务活动记录卡》及相关材料证明(如一些介绍活动过程和体会的文章、活动相片)粘贴在一起装订成《茶亭中学社区服务登记手册》上交，由学校组织考核评分。
实施方案 篇3
一、指导思想
为促进义务教育更健康、均衡发展，按照科学发展观的要求，立足我校实际，充分重视教育现代化的内涵建设，努力提升学校教育现代化的办学水平，使学校在办学条件、素质教育、课程改革、教育质量等方面得到实质性的提高，从而高质量、高标准通过江苏省教育现代化学校的验收，加速学校的持续、稳定发展。
二、组织机构和工作要求
（一）“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作领导小组
组长：z
副组长：z
组员：zz
职责：全面负责创建工作的策划、协调和监督。
（二）“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作小组
组长：z
负责人：z
职责：开展创建工作的各项活动和检查。
工作小组下设以下各组：
1、“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作材料小组
组长：z
负责人：z
职责：负责创建工作的材料准备。
2、“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作教学小组
组长：z
负责人：z
职责：负责创建工作中各学科的课堂教学、教师备课、学生作业等准备工作。
3、“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作常规管理小组
组长：z
负责人：z
职责：负责创建工作中教师、学生的常规教育管理；校园的环境卫生、安全教育管理。
4、“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作后勤保障小组
组长：z
组员：z
职责：按争创要求，添置相关设备，管好、用好各专用室的设备及教室的媒体，学校教育教学资源及信息化的使用、管理。
5、“江苏省教育现代化学校”堰宝中学创建工作现场迎检小组
组长：z
组员：zz
职责：校容整洁。师生精神饱满、行为规范。好课率高。广播操整齐、大课间热烈、专用室突出亮点，展示与接待过程流畅，充分显现学校办学水平。
三、实施步骤：
（一）宣传发动阶段（时间：20xx年3月）
1、开好学校行政会议，成立创建领导、工作小组，做好分工。
2、召开创建动员会，统一思想，提高认识，强化全体教职员工的创建意识，认识到“江苏省教育现代化学校”创建工作的必要性、重要性。
（二）实施阶段（时间：20xx年4月—8月）
1、材料组：
（1）召开第一次材料准备联席会，对照申报表和自评表，完成内容，装订成册上报局基教科。（4月）
（2）召开第二次材料准备联席会，启动创建的材料工程。将创建的C级材料指标分配给各个组员，落实到人，承包负责。组织到兄弟学校学习，在领会要求的基础上梳理好材料目录，形成材料框架。各自将初步形成的材料进行交流，互相学习，互相补充，使得整个材料系统性更强，内容更完备。（5月）
（3）召开第三次材料准备联席会，材料整理：各小组按《评估标准》C级材料指标整备材料。（6月）
（4）召开第四次材料准备联席会，材料汇总，发现问题，及时解决后汇总，最后整理成型，装订成册。（7—8月）
（5）召开第五次材料准备联席会，完成“江苏省教育现代化学校”创建汇报材料的撰写、修改和定稿。（9月）
2、教学组：
（1）做好每月教学常规考核工作检查，对发现的问题进行归类汇总，提出整改意见，并向全体教师作好部署。（4—6月）
（2）形成良好的师生教学，学习常规、习惯。（4—6月）
启动迎检课堂教学工程，完成磨课工作，好课率达80%以上。各学科教师定好迎检课堂教学内容，精心设计好教学设计，互相交流、修改，完成第一次试上；根据第一次试上情况，再次修改课堂教学设计，完成第二次试上，初步定型，迎接预验收。（9—10月）
（3）校园网及时更新。教研组、班级建立网页，有一批质量高、内容丰富的学习资源，并且及时充实更新。（9月）
3、常规管理组：（4—6月）
（1）狠抓常规礼仪：升旗、课间、就餐、待客、仪表、集合、爱护公物等方面。
（2）做好校园环境（班级文化）的建设，确保校园环境洁、净、美。
（3）校园管理有序，环境整洁，教室、办公室及其它各室窗明几净，设施摆放有序，课桌、师生车辆上线。
4、后勤保障组：
（1）对图书、体育器材、实验仪器、电器设备等进行迎检整理，包括各个专用教室的现代化教育装备，列出缺额装备清单和需添置装备清单。（5月）
（2）对照《教育现代化学校装备标准》，尽可能按要求装备各个专用教室，配齐各类器材设施。同时做好登记造册，列出各类物品清单。（6月底）
5、现场迎检小组：
（1）召开第一次现场迎检分工会，谈论迎检预案。（5月）
（2）召开第二次现场迎检小组会议，形成迎检预案。（6月）
（三）预验收阶段（时间：20xx年9月）
1、根据预检反馈的情况和意见，开好一个预检总结汇报会，就各方面存在的问题和不足，进行反思和整改，确保“江苏省教育现代化学校”验收以高质量高标准通过。
2、继续完善“迎检课”各学科教师继续修改教学设计，进行第二轮磨课，以满意为止，确保验收时优良课率在80%以上。
3、教学工作小组组织教学“五认真”工作检查，做好检查记录。如再发现问题，实行专人负责，限日改正。
（四）验收阶段（时间：20xx年10月）启动堰宝中学迎检预案。
堰宝中学
实施方案 篇4
为了贯彻落实《**监察机关执法监察暂行办法》和市监察局关于开展行政效能检查工作会议的精神，结合我局实际，制定本实施方案。
一、工作目标
通过效能监察活动，深入了解和掌握“归侨、侨眷身份确认核准”的政策贯彻执行情况，进一步增强工作人员的服务意
识，改善工作机制，增强执法的科学性、提高执法的权威性、保证执法的。严肃性，促进依法行政，为建立健全效能监察长效机制及责任追究制打下实践基础。
二、监察内容
20xx年7月31日至20xx年7月31日期间，进行“归侨、侨眷身份确认核准”的执法情况。
三、工作步骤
（一）部署阶段（7月31日-8月11日）
1.工作组召开工作会议。
3.工作组成员熟悉被检查项目的业务知识。
（二）实施阶段（8月14日-8月18日）。
1.听取被检查科室作自查汇报。
2.实地检查。通过调阅、审查文件和资料，进行综合性检查。
3.工作组收集、综合有关检查材料。
（三）总结阶段（8月21日-8月25日）。
1.工作组作综合评议。
2.工作组向党委汇报检查情况。
四、组织机构
为了加强该项工作的领导，成立“******‘归侨、侨眷身份确认核准’执法检查工作组”。工作组在党委的领导下开展工作。
组长：***（党委书记）
副组长：***（党委副书记）
成员：***、***、***。
工作组设在**室。
********局党委
20xx年4月27日
实施实施方案 篇5
有限公司清产核资总体实施方案；为了确保优质、高效和按期完XX公司的资产清查清查；一、本次资产清查的目标及主要内容；（一）资产清查目标；1、通过资产清查工作，摸清“家底”，以利于全面了；2、通过资产清查工作，分清责任，以利于集中解决企；3、通过资产清查工作，全面加强企业资产的基础管理；4、通过资产清查工作，进一步理顺和明确产权关系，；（二）资产清查内容；本次资
有限公司清产核资总体实施方案
为了确保优质、高效和按期完XX公司的资产清查清查工作，协调各工作组成部分的实施步骤和时间安排，根据目前了解到的情况，特拟订资产清查工作的总体实施方案。
一、本次资产清查的目标及主要内容
（一）资产清查目标
1、通过资产清查工作，摸清“家底”，以利于全面了解本公司的资产、负债情况，调整资产结构，优化资源配置，为本公司内部资产重组，以及未来本公司发展战略目标的实现打下坚实的基础。
2、通过资产清查工作，分清责任，以利于集中解决企业长期遗留的不良资产、潜亏挂帐等问题，使企业甩掉历史包袱，夯实资产，确保资产的保值增值，为本公司今后的效绩评价提供科学有力的保障。
3、通过资产清查工作，全面加强企业资产的基础管理，建立更加科学的资产管理制度，提高企业的竞争能力，推动企业整体经营水平的提高。
4、通过资产清查工作，进一步理顺和明确产权关系，形成真实完整的公司资产、财务方面的信息资料，提高会计信息的质量，为公司领导的决策提供科学、及时、合理的依据。
（二）资产清查内容
本次资产清查的范围包括：本公司所属全资子公司、控股子公司及其下属单位（不含境外公司），我们将对在清查工作中发现的资产负债状况、内部控制方面存在的薄弱环节及重大缺陷，向集团公司管理层提交管理建议书以及资产清查报告。
本次资产清查审计主要工作内容如下：
1、账务清理：对各类账户、会计凭证、会计账薄进行全面核对和清理，做到账账相符，账证相符，账表相符。
2、资产清查：对各项资产进行全面清理、核对和查实。对实物资产进行盘点，对各类应收及预付账款进行清理、法律时效进行确认，对各项对外投资、账外资产进行清理，对资产减值、抵押、担保等事项予以核实。
3、债务清理：对债务进行清理，核实挂账年限、挂账内容。
二、本次资产清查审计的原则
1、关注重点，集中力量的工作原则
由于时间紧、任务重，应合理分配清查成本，立足重要领域，关注重点问题，及时反馈沟通，集中力量解决，不悬置，不拖延。
2、坚持及时沟通，内外有别的原则
我们理解本次资产清查工作是博正投资管理层为了进一步摸清家底一项专项工作，鉴于20xx年11月13日会议精神，我们本次的任务重点是根据管理层的要求，对重大资产和重点企业的资产情况进行专项清查，我们在进行清查中就有关事项与企业管理层保持及时沟通，并且坚持内外有别的原则。
3、注重事实，严格把关
在清查工作中要以事实为依据，以政策法规为准绳，各责任人应本着对股东、对企业负责的态度，认真把关，核实原因，备齐证据，做到不重不漏，真实可靠。
4、统筹安排，密切配合
本次清查工作项目组会面临清查范围广，企业户数多等诸多困难，认清业务实质，牢牢抓住主线，充分调动企业相关部门人员的配合积极性，企业的配合是我们本次项目圆满完成的关键。工作中会涉及大量交叉、多次重返现场的情况，要求项目负责人需要对工作路线、步骤做出灵活统筹安排，必须同时兼顾各企业的清查情况。
三、资产清查审计总体策略
（一）前期准备工作
1、了解企业情况，确定重点清查范围
坚持抓住重点、集中力量的原则。通过了解企业情况及其环境、分析性复核、评价内外部审计结果、实地勘察访谈等程序，结合各企业的资产规模和经营特点，确定重点清查企业和重点清查项目，将有限的人力和时间集中投入到重点领域。
2、指导、辅助企业自查，在自查基础上进行审核
对于本次资产清查审计，我们将采取知道辅助企业自查，在此基础上，对清查结果进行审核的工作方式，高效，快速的整理出结果。
（二）资产清查的重点工作
债权、债务：
（1）通过实施对账程序，检查是否存在超过诉讼时效、债务单位已破产或消亡未及时核销的债权，费用挂账的债权，与债务人对账不符的债权；
（2）通过对应收款项的账龄统计，检查坏账准备提取是否充分；
（3）检查往来款的名称、内容，核查是否存在挂账的费用性质支出；
（4）结合其他程序，检查是否存在未计负债；
（5）检查内部债权、债务是否存在重大差异。
存货：
（1）对存货实施实地盘点，检查是否存在账实不符、盘盈盘亏、残次冷背的存货，继而检查存货跌价准备的提取是否充分；
（2）通过对暂估入账、发出计价以及成本差异分配的测试，检查是否存在高留低转。
对外投资：
在关注所有投资的前提下，关注投资效益低下的对外投资，连续三年未分红的长期投资权投资，被投资单位破产、进入清理整顿、长期停产（停业）、消亡的对外投资，关注前述投资是否充分提取减值准备或核销。
固定资产：
（1）关注房屋，土地价值。
（2）通过了解、访谈、实地堪察，检查报废、淘汰固定资产是否及时进行清理，闲置资产是否充分披露；
（3）关注房屋、土地的权属情况以及相关的抵押担保情况。
（4）关注租入、租出资产
在建工程：
对抵押、担保、诉讼等或有事项：核实对外抵押、担保、诉讼等或有事项是否充分披露，是否存在应确认预计负债的或有事项；在建工程价值。
（三）经营成果核实的主要工作
由于本次工作重点在于清产核资，因此经营成果不是重点关注的对象。
四、各项目资产清查具体内容
（一）货币资金的清查
货币资金清查的内容包括：现金（含外币现金）、银行存款和其他货币资金。主要是确定货币资金是否存在；货币资金的收支记录是否完整；库存现金、银行存款账户的余额是否正确。
1、 现金：核对账面余额与实际是否相符。
盘点库存现金，编制现金盘点表。核对账表，保证账表、账实相符；如存在损失，应查明原因，取得相关证据。相关证据包括：（1）、现金保管人确认的现金盘点表；（2）、现金保管人对于短款的'说明及相关核准文件；（3）、由于管理责任造成的，应当有对责任人的责任认定及赔偿情款说明；（4）、涉及刑事犯罪的应让企业提供有关司法涉案材料。
2、银行存款：
应按照企业在银行或其他金融机构开设的存款账户、存款种类及货币种类逐一查对、核实，包括违规账户、账外银行存款、账外现金，违反规定侵占、截留的收入、私存私放的各项现金(即“小金库”)等，均应进行全面清理。首先核对银行日记账与总账余额是否相符；其次核对银行日记账余额与银行对账单余额是否相符，取得或编制银行存款余额调节表。分析未达账项发生的时间、内容及原因，对已形成的损失，应查明原因，取得相关证据。相关
证据包括：如（1）会计师事务所银行询证函；（2）、银行未达账有关原始凭证；（3）、由于管理责任造成的，应当有对责任人的责任认定及赔偿情款说明；（4）、涉及刑事犯罪的应当提供有关司法涉案材料。
3、其他货币资金：
对其他货币资金的全部内容(如外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、在途货币资金：信用卡存款、信用证存款等)进行清查，按其他货币资金账户及其明细分类账逐一核对。核对本科目各明细科目之和与总账余额是否相符，将各明细科目余额分别与对账单进行核对，编制余额调节表。分析未达账项发生的时间、内容及原因，对已形成的损失，应查明原因，取得相关证据。
企业应提供的资料及应给予的配合：
1、提供企业资产清查自查表；
2、如有损失，填制损失认定明细表，并提供损失认定的证据；
3、提供各账户对账单；
4、在工作人员监督下盘点库存现金，并推算至清查基准日；
5、配合工作人员实施其他清查程序。
（二）短期投资的清查
清查的内容包括：国库券、各种特种债券、股票及其他短期投资等。
1、清查的要求：
（1）核对账表，取得股票、债券及基金账户对账单，检查账面金额及数量与实际是否相符；查明账实不符的原因，对已形成的损失，取得相关证据；
（2）盘点库存有价证券，编制盘点表；查明账实不符的原因，对已形成的损失，取得相关证据；
（3）函证保存在外的有价证券，查明账实不符的原因，对已形成的损失，取得相关证据；