《分数乘法应用题练习题优秀5篇》
以下是人美心善的小编小月月为家人们整编的分数乘法应用题练习题优秀5篇，欢迎参考阅读。
分数乘法应用题练习题 篇1
分数乘法应用题练习题
1、一本童话书共480页，第一天看了全书的 1/8，第二天看的全书的4/5 。还剩多少页没看？
2、一本童话书共480页，第一天看了全书的 1/8，第二天看的页数相当于第一天的4/5。第二天看了多少页？
3、一本童话书共480页，第一天看了全书的 1/8，第二天看的页数相当于第一天的 4/5。还剩多少页没看？
4、一本童话书共480页，第一天看了全书的`1/8 ，第二天看剩下的4/5 。第二天看了多少页？
5、一根绳子长24米，第一次剪去5/8 ，第二次剪去的是第一次的2/5 。还剩下多少米？
6、东乡修了两条水渠，第一条长1200米，第二条比第一条的 5/6少50米。两条水渠一共长多少米？
7、果园里有75棵苹果树，梨树棵数比苹果树的2/3多15棵，梨树有多少棵？杏树棵数比梨树的3/5少17棵，杏树有多少棵？
8、一根绳子长7/12 米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。第二次剪去多少米？
9、修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的1/12，第二次修了5/12千米，两次共修多少千米？
10、修一条3千米长的公路，第一次修了这条公路的1/12，第二次修了这条公路的5/12，两次共修多少千米？
11、一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的1/5，又吃去这袋大米的4/5千克，两次一共吃去多少千克？
12、工程队修一条1200米的路，已修了400米，再修多少米就修好这条路的 3/4 ？
13、打吊针，瓶里有药水500毫升，已经输了100毫升，再输多少毫升正好输完这瓶药水的1/2 ？
14、有300个桃子，大猴子拿走1/3 ，小猴子拿走余下的 1/4。小猴子拿走了多少个桃？
15、一根电线长400米，已经用去了150米。再用去多少米就一共用去这根电线的 5/8？
16、一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比全书的 3/4少15页。”小莉说：“剩下的页数比全书的 1/2多5页”。小丽和小莉谁说得对？
17、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的1/4多4岁，儿子今年多少岁？
分数乘法应用题 篇2
分数应用题练习题
（1）一条水渠，第一天挖了1/8，还剩175米没挖，第一天修了多少米？
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（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的3/5，下半年生产的和上半年同样多，实际超额完成100台，计划生产洗衣机多少台？
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（3）李明看一本书，第一天看了全书的1/5，第二天看了39页，这时正好看了全书的一半，这本书共有多少页？
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（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行了全程的1/4，第二天行了全程的1/5，离乙地还有112千米。甲、乙两地相距多远？
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（5）李看一本书，第一天看了全书的1/6，第二天看了全书的1/3，第三天看了12页，还剩20页没看，这本书共有多少页？
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（6）建华水泥厂上半年完成全年计划的`31/60，下半年生产了12.8万吨，实际全年产量超过计划的1/20，今年计划生产水泥多少吨？
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（7）挖一条水渠第一周挖了全长的1/5，第二周挖了全长的1/4，第二周比第一周多挖20米，这条水渠全长多少米？
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分数乘法应用题 篇3
小亮的储蓄箱中有18元，小华的储蓄的钱是小亮的 ，小新储蓄的钱是小华的 ．小新储蓄了多少钱？
教案点评：
解答分数应用题的关键是弄清题中的数量关系，谁和谁比，把谁看作单位“1”，求的是谁的几分之几。这也正是课堂教学的重点和难点，是学生分析能力的体现。是我们课堂的叫目标之一。
这节课是分数应用题的第二节。学生已具备初步分析已知和找单位“1”的能力，但是增加了一个条件，并增加了一个数量。要利用已有的分析方法分步分析，才能化难为易，教学中采用小组合作的形式，发挥集体的智慧，在共同讨论中理解已知条件，有利于学生排除思维障碍。教师再配以线段图加深强化学生理解题意，以实现旧知识向新知识的迁移和飞跃。练习的设计，由易到难、变换条件，有助于学生灵活分析，防止定势。
《分数乘法应用题》练习题 篇4
有关人教版《分数乘法应用题》练习题
一、联想练习
①乙是甲的1/3
②乙的3/4相当于甲
③甲是甲乙之和的1/5
二、六年级参加美术组的有24人。
①数学小组的人数是美术小组的2倍，数学小组有多少人？
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②合唱队的人数是美术小组的2/3，合唱队有多少人？
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③体育小组的人数是美术小组的3/4，体育小组有多少人？
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三、一本故事书有96页，小兰看了43页，小华说：“剩下的页数比这本书的3/4少15页。”小新说：“剩下的页数比这本书的1/2多5页。”小华和小新谁说的对？
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四、愚蠢的伯爵
侯爵问伯爵：“100增加它的1/4，再减少增加后的'1/4，结果是多少？”伯爵说：“不增不减还等于100。”伯爵回答的对吗？
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五、一种商品价格降低了5%后，又提高了5%，问：是降低之前价格高，还是提高之后价格高呢？
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六、剩下的数是多少？
1991减去它的1/2，再减去余下的1/3，再减去余下的1/4……，依次类推，最后减去余下的1/1991，那么，最后剩下的数是多少？
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分数应用题练习题 篇5
分数乘法练习题
分数乘法是乘法运算中一个很重要的点，也是最基础的方式，学习好这部分内容有利于提升数学能力，下面是分数乘法练习题，我们一起来看看吧！
分数乘法练习题
一、梳理知识
1.怎样计算分数乘法
2.怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
3.举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。
二、基础练习
1.写出下面各题的数量关系式
(1)绿花的朵数是黄花的` 。
(2)黄花的朵数比绿花多。
(3)一件上衣降价出售。
(4)实际比计划增产。
2.计算
21×= ×26= ×= ×15×=
3.计算下面各题，再观察每组题目和结果，你有什么发现？
4. ×16 ○16× 13 ○×13 ×○ ×○×
5. 米=( )厘米 吨=( )千克 w W w .x K b 1.c o M
时=( )分平方米=( )平方分米
6. ×( )=( )×0.5=( )×6=( )×=1
三、应用练习
1.(1)黄花有50朵，红花是黄花的，红花有多少朵？
(2)黄花有50朵，红花比黄花多，红花比黄花多多少朵？
(3)黄花有50朵，红花比黄花多，红花有多少朵？
2.(1)食堂有吨煤，用去一部分后还剩。还剩多少吨？
(2)食堂有吨煤，用去吨。还剩多少吨？
(3)食堂有吨煤，用去。还剩多少吨？
(4)食堂有吨煤，用去。还剩几分之几？
3.一辆卡车1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升？50千米呢？
4.一件毛衣原来销售56元，现降低销售，降价多少元？现价是多少元？
5.小军家有5口人，早上每人喝一瓶升的牛奶，一共喝了多少升？每升牛奶大约含钙克，一瓶牛奶含钙多少克？
6.六年级一班有48名同学，二班的人数是一班的，三班的人数是二班的，六年级三班有多少人？