《综合评价招生是什么意思 综合评价招生需要什么条件精选6篇》

综合评价招生是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。以下是人美心善的小编小鱼儿帮大家收集整理的6篇综合评价招生的相关文章，希望对大家有一些参考价值。

类：有竞赛奖项 篇1

2020年综合评价报考时，部分高校在满足成绩的要求的基础上，如果考生具备竞赛类奖项，认可学考成绩要求可以适当放宽！

具体认可奖项为：

1、理科五大学科竞赛：多数高校认可五大学科竞赛省三及以上等级奖项，部分院校还认可省级初赛奖项。

2、英语类竞赛：全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛、外研社杯外语素养大赛、21世纪杯英语演讲比赛等竞赛获奖等。

3、作文类竞赛：叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等全国性作文比赛获奖等。

4、科创类奖项：全国青少年科技创新大赛、青少年机器人大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动、青少年创意编程与智能设计大赛、青少年人工智能创新挑战赛、青少年电子信息智能创新大赛等竞赛获奖等。

5、其他类：部分高校认可第一作者正式出版文学专著或第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）授权等。

类：思想品德类 篇2

1、高校综合评价认可在思想品德方面表现突出的考生报考，主要集中在江苏和浙江省属高校要求。

2、主要表现为：获得地级市（含）以上优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生荣誉称号，或者高中阶段获得地级市（含）以上各种思想道德品质类奖励或荣誉。

综合评价招生是什么意思 篇3

高校综合评价招生，是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到相关标准的考生进行综合评价，择优录取。

综合评价招生需要什么条件

一、综合成绩优秀。每年院校综合评价对于成绩提出的要求都不尽相同，比如清华大学要求综合学业成绩应在全年级前列，南京师范大学要求高二，高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

1、综合评价简单中指的高中成绩排名，一般是指全校同年级分科排名，同时准备初审材料时要学校的盖章。

2、要求成绩排名居年级“前列”等的模糊性条件，家长朋友需要注意，一般来讲，是指年级的排名，但是也需要衡量学校层次、往年报考情况等，不清楚的可以私信与我。

3、虽然大部分高校对于学生高中成绩没有具体的指出要求，但是一定要准备详细，并加盖学校章。

4、高中成绩准备时，需要包含高一、高二期中、期末成绩，高三联考校考等大考成绩，更重要的是需要体现成绩、满分、文理分科年级排名等。

5、对于报名中外合办学校的综合评价，一般的要求都是必须英语成绩优秀。

6、对于高考成绩的要求：不得低于高考一批分数线，这也是强基计划等特殊类招生要求的一般性成绩要求。

二、学科特长突出。综合评价招生对于学科特长突出的考生有加成，与自主招生的模式有点类似，综合评价认可的奖项也可以参考往届自主招生的要求，大致分为四个方向的奖项条件。

理科竞赛奖项：通常指五大学科竞赛；

科创类竞赛奖项：比如全国青少年科技创新大赛全国、明天小小科学家、中国青少年机器人竞赛、国际科学与工程大奖赛等；

文科类奖项：全国新概念作文大赛、语文报杯、叶圣陶杯、外研社杯，21世纪杯等等；

其他条件：比如地级市(含)以上三好学生称号，优秀学生干部等等。每个学校对于奖项的要求认可不同，具体需要看简单及往年的一些经验来进行报考，建议找专业人士咨询了解。

三、思想品德优秀。如何能够体现出一个人的思想品德优秀呢，这也是许多的家长朋友比较困惑的地方，一般来讲，这块主要体现为高中阶段获得的一些荣誉称号上，这块条件有点类似于以上学科特长中的其他条件。

大家看完以后应该都了解了综合评价招生是什么意思，想要了解更多相关资讯，请关注可圈可点网。

综合评价招生是什么 篇4

一、综合评价招生是什么？

综合评价招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途径之一（其它途径还有保送生、定向生、中外合作办学、强基计划、专项招生计划等）。

这类招生最大的特点是把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分（其中高考成绩占比不低于50%），最后按照综合总分择优录取。

一般来说，大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5％。

二、报考综合评价招生有什么好处？

相比参加统招，报考综合评价招生优势明显。

1.高考双保险，提升录取成功率

由于综合评价是以高考成绩、综合测试成绩和学业水平测试成绩等按照一定比例折算总分，择优录取，因此降低了考生凭高考裸分上名校的压力，考生即使高考裸分不占优势，也仍有可能凭借综合成绩冲进目标院校。

2.增加进入名校机会

综合评价招生从2015年开始实行，目前采用这种方式的院校和区域不断壮大，不仅包括重点院校和中外合作院校，省属高校也有招生计划。并且在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。考生进入名校的机会更大了。

3.增加学生阅历，提升能力

综合评价需要通过笔试、面试等考核，考核所需要的知识储备涉及较广，考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。

4.增加综合素质优秀考生的录取机会

综合评价的招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生只要具备某个或几个方面即可，只要满足条件，不同层次考生都可以尝试报名。

5.与其他特殊招生不冲突

强基计划、综合评价、高校专项可以同时报考，报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。

6.招生对象范围广

相对于强基计划，综合评价招生的招生对象范围更广，综合成绩好，有学科竞赛奖项，在人文社科类活动中获奖，以及思想品德优秀的考生都可以报考。

7.初审竞赛非必须

综合评价招生报名的时候要求考生提交自荐信/推荐信，高中三年期末成绩以及高三模考成绩，获奖证书，社会活动证明，学业水平测试成绩等一系列材料，这些材料是初审的依据，但是，综合往年情况来看，学校初审更看重的还是考生的成绩，竞赛奖项只是一个辅助，没有竞赛奖项通过初审的考生比比皆是。

8.校测面试为主

综合评价招生中大部分学校校测以面试为主，考笔试的学校校测试题的难度也比强基计划低，综合评价更注重考生的综合素质，专业素养、情商、仪表风度、口才等多方面考察，而学科素质并不代表综合素质。

9.录取优惠力度大

综合评价招生院校层次广，从重点高校到省属高校，适用的对象也包括中高层次考生。综合往年录取情况，综合素质优秀的考生，相对比统招可以争取更好的名校录取机会。

三、什么样的考生适合报考？

综合2020年综合评价招生政策和情况来看，下面几类考生更适合哦~

1.综合成绩优秀

高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求，例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

2.全面发展，综合素质优秀

除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

3.学科特长突出

尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项（如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛奖项等），则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。

4.思想品德优秀

如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。

5.外语优秀

许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。

四、综合评价招生流程是什么？

各高校一般在3月底4月初发布综合评价招生简章，考生和家长需要及时关注。

下面是具体的时间表（具体请以当年发布时间为准）：

2021.3-4  简章发布

各高校招生简章发布时间不一致，但一般集中在每年的3月底4月初发布。

2021.4-5  网上报名

高校综合评价招生简章发布后开始报名，大部分院校在阳光高考特殊招生报名平台报名，部分院校在高校官网报名。

2021.5底  高校公布初审名单

报名截止后，高校开始审核考生报名材料和其他相关信息，确定初审通过的名单，一般在5月底会在官网或阳光高考平台公示。

2021.6 高考

报名了综合评价的考生需正常参加高考，高考成绩将成为综合评价录取的重要依据。

2021.6-7  高校校测和名单公布

高考过后，院校会集中组织考生前往高校进行校测。

校测后、高考成绩公布前，高校会公示获得录取资格的考生名单。

2021.6-7  志愿填报并录取

获得录取资格的考生在所在省市综合评价对应批次填报志愿，等待高校提档录取。

特别提醒：高校不会委托任何机构或个人代理综合评价录取事宜和举办任何形式的辅导班。请不要相信任何中介信息。如果有任何问题，可以根据招生简章上的联系方式，直接跟高校进行联系。

五、报名需准备哪些材料？

综合评价招生简章公布后，就可以报名了。一般需要准备以下材料：

1.报名申请表

考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成，大致步骤是在系统内填写信息后提交，然后下载、打印、签字盖章、扫描或拍照后上传。

2.自荐信（个人陈述）

自述信字数一般在800-1000字之间，撰写时一定要围绕自身情况和招生简章要求，主要内容是关于自身专业相关优点的介绍，关于报考相关院校和相关专业的理由，以及大学和职业规划等。

自荐信要求考生展示真实自我，不要自夸自大、好高骛远，切忌套用模板，否则会给老师留下不好印象。

3.身份证原件正反面（彩色，不需要加盖公章）

4.高中阶段的期中期末考试成绩及年级排名

按照系统的要求填写高中各学年期末考生成绩及排名，要求客观真实。

5.高中学业水平考试成绩

学业水平考试成绩需要填写考生等级和对应最高等级。在综合评价中，学业水平考试成绩不仅是初审审核依据，还在最终录取时占据约5%至15%的比重。

6.高中阶段的获奖证书

一般指高中阶段参加竞赛所获得的奖项证书等可以证明学科特长及创新潜质的材料。如：五大学科竞赛奖项、科创类竞赛奖项等。（注意：获奖证书复印件要求盖学校公章，原件要求直接拍照上传，考生报名前还需仔细阅读简章）。

7.推荐信（非必需，看不同学校要求）

部分院校需要提交推荐信，由学生的班主任、任课老师、课外活动指导老师等叙述学生特点及推荐理由（推荐信一般在800字以内），加盖学校公章会比较好。

8.高校要求提供的其他特殊材料

诚信承诺书原件（网上报名系统自动生成，打印后须本人签名）；《健康状况信息登记表》等。

六、综合评价校测考什么？

综合评价校测模式包括笔试、面试和校园开放日。

1.面向多地区招生的高水平大学：国科大、南科大、北外等主要考：笔试+面试；

2.江苏、山东、上海省市综合评价校测主要为面试；

3.上纽大、昆杜等中外合作院校校测形式为校园开放日活动，注重考察英语能力。

综合评价校测成绩在录取中占比30%-50%，校测笔试难度高于高考，接近或等于竞赛复赛水平。

面试考试形式多样，多结合时政热点提问、由主考官针对话题或考生报考材料延伸提问等，通常会涉及部分高考学科内知识，但更多以日常生活中常见的社会现象、事件、问题、常识为素材提问，考查考生的综合素质。

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类：具备一定外语水平 篇5

因中外合作高校的外语教学特点，会在招生时要求考生具备一定的英语水平或进行相关测试。

类：艺术、体育类 篇6

1、高校综合评价对艺术、体育类要求集中体现在浙江省属高校认可浙江考生的特长奖项。

2、典型如浙江海洋大学招生条件：

艺术特长类：参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类（声乐、器乐、舞蹈）和美术类（书法、绘画、摄影、设计）艺术特长测试并获得A级证书。

体育特长类（限篮球、排球、足球、乒乓球、武术、网球、羽毛球、田径、游泳、健美操、跆拳道）：获得国家二级运动员及以上证书；或中学阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获个人项目前6名（集体项目为前3名）或二等奖及以上；或中学阶段在国家教育部、国家体育总局主办的中学生体育赛事中获个人项目前8名（集体项目为前6名）或二等奖及以上。