《一岗双责责任书（最新5篇）》

在社会一步步向前发展的今天，我们每个人都可能会接触到责任书，签订责任书可以有效强化及责任，明确目标方向。那么你真正懂得怎么制定责任书吗？下面是整理的一岗双责责任书（最新5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

岗双责目标责任书 篇1

为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，严格履行安全生产工作职责，有效预防和减少各类安全生产事故，确保人民群众生命及国家财产安全，促进社会经济发展，根据县卫生局安全生产目标任务并结合我院实际，特制定本责任书。

一、工作职责

（一）事故控制

1、重大事故控制。强化医疗安全管理，杜绝医疗安全事故和重大公共卫生安全事故的发生。

2、死亡人数控制。杜绝发生特大事故、重大事故和较大事故。各类事故死亡人数指标控制为0，包括交通事故、工伤事故、火灾、爆炸、中毒、触电、危险化学药品管理、项目建设施工事故等。

（二）工作目标

1、认真执行“一岗双责”目标管理责任制。落实安全防范措施，各科室随时要进行安全工作自查，发现隐患，及时报告，及时整改。

2、加强安全教育培训工作。认真实施“安全文化工程”，普及安全知识，提高干部职工安全意识，大力营造“以人为本，安全第一”的浓厚氛围。各科室主任为安全生产责任人，干部职工安全教育达90%以上。

3、安全检查与隐患整治。每季度和重大节假日期间要及时开展安全大检查，对检查中发现的隐患及时整改到位，对一些一时难以整改的重大事故隐患和存在隐患的危险源，要落实监控责任，实施有效监控。

4、安全事故报告与应急救援。发生安全事故后，按规定及时上报，启动应急预案，并积极组织开展应急救援和善后处理工作，认真做好评估分析、事故总结工作。及时修订和完善单位内部安全事故应急救援预案，协助有关部门做好重特大安全事故应急救援工作。

5、认真贯彻执行《食品卫生法》，深入开展食品卫生安全日常监管和专项整治活动，加强对职业病防治工作和危险化学品及精麻药品的使用与管理。认真执行国家有关建设工程项目“三同时”规定。

6、切实加强交通安全及车辆管理。不租用或乘坐无营运资格的车辆，不公车私用，不私车公用，不驾驶无证照车辆，不无证驾驶车辆，不违章及饮酒驾驶一切车辆，严防各种事故发生。

二、考核办法

年终由安全生产领导小组进行考核并实行奖惩。严格执行各科室负责制和责任追究制。

目标考核单位：____卫生院负责人：

目标责任单位：负责人：

____年__月__日

岗双责责任书模板 篇2

___________同志：

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订 2015年春季学期安全管理工作目标责任状如下：

1、强化安全责任观念，增强安全责任意识。学校安全是每一个人的责任。班级安全不只是班主任的责任，同时也是每一位任课教师的责任。

2、上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生缺席，没有到位必须第一时间要及时了解情况，了解学生的去向及原因，通知班主任，并作进一步处理。确保教学过程安全。

3、上体育课、活动课、劳动课等课时或组织劳动时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。

4、教师要加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。必须保障上课期间学生的人身安全。学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化。

5、严禁教师谩骂、讽刺、挖苦、体罚、变相体罚或驱赶学生等，如因此造成的后果由教师本人负责。

6、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适、行为异常、情绪异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。

7、教学时间内，教师不得离场，特殊的教育教学活动要延时的，做好安全保障，不能让学生准时放学回家的，必须与家长取得联系，确保学生安全到家。学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。

8、上课不拖堂，若由于拖堂导致学生上下楼、上厕所等匆忙而发生事故则由拖堂教师承担责任。

9、学生进入校园后，不得让学生返回家拿作业等，可以打电话联系家长。

10、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育，出教室在楼道组织全班学生站好队，并将学生一个不少地护送到操场站好路队。如果学生自教室到操场发生事故，则由最后一节课的任课教师负责。

11、重视加强学生的日常行为教育，学生在校园内追逐、冲冲打打、上下楼推挤、上厕所推搡、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等设施、滑楼梯、滑食堂前花坛或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行劝阻和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。

12、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现第“11”条中学生危险性行为，及学生争吵、打闹、斗殴或其他有危险性的倾向、举动，都要尽力及时制止，同时联系该班班主任，必要时向学校领导报告，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。如若不作为而发生事故，则追究你的不作为责任！发现异常情况或突发事故，在作好相应应急处理的同时与班主任联系，并上报值日领导和学校分管领导。

13、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有一起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。

14、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

15、教育教学活动，特别是室外活动，把学生安全放在首位，不具备安全保障的活动予以取消。学生的校外活动，按照“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，不具备安全保障条件的，无条件取消。不得私自组织学生外出活动，在校园内开展活动，要做好安全保障。

16、学校组织的各种校外活动，各班老师及“分配到班”的非语数教师，要积极组织学生，切实履行安全教育管理责任：出发行动前的安全教育、点名、清点人数、维持秩序、应急处理等。

17、学校举行庆祝会、运动会、看电影、参观、祭拜英烈等大型集会活动、公益活动，期间没有具体规定的，安全由班主任、该班科任老师及蹲班领导负责。且各班要遵守活动时间，严格守时，统一行动，不提前行动，不拖延全校集合时间，更不能对学生放任自流，提前、拖延、或对学生放任自流发生意外，则追究当班老师或班主任责任，取消评优、评先、晋级资格。重大活动中班主任与当班老师要交接好，要明确责任。

18、升旗、做操、放学、集合站队时，由当班老师组织学生站好队，依次有序地带领学生到集合地点。学生不能并排走，要一个接一个地走。

19、组织学生有序进餐，安静进餐。不能让学生自由散漫、游荡吃饭，不能让学生冲、跑、挤、抢，要防摔、防戳、防烫、防噎、防卡等。若因老师进餐管理不到位，发生事故，则追究当班教师责任。

20、若发现学生有传染病的，食物中毒症状的等，要在第一时间向学校领导汇报，及时处理。对流行的传染病实行日报制，追踪制，对染病学生通知其家长对该学生及时隔离，并告知家长相应的防范措施，并及时向学校汇报。

21、如发生安全责任事故，并视情节给予责任人相应的处罚，追究责任，直至追究刑事责任。

22、护送路队教师负责本路队全部学生安全。

①护送路队老师必须按时到操场维持路队秩序，整队及清点人数，如有学生未到，要向值日领导汇报。护送路队老师不能迟到（上最后一节课的老师放学铃声响后3分钟未到的算迟到），护送路队老师并将路队护送到指定地点。

②护送路队老师组织学生按学校规定顺序走，不抢先或滞后，不起哄，不中途散队。

③恶劣天气、天气突变，如下雨、下雪、刮大风，护送路队老师更要加强责任意识，护送好路队（不能存侥幸心理：今天天气变了，磨蹭一下就过去了）。各班主任、当班老师更要组织学生站好路队，走好路，不能对学生放任自流，或一个班提前或滞后放学，要听广播统一指挥。出现安全事故，则追究当事人责任。

④路队安排几人护送的，严格按《路队值日表》执行。如果缺岗、脱岗、离岗，扣当班老师每人次20元，发生事故，则追究当班教师的安全责任。

老师请假，护送路队不能空缺。若空缺，则追究请假教师的责任。请假教师请三天假以下，护送路队自行调整，并将调整情况书面报政教处。请假教师，请三天假以上，要将护送路队情况告知政教处，由学校调动，并扣除路队津贴，也可自行调换，且将调换情况书面报政教处，不扣路队津贴。

私下调岗护送，若发生安全事故，则追究调岗双方教师的责任。

⑤护送路队教师要维护好行进过程中的路队秩序，不能只是陪学生走路，发现问题要及时整队、及时批评教育，确保路队安全。返校后将情况向班主任反映，向政教处反映。

23、放学时各位教师不应允家长（一至六年级学生）随便进入校园接学生，给学校放学秩序造成混乱。若有人趁机对学校师生施暴、危害校产，则在某种程度上追究有这种现象的班级教师的责任。

24、学校设立安全奖，学期末进行安全评估考核，对安全工作中做出突出贡献的教师命名为“安全工作先进工作者”，授予荣誉证书，并奖励100元。

25、毕业班临近毕业两天，毕业班教师要负责早上、中午纪律、卫生、午休、安全，要按时到校，密切关注学生，确保安全。

此安全责任书一式两份，学校与全体任课教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自2015年2月25日至2015年8月31日。

教师签名： 校长签名： （学校盖章）

2015-2-25

岗双责责任书 篇3

为切实加强安全生产工作目标管理，杜绝各类安全事故发生，遏制重(特)大事故的发生，确保全镇人民群众财产安全，维护社会稳定平安，按照“一岗双责制”、“谁主管，谁负责”的原则，云台镇人民政府特与各分管领导签订20__年安全生产工作一岗双责目标责任书。

一、认真宣传贯彻落实国家、省、市、县安全生产工作方针、政策、法律、法规、条例及有关安全生产工作的指示和相关会议精神，全面安全镇党委、政府、安委会的各项安全生产工作，及时督促所分管部门、行业和联系的村(居)全面落实各项安全生产工作，确保辖区人民生命财产安全，平安稳定。

二、结合分管工作特点和实际，研究制定分管工作内的安全生产工作目标，计划，措施，明确职责，落实职责。切实把安全生产工作与其他工作同安排、同检查、同评比、同总结。

三、抓好分管工作内的安全生产宣传教育，指导和督促部门、村居，定期或不定期地召开安全生产工作会议及教育培训，营造良好的安全生产氛围，不断提升广大人民群众安全素质、意识和自我防范能力。

四、及时研究解决分管领域和行业安全生产工作中存在的问题和隐患，对一般隐患迅速治理，对重大突出问题和重大隐患要及时报告镇安委办，及时组织相关部门完善防范措施，落实责任，严防各类生产安全事故发生。

五、定期或不定期组织所分管部门，联系的村居检查、督促、指挥安全生产工作。有针对性地组织开展行业安全生产集中整治行动和隐患排查，强力制止安全生产非法违法等行为。

六、分管范围内发生事故或其他有较大影响的事故，应立即赶赴现场组织抢救施救，协助事故调查和事故善后处理工作。

七、定期汇报所分管工作范围内的安全生产工作情况。

__________镇人民政府 镇 长：__________（签章）

分管领导：__________（签章）

_____年_____月_____日

岗双责目标责任书 篇4

支部书记：

基层党支部是战斗堡垒，它担负着直接联系党员干部、职工，把党的路线、方针、政策和公司的各项规定落实到基层的重要责任。因此，基层党支部书记只有落实“一岗双责”才能通过自身的影响力，使基层党支部工作富于生机和活力，才能使支部工作围绕安全保供抓党建，把党建工作融入到安全保供的各个环节，有力地促进安全保供各项工作的顺利开展，才能使基层供应站工作持续改进，在管理上不断创新。为此进一步明确翻胎胶粉车间党支部书记应履行的党内职责和日常工作中应承担的岗位职责，更扎实的推进“一岗双责”目标管理工作，制定如下职责：

一、党务职责

1、负责本支部的日常工作，结合本单位的具体情况，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党委和支部大会提出的各项任务。

2、负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党委报告工作。

3、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

4、经常与支部委员和行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内的党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

5、组织支部委员会的学习，按照召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评和自我批评，认真搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

二、岗位职责

1、尽职尽责的做好本岗位的日常工作，不管是行政、技术还是操作、维修方面的工作。

2、工作中遵守各项规章制度，在本岗位上坚决不“三违”作业，增强自己的安全意识，为群众树立好榜样。

3、发现同事违章作业时，应积极劝告并制止，加强员工思想教育，帮助员工从“要我安全”到“我要安全”的转变。

4、工作积极上进，努力专研，争取为公司的生产提出有利意见、技术创新。

5、增强全局意识，努力为公司培养后备人才，争取为公司的长远发展奠定基础。

年月日

岗双责责任书 篇5

为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，真正落实安全事件人人管，安全隐患及时管原则，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。

一、高度重视安全工作，树立安全意识。在平时的教育教学管理过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关心学生成长的高度重视安全教育管理工作。把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化，切实履行在教育教学岗位上的安全教育管理职责。

二、做到为人师表，规范教育教学行为。认真学习相关的法律法规，规范自己的教育教学行为，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、无驱逐学生出课堂，无侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等有悖教育规律的现象，确保不发生因教育教学行为不规范导致的教育教学安全责任事件。

三、注重教学过程管理，课堂管理无缝隙。本着“谁的课堂谁负责”，组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况及时妥善处理，发现安全隐患及时整改或向学校汇报，确保不发生擅离岗位的情况，不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。

四、切实增强防范意识，杜绝出现责任事故。在开展教育教学活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，本着“谁组织，谁负责”的原则，学校组织开展活动，要做好安全应急预案。确保不发生因人为因素导致学生的人身安全责任事故发生。

五、切实履行育人之本职，出现问题及时处置。校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏、玩危险性的玩具等都要尽及时制止、并履行向值班领导报告的职责，确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为而导致冲突或矛盾升级而酿成安全责任事故。

六、及时有效化解矛盾，避免矛盾升级。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管和跟踪教育，及时与班主任、家长沟通，确保不发生因对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未及时彻底化解，遗留下隐患而导致的安全事故。

七、如果承包的班级、年级出现安全事故，包年级领导负责组织协调事件处理，承包班级的中层领导，积极配合包年级领导处理事件及善后工作。

校长签字：

具体责任人签字 ：

___.2.29