《家长发言稿的优秀4篇》
家长会家长代表发言稿 篇1
各位家长:
你们好!首先我代表全校师生对您的到来表示感谢,你们的到来就是对学校工作最大的支持,是对任课教师由衷的尊重,是对孩子发自内心的关爱。
在上学期的家长问卷中,很多家长提出每学期增加开家长会的次数,学校通过讨论,决定调整了家长会的次数和时间,在形式上也稍作改变。
首先固定家长会的时间,每学期集中开两次家长会,一次在刚开学的第二周,也就是今天的家长会,有的班级可能换了班主任或任课教师,通过家长会让老师和家长们尽快熟识起来,特别是让家长明确任课教师的教学要求以便进一步督促孩子,同时家长也可以利用家长会向老师介绍自己孩子的特点,有针对性的提出帮教要求。第二次可以在学期中,也就是学期过半,通常是期中考试后的一周,经过两个多月的相处,老师对学生和家长都有了解,可以通过这次家长会向家长进行反馈。有必要的学生还可以开第三次家长会,通常安排在期末考试前的第三周,对于平时学习掉队的同学,老师可以在小范围内明确提出要求,请家长在最后的复习期间加以配合督促,以保证学生能够通过家校共同努力下,正常发挥自己应有的水平,为自己一个学期的学习交上一份合格的答卷。
其次家长会的形式可以多样。家长会,不仅班主任和任课老师是主角,家长和学生都应唱大戏,挑大梁,我们可以请家长代表交流家教体会,可以让学生代表发言,可以向家长展示学生的作业、作品、获奖作品、才艺等,让家长更全面地了解自己的孩子等等。
本学期,我校准备将第二次家长会变成表扬会。首先学校会营造氛围,挂出横幅,利用橱窗每班做一块展板,内容是表扬本班的任课教师、家长和学生,以文字、图片等方式;其次学校开广播大会,表扬本次获奖的任课教师、家长、学生的名单,学校还将发奖状。然后各班召开表扬会,先布置一期以表扬为主题的板报,由班主任谈谈本班所有任课教师的情况,公布由本班学生民主选出的三名被表扬的老师;接下来,请本班被表扬的三位家长向家长们介绍经验;然后请三位同学说说自己在校在家的生活,最后由班主任和任课老师公布在班级范围内值得表扬的学生。评选优秀家长的条件如下:
1、 自觉履行教育子女的职责。重在教子做人,提高子女思想、道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。
2、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求适当,方法正确。针对子女的年龄特点、个性特点实施教育,促使子女良好发展。
3、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心健康发展。
4、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。
5、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱,不打骂,不歧视,保障子女的合法权益。
6、身先为范,工作积极,作风正派,要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取,各方面为子女做榜样。
7、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。
8、与学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性,认真参加每一次的家长学校活动。
请各位家长能够按照学校评选条件和任课教师的要求,配合好任课教师共同做好教育孩子的工作,争取每一位家长在孩子小学期间都有机会当上优秀家长,毕竟我们交流的最终目的是为了更让孩子健康幸福的成长。
下面,我将本学期我校的主要工作向各位家长汇报一下。
本学期,我校各年级都开设了兴趣小组活动,时间为每周五下午第二节课,有竖笛、舞蹈、绘画、航模、田径、乒乓球、羽毛球、棋类、象棋、十字绣、编织、少儿英语、故事园等33个兴趣小组,全校所有的学生都可以根据自己的爱好选择兴趣小组,为孩子们提供了展示才能的平台。平时的校内体育锻炼也能保证,目前全校除体育课外正在学习室内操,以弥补以前雨天的锻炼空白。从上学期起,我们还加强了学生的心理健康教育,开展了家长及学生的集体辅导,本学期,我校心理咨询室每周三、五中午开放,针对个别学生进行情绪疏导,帮助学生减轻压力,每周五下午3:00-4:00针对孩子的交流与沟通接受家长咨询和辅导,有需求的同学和家长都可以免费参与。各种活动的开展,都以促进孩子身心健康,全面发展为目标,也请奖章朋友们积极配合。
本学期学校还将开设阅读课,一二年级每周两节,三至六年级每周一节,让孩子们有更多的时间阅读课外书,让阅读点亮孩子们的童年。
另外大队部将开展以下活动:
1、 开展“让生活充满爱”系列主题活动。
(1)在家开展“孝敬父母、体验亲情”活动。
(2)在学校开展“和谐校园”活动。
(3)在社会开展“爱心传递”活动。
2、 开展“珍惜今天能源,拥有灿烂明天——低碳生活我参与”主题活动
(1)对中高年级同学进行“低碳生活”相关知识问卷调查。
(2)五六月参加金陵晚报举办的“虎凤蝶”行动(大约在4、5月)
学生成长环境的营造,靠学校,靠教师,靠家庭,靠的是一种合力,我们实小分校力求为学生提供一个幸福成长的空间,让实小分校的每一个学生在轻松快乐中学会做人、学会求知、学会合作,当然这主要依赖于各位家长的支持,再次感谢您的到来,谢谢您的学校工作的配合!
最后,让我们共同期待新的学期里,您的孩子、我们的学生都能有一个更好的发展,取得更大的进步,谢谢。
家长代表发言稿 篇2
尊敬的领导、老师,各位家长、亲爱的孩子们:
大家好!
很高兴能代表所有家长表达一下我们此时的心情。
首先我要谢谢xx学校和xx课程班!在学校的倾注和哺育下,孩子们真的长大了。在这儿,他们既坐拥几千年的华夏文明,又沐浴着世界文化的徐徐清风,仅仅两年半的时间,奇迹般地实现了从懵懂少年到知识青年华丽的蜕变,外国语让我们真实地感受了什么叫有教无类,什么叫从严治学。
其次,我要谢谢老师!八百多个日日夜夜,流逝的时光苍老了你们的容颜,消磨了你们的健康,可如歌的岁月,却真实地见证了你们用心血春风化雨般地滋润着桃李芬芳,让春苗茁壮,秋果金黄。尊敬的各位老师,是你们用心血点亮了孩子们心灵的烛火,也是你们用学识营造了家长们梦想深处的殿堂。
此外,我还要谢谢孩子们!你们的努力让我们收获了耕耘半生的梦想,从你们天使般的降临,上帝的祥光,就撒播在我们身上,伴随着美好的憧憬,你们、我们共同成长,这个过程很stimulation,我们痛并快乐着!
孩子们,澳州名校录取通知书的到来,意味着你们已插上腾飞的翅膀,你们即将脱离父母和
老师温暖的呵护,希望你们记住自己来自礼仪之邦,要弘扬中华美德、展示文明形象;希望你们倍加珍惜,锁定梦想,努力拼搏,再创辉煌!相信在不远的将来,你们的生命中必然旌旗飘扬……
谢谢大家!
家长会家长代表发言稿 篇3
亲爱的爸爸妈妈,尊敬的各位叔叔阿姨:
你们好!我是09(5)班班的学生 。能在这里发言,我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎!生活在 中学这样一个幸福的大家庭里,我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅,但在这苦旅中我发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读,有许许多多慈母般爱抚我们,严父般要求我们的好老师,让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学,团结互助,共同进步。在这里我要向我的老师同学说:“谢谢你们!”正是因为你们,我才会取得如此优异的成绩。
随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事,因为在学习中我不仅感受到了他的快乐,更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。
1、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。有这么一个事例:一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学习的主人,做读书的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?” ,处于亚学习状态的学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。
2、实施计划学习
到了初中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。千万不要忽视了学习计划,不要总觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习,要坚守计划;不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标…… 学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。
3、学会积极等待
学习品质优秀的学生对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。
4、学会学习反思
学会学习反思。学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,学习反思伴随着整个学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
5、学习交流
跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些同学之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。事实上,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。曾经有一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题,学习成功的同学学习速度相当快,而自己则十分慢。于是,他从中悟到,快是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。初中学习就要讲究高效快捷,快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说:“我学习不理想,主要原因是不能快速的进入学习状态,没有敏捷的学习力。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,自己不能快速高效的解决问题,不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后,他的学习速度提高很快。
这些只是我在学习过程中总结的,希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。
漫漫人生,惟有激流勇进。不畏艰难,奋力拼搏,方能中流击水,抵达成功的彼岸。可是,要乘风破浪,搏击沧海并不是容易的。信念的坚强,心灵的坚韧,来自于对现实的挑战,来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特殊的任务,有着特殊的目标。所以,我们在学习时耐得住寂寞,无论外界多么纷繁嘈杂,我们都能管得住自己的心,静得下心来。我们乐观,我们自信,我们相信不能选择过去,但可以成就未来,这八个字我要送给我的同学们,放眼未来,把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来,不思考理想,但我们更要抓住现在,从现在开始。
羊有跪乳之恩,鸟有反哺之乳。春风化雨,润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来,用辛勤的付出去换取优异的成绩,叩开神圣的大学之门,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!
谢谢各位家长的倾听。
家长代表发言稿 篇4
尊敬的老师、家长朋友及小朋友们:
大家晚上好!
在这春意盎然,充满着希望的季节里,我们又迎来了孩子们一期一度的家长会,看到孩子们一张张已熟悉的小脸,我感慨万分,并借此机会表达本人的一点心声。
时间过得真快,一晃我们的宝贝们从刚到幼儿园时的哭闹到现在的有规有矩,从苗苗班到现在的蕾蕾班,孩子们的确长高了,结实了,学到了很多的小常识,养成了很多在家养不成的好习惯,因此我代表家长们向老师们表示真诚的谢意,感谢你们几年来为我们孩子的耐心付出,你们辛苦了!
再过几个月我们的孩子就要步入幼儿园的最后一个阶段——学前班,在幼儿园的几佰个小朋友们中真正是大哥哥、大姐姐了,想到这儿我就有点激动。孩子是家庭的希望,祖国的未来,我希望在这个打基础的关键时期首先要培养孩子们的好习惯,其次是让他们学会最基本的礼节礼貌,生活常识,安全常识,让他们在玩中学习,在乐趣中懂得,在学习中成长。
每个孩子都是一个不同的小精灵,他们都有着各自的性格和缺点,所以我更希望老师们通过对他们的了解能因人施教,针对孩子的不同缺点注意纠正和培养。例如我们家堂堂就有两个明显的缺点,一是胆小,所以去年的才艺表演我坚持让他去参加了,并没奢望他取得出色的成绩,只是重在让他去尝试,并锻炼他的胆量。二是他的注意力特别不集中,做什么事都不专心,既耗时又没效果,所以我希望老师在课堂上多提醒,或是以玩提高注意力的游戏来提高他的专注力。这样每个孩子就会有明显的进步与改变。
几年来幼儿园的开放式教育、文艺活动、亲子活动、以信息方式的孩子评语及伙食菜谱、家庭作业、学校网站等等都做得很不错,望继续发扬,硬件上无法改变的我们能理解,但软件上我们希望孩子们的老师尽量少换,购点开发智力的玩具或适当的更换玩具,建立家长QQ群,便于大家沟通与提合理化建议,建议建立孩子们的档案,了解他们的优缺点,进行针对性的教育与管理,尽量少放假,更希望家委会上家长们提的意见能尽快得以落实。
一年之季在于春,但愿孩子们在新的一年里取得更多的好成绩,最后祝老师及家长们身体健康!工作愉快!小朋友们快乐成长,天天向上!
谢谢大家!