《党员组织生活会个人发言材料【优秀5篇】》

强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。的小编精心为您带来了党员组织生活会个人发言材料【优秀5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

党员专题组织生活会个人发言材料 篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

作为城西小学的一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学习，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

一、存在的问题

1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

具体表现为：

一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己不会自觉主动地抽出时间学习政治理论。

二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。

三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

2、专业业务知识满足于现状，学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：

一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。

三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强

具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力几乎为零。

4、关心学生，教育学生缺乏耐心和爱心

作为小学数学教师，不仅仅上好数学课，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，对待这些落后的学生，自己缺少耐心和爱心，总不能站在落后学生的角度去考虑他们的处境。

5、在学校工作中，考虑问题不够周全，与老师沟通缺乏一定的艺术性

来到中心已经一个学期，习惯了在南洋的优越感和无拘无束，老师之间关系融洽，工作中处理问题相对简单，做的时间也长也做顺了。本学期分管音体美的工作，因为新的工作需要新的磨合，有的时候沟通不到位，导致工作中滞后和小摩擦，考虑问题和工作应该有一定的超前性，我想我们音体美的老师对于我们城西小学发展来说是一个突破。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、积极参加学校组织的教学、教研工作

作为教导处的一名成员，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。

3、勇于探索， 提升科研能力

科研来源于教学，服务于教学。说真的平时在这块从不去摸索，落后了，今后，我会积极参课题和论文的撰写，勇于思考，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。

4、深入学生中去，走进学生的心中

平时我会积极与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高， "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

党员专题组织生活会个人发言材料 篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群〖〗众路线教育实践活动的`延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。从开展“三严三实”专题教育以来，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照、进行了深刻的反思和自我剖析，查找了自身存在的问题和不足，并对存在的问题进行了深层的剖析，现将具体情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）党性修养不够，积极主动学习的意识不强；有时缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对违反党的基本理论、基本路线的错误言行不报告、不抵制、不斗争，有时对上级有关规定和决策部署，合意的执行，不合意的就不执行，有时做事从本部门的利益出发，缺乏全局意识。

（二）有时在工作上不在状态，无激情，对于安排的任务有时不能有效地完成，有时工作上有懈怠的情绪存在。对工作中存在的问题没有及时进行改正，创新意识不强。

二、存在问题的原因剖析

对照党员的标准，剖析问题根源，一切问题都在以下几个方面。一是对政治理论知识的学习不够，没有处理好学习与工作的系；二是思想上没有引起高度重视，分析处理问题不够；三是未严格按照优秀党员的标准来约束自己，放松了对自己的要求。

三、改进措施

（一）针对党性修养不够，积极主动学习意识不强的问题，我将进一步加强理论知识的学习，掌握马克思主义的立场，不断提高理论知识和专业知识技能，加强自身素质的提高，加强党性修养，对党忠诚，对人民群众忠诚；同时要加强自身文化知识的学习，进一步充实自己，提高自己，拓宽自己的知识面。

（二）针对工作上存在懈怠的问题，我将时刻紧记自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，自觉接受党的安排，用入党誓言约束自己。

（三）针对有时不能按完成工作的问题，我将进一步加强组织纪律、提高执行意识。党的组织纪律是每一个党员必须遵守的，也是提高执行力的重要保证。执行“四个服从”，始终牢记自己是一名共产党员，要服从组织，脑子里要时刻有组织、有领导、有制度、有程序，随时接受组织的约束和监督，真正做该履行的职责必须履行，保证高效的执行力。

党员组织生活会个人发言材料 篇3

根据上级党委的统一部署，xx收费所深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻落实习近平总书记对江西工作的重要要求，持续改进作风，勇于担当实干，争当先锋模范，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将对照检查情况汇报如下：

一、查找的突出问题

（一）贯彻上级党组织工作部署，落实“三会一课”等组织生活制度方面。

能够坚决贯彻落实上级党委的各项工作部署，能够按照党章、支部工作条例等相关规定开展党的组织生活。但还存在一些不足：

一是部分工作存在重部署轻落实的现象。如“党建+”工作，虽然有方案、有计划，也开展了一些实实在在的工作，但在后续推进方面没有很好坚持，缺乏一以贯之的韧劲，出现前紧后松的现象。在工作要求上也没有坚持高标准，将该项目简化成了员工思想谈心，在实施过程中工作方案的持续优化完善方面没有进行深入研究。

二是党组织生活质量不高、形式单一。如党小组会方面，功能简化为单纯的政治理论学习，其它职能没有充分发挥，如主题党日方面，要么出去参观学习，要么在会议室学习，活动形式单一，且活动时间还是不能做到相对固定，有时开展组织活动存在临时召集的情况，前期研究酝酿不够。

（二）党员教育管理方面。

能够自觉履行全面从严治党主体责任，突出问题导向，加强思想政治建设，将党员的教育管理抓常抓长。但还存在以下不足：

一是存在教育方面不够精细的问题。虽然能够常态化制度化的开展学习教育，但有完成任务的心态，存在一定的形式主义，对党员的学习教育成效督导不够，虽然也能常态化的开展党员思想谈心，对于一些苗头性、倾向性问题，关注度还不够，思想政治工作还不够深入。

二是存在管理方面不够严格的问题。在党员的管理方面，正面引导为主，平时强调党员的自觉性，正面激励多，负面激励用得少，对一些细节问题没有去较真、去红脸，对于一些缺点和错误，支部虽然能够及时进行指出和纠正，但有时会有高举轻放的倾向，以“严管”体现“厚爱”方面还做得不到位。

（三）联系服务群众、改进工作作风等方面。

工作中能够坚持坚持群众路线，力所能及的为员工办实事、做好事，深入推进作风建设集中整治各项工作，但还存在以下不足：

一是在服务群众方面不够全面。在优化硬环境方面投入多一些，主要还是围绕改善基础设施、美化生活环境方面在做工作，在提升软环境的方面投入的精力少了些，对青年员工的所思所想还缺乏深入调查和了解，为员工排忧解难方面下的功夫还不够足。在服务社会群众方面，虽然也在开展志愿者服务活动，但是工作方法也趋于老套，细致性不够，与时俱进不够。

二是在工作作风上还不够扎实。还有一定的形式主义，如在工作中想得更多的是怎样尽快完成，满足于不出问题、不上通报，而不是想怎样做到最好，怎样做出特色亮点。也存在一定的文牍主义，习惯于看文件、听汇报，调查研究不够，有蜻蜓点水现象。在实际工作中，在创先争绩方面思考不足，办法不多，成效不显。

二、存在问题的原因

针对上述问题，究其原因，主要有以下几个方面：

一是学习意识不强。部分同志满足于完成具体事务，静下心来认真学习还不够，浅尝辄止，重业务、轻学习，通过学习来解决工作中具体问题的能力不强，造成工作方法不多，思路不开阔，日常工作中常规动作多、自选动作少，部分工作处于追赶状态。

二是政治站位不高。在思考问题方面高度不够、深度不足，站在本单位、本部门来考虑问题多了些，从全局来考虑问题少了些，想问题、干工作就事论事的时候多，政治敏锐性和鉴别力还不强，在抓具体的工作中还缺乏紧迫感，力度和深度不足，造成工作中服务大局不够全面。

三是工作作风不实。抓工作的专注度不够，存在三分钟热度现象，缺乏弛而不息、久久为功的思想定力。工作中有畏难情绪，攻坚克难意识不足，遇到复杂性问题时等一等、看一看，寻求援助想得多了些，发挥自身的主观能动性来解决问题做得不够，对自身要求不高，发挥党员先锋模范作用不够突出。

四是深入群众不够。服务意识弱化，积极性主动性不够强，与员工交流不注意方式方法，对员工提出的意见和建议，认为合理的就谈得多一些，认为不合理的，宣传解释和思想引导做得不够，对于员工反映的困难与问题，也是如此，所里能力范围能解决的，能集中精力来解决，超出所里能力范围的，往往以会向上级部门汇报作为托辞。

三、改进的方向和措施

一是加强理论学习。进一步提升党的组织生活质量，推进“两学一做”学习教育常态化制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及《中国共产党支部工作条例》等，用先进理论来武装头脑、指导实践，积极引导党员加强自身能力素质的培养，紧跟时代发展潮流，不断学习新技术、新概念，努力提升自身履职能力。

二是强化教育管理。履行全面从严治党主体责任，在党员教育管理方面不断拧紧螺丝、上紧发条。加强教育，在抓好政治理论学习的同时，进一步丰富主题党日活动内容和形式，既运用先进典型做好正面引导，也运用反面典型开展警示教育，做到警钟长钟，切实提高党员政治意识。加强管理，对怕、慢、假、庸、散等现象敢于较真碰硬，克服“老好人”思想，将问题抓早抓小，让红脸出汗成为常态，以制度管人管事，把纪律挺在前面，通过执纪问责来袪疴除弊、强身健体。

三是增强大局意识。充分发挥支部战斗堡垒和政治核心作用，把好方向、管好大局、保障落实，牢固树立“抓党建、带队伍、促发展”的理念，推动党建工作与业务工作有机融合，在单位改革发展中积极谋划、献言献策，结合单位工作实际，给党员压担子、交任务、提要求，深入推进“党建+”工作，使党建工作和业务工作相得益彰。

四是切实改进作风。支委班子从强化自身做起，驰而不息抓好作风建设，防止“四风”问题反弹。坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，班子间加强沟通协调，精诚团结，民主监督。工作中保持思想定力，发扬钉钉子精神，确保各项决策部署落地生效、有序推进。工作中以身作则、做好表率，面对艰难任务时冲锋在前、吃苦在前、奉献在前。

五是做好服务群众。牢固树立宗旨意识，从思想上深刻理解为了谁、依靠谁、我是谁的问题，记牢初心使命，在工作中坚持以人为本、群众路线，真正扑下身子、沉到一线去掌握员工的思想动态，把他们的诉求收集上来，在解决深层次矛盾问题上想办法、出实招，真心实意地为他们解决一些实际困难，充分调动员工的工作积极性，营造风清气正的工作氛围。

党员专题组织生活会个人发言材料 篇4

按照学校党支部关于本次组织生活会的安排，我着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，通过深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：

一、存在的问题及表现

（一）在学习贯彻党的精神方面

对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识不强。

（二）理想信念不坚定

严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。

（三）党性修养有所忽视和放松

随着年龄的增长，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

（四）党的宗旨观念有所淡化

因在思想上、行动上树立了全心全意为人民服务的宗旨观念，在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同领导的联系有所减少，同时存在重视师生是否满意，家长是否满意的想法，而没有站在领导的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离领导的要求有一定差距，无形中脱离了领导，脱离了工作中的关键环节。

二、努力方向和改进措施

（一）坚定理想信念，夯实理论基础

学习贯彻党的精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。

（二）坚持知行合一，增强“四个意识”坚定“四个自信”

切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。

党员组织生活会个人发言材料 篇5

一、回顾总结

1、坚持不断的学习。

科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特别是要体现在优良传统的传承，适应能力的提高，教育方式的改善上，最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、要坚持以人为本。

科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情，想问题都要站在教师的立场上，时时处处为他们着想，急他们所急，想他们所想；老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐心细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。。

3、要坚持统筹兼顾。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系；和谐互补的教师之间的关系；和谐互动的师生之间的关系；和谐互助的学生之间的关系；和谐一致的学校教育与家庭教育的关系，这些关系处理的正确与否，会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。

4、班子之间要和谐相处。

所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候，一定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于承担责任，决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面。作为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。

二、自己存在的问题:

1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但平时中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。

2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满足于现状，只求过得去，不求有亮点。

（1）求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法不细化。

（2）创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求，我校教学教研工作积极性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。

（3）工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中，在深入教研组、班级中的调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有及时发现和真正解决，深入基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

3、交心谈心、关心教师不够。

听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不够。

三、整改措施及努力的方向

1、加强业务学习，深入开展教研活动:

（1）加强自身学习，提高政治、业务素质，团结协作，凝聚力强。

（2）按照科学发展观的要求，和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作，形成有特色的教学思路。

（3）坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

（4）、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

（5）制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾，形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。

（6）坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

2、深入调查研究，牢固树立校本教研观念。

（1）进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，把听取汇报与参加教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。

（2）牢固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强教师的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

（3）关心师生，营造良好教研氛围。推心置腹，交心谈心，广泛听取教职工的意见建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。

3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我一定在今后的工作中关心爱护班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力，使班子成为全校职工的坚强领导核心。