《家长会家长发言稿优秀9篇》
在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。为了让您在写发言稿时更加简单方便，
家长会家长发言稿 1
教师们，同学们，各位家长：
你们好！
今日我能代表家长讲话，感到非常幸运。感谢校园领导给了我这次能与各位家长沟通的时机。
我是XX级机电X班XX同学的家长。我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习日子中，咱们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速绽开，今日又看到了他的这些一样生气勃勃的同学们后，作为家长我既快乐又感动，下面谈谈我的实在感受。
我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的转变：变得爱学习，热公益、肯担当，还能自动和家进步行沟通和沟通了，性情益发阳光起来了。
他和我说，不但是他还包含他身边的同班同学们都跟他是有一样的转变，他们的任课教师都特殊有职责心，讲课认真教训活泼，乃至对日子和思维上都是嘘寒问暖，关心的爱护入微，即便有的同学生病了，耽搁了课程，教师们还会热心对他进展单独的补课。特殊是各位班主任教师，对他们支付了极大的汗水，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时教师在作业着，深夜同学们睡了，教师们仍在检查着晚睡，简直每天24小时都伴随在同学们的身边。这些连咱们做爸爸妈妈的都做不到，而教师们却做到了。这令咱们这些家长既感动又欣喜。在教师的耐性教训下，孩子的学习成绩上来了，性情也开畅了，孩子也有了剧烈的`职责感和荣誉心。现在，他的学习变得很自动，自傲心也增加了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也实在了解了班主任X教师说的那句话：“适宜孩子的才是最好的。”
听孩子说，在这儿教师不仅仅重视他们的学习，并且重视孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人干事，小到怎么清扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等。入校一年来，他现已自己习气整理房间，自己洗衣服，说话干事也像个小大人一样。我发觉孩子长大了很多，明理了很多。今�
有这样的校园领导和关心孩子的教师们，咱们家长能够有十万个定心。我代表一切家长向各位领导、教师真挚的说一声：“感谢你们。咱们把孩子的将来放在你们手中，咱们很定心。你们辛苦了，真挚的感谢你们。”
感谢咱们！
家长会家长发言稿 2
大家上午好！那时注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。多年以后，咱们的孩子成人成才了，站在岁月深处，不经意间回眸，内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧，我相信，那一定是一种特幸福的感觉，顺便可能还会感恩。感恩还是记恨，这都是同学们的公民权。我们不奢求感恩，但是我们意欲会极力避免被记恨。
每一个孩子，都是家里的宝贝，最珍爱的惟一的宝贝。家长把自己的宝贝送到xxx，时间过去了两周多，现在，家长们是来索取利息了，为此，我们惴惴不安，诚惶诚恐。
八（5）班是一个非常专业的班级，这一点已经被时间所证明。任课教师大多从七年级起就陪着这班学生成长到现在，好还是不好，大家会有自己的判断，我们会努力做到更好。咱们班上的学生个个应积极、上进，特色鲜明。他们中间，有的自信阳光，有的梦想远大，有的善良宽容，有的才华横溢，有的不甘落后，有的。独立坚强，个个都襄助在成长的阳光路上。
我很想如数家珍般一一试著叫出有他们的名字，令家长高兴一回。之所以不一一叫出他们的名字，是因为这些优点，在每头上一个学生身上都不同程度地显现着，还因为，我一旦贴给他们贴上面了这样的标签，又担心国际化会妨碍他们朝其他方面去发展，成为符合时代需要的综合性人才。这方面我有切身体会。我自己的孩子在xx读书期间，有一次家长会上，老师给她上贴上一个“天马行空”的标签，我知道老师是想说我家丫头思维活跃，自由浪漫。可我此后一直在想，有时候我家丫头明明也倍感学习压力，沉郁忧患呀，成长的某个阶段，不是需要某些忧患意识吗？一味地天马行空，好还是不好呢？还真的说不好。
作为语文教师，我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的情商，当更有同享责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮，我愿意并且正在葡乙带着孩子们遨游在文学世界，并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。我忌讳禁锢家长的思维，忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单，让进步学生在快乐中成长成就是我矢志不渝的追求。
最后，再次感谢各位家长亲临八（5）班参加那次家长会。
谢谢大家！
家长会家长发言稿 3
各位家长：
晚上好！
我是班主任马老师，非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。召开这次家长会我将重点讲讲开学以来孩子的安全、纪律、卫生、学习等情况，其次，后期各项安排告知大家。
常规内容
一、疫情防控不容忽视
1、思想上不懈怠，不麻痹大意放松警惕
2、规范操作，天热，口罩规范佩戴，勤洗手，勤通风，消毒，测体温（每天填写体温表、每周三截图行程码）加强锻炼，合理饮食，规律作息。
3、不去人员密集高风险场所、不参加聚餐或其它聚集性活动、提前向亲戚朋友告知疫情防控期间不与从巴州以外回来的亲友互访、不在家中留宿巴州以外人员、主动避免与外来人员接触。如有接触、同住等情况第一时间告知班主任及学校，不隐瞒、不谎报，同住后不来学校自行居家隔离。
二、安全无小事
1、上下学路上“两点一线”，直接回家，不扎堆不逗留，不去商店，不去小饭桌及校外培训机构，不吃无安全保障的食物。
3、学生、家长非必要不出行，如确需出行必须提前告知学校出行信息。
4、增强防疫安全意识，加强自我防护。出门戴口罩，做好自身防护。每日主动上报学生居家体温。
5、请家长担负起仁爱之心、谨慎之心、自律意识、责任意识，守护好孩子的健康就是守护孩子的生命。
6、教育孩子要遵守交通规则，不满12岁不骑自行车，不满16岁不骑电动车。过马路走斑马线，看红绿灯，不逆行。
7、教育学生不要去河边、水渠边等地方玩耍，游泳。不要去滑冰！
8、远离建筑工地，放学后快速回家，不在外面逗留，不要夜不归宿。教育学生在外不和陌生人说话。
9、教育学生不允许带有毒有害有危险的物品到校。教育学生不带零食，不带饮料到校。严禁学生带任何电子产品进校（手机，电话手表，游戏机等）
10、请家长一定要提高警惕，请不要轻易相信转账等信息。任何涉及到钱财、转账等问题，一定要第一时间联系老师。不要轻易转账！不要轻易转账！不要轻易转账！
半期安全、卫生情况
1、三位同学骑自行车上学。
2、放学后串门现象时有发生。
3、上下学路上等同学、等朋友现象偶有发生。
4、放学结伴约去河边爬树吃桑梓。
5、带钱现象频发。
6、时有带玩具、带电话手表、带干脆面、干果、瓜子、泡泡糖。
7、书包脏乱、校服破洞、头发长指甲长不剪、自己洗澡洗不干净，红领巾戴成油布条。
8、带削笔刀，桌兜脚底满是铅笔屑。（注重培养孩子珍视他人劳动成果的意识）
9、不睡午觉、上课迟到。上午9:15-1:00 下午 3:30-5:40 10、打扫卫生拖拉、不会干。
半期纪律、学习情况
1、课堂上表现
被动接受（目光涣散、检测环节慌乱、小动作、交头接耳、启而不发、书写拖沓）
主动探究（自信、勇敢、声音洪亮、眼疾手快、沉浸在收获的喜悦中，眼里满是星星）
猜猜自己的孩子属于哪种情况？依据是什么？为什么或出现如此反差？后果会怎样？该如何改进？
2、课后
排路队、课间上下楼梯、楼道里、核酸排队、两操、自救演练时、早读午读、周一早上的升旗仪式、雷锋学习月及迎“六一”活动。
3、回家路上
乘公交、去午托班、同学家、亲人家、父母接。
4、学习
单元考试卷、月考卷、阶段卷、模拟卷、期中考试卷，自测和集中考试相结合，成绩单均有家长自行填报完成，难为情的可选择不填写，汇总整体学习情况，看平均分、及格率、优秀率，每次检测的目的是为了更及时的。查漏补缺，查找学生学习的也是老师教学中的不足，时时有反思、阶段有反思，能防微杜渐，也能有效补充。
存在问题
1、班里没有特别差的，差到大脑发育不正常，不想学的，尽管有连滚带爬艰难前行的，但都不会厌学、逃学、以生病的各种事由借口不来上学，这很值得表扬，这也充分彰显了我们家长对孩子受教育这件事高度的重视，我的观念跟大家高度一致，没有哪个孩子可以被放弃，他们都是想学好，同时也是每天都在成长改变的，只是因为他是人，是人就有思想，就有想让自己更舒服的想法，这时候他们表现为不想写作业，更想玩儿，不想思考，更想看电视打游戏，睡会儿觉，吃会儿好吃的，磨叽一会儿，这是就需要家人们进行些督促，给予些力量了！
2、领军人物太少，课余生活过于单调、乏味，缺乏兴趣爱好的培养（阅读、书法、手工、绘画、打球、跑步、舞蹈、武术、乐器、编程、下棋等）“小才人”琴棋书画，还可丰富孩子的童年生活，不然何处安放孩子们过剩的精力？不能只满足于在学校学到的。作业多到写不完，偶尔可能会有，可孩子为什么做什么事情都提不起劲来，没什么兴致，反思下，是中了恶性循环的咒，没有尝到乐趣，体验到收获的甜头。死学习，读死书的后果，缺乏变通，缺乏题型的接触，大脑里储备的知识，永远只是点，没有练习，做题实战，就不能变成智慧，实现灵活运用，单纯的积累只能占内存，遇到换汤不换药的活题，蒙住了。疫情影响，如今建议家长重新审视下自己的孩子，都给把周末、假期结合孩子的兴趣爱好活不理想的方面给计划安排起来。
书写习惯是个大问题，观察能力不足，耐心不足（多一笔少一比、结构判断不仔细，间架结构不合理、写字缺乏整体观察、一次性写成的训练，反复涂改脏不说还会有破洞）坐姿不规范导致书写不准确、不整洁、大小不均匀。书写速度过慢。
审题（读题）死在坑（补充要求）上，不严谨，漏题或见空就写，机械答题欠方法，不检查，走马观花、行云流水。
懒得思考，遇到阅读、写话类的题，为难情绪就上头，不能反复阅读短文或题目要求，粗心丢题目漏答或不假思索，敷衍了事（见空就答，驴唇不对马嘴；画线题，无选择，随手画，从头划到尾，不懂筛选和甄别）
无自查纠错订正习惯，错字错题老师已用红笔标记出，视而不见。
语文作业主要有书面作业和口头作业，2册4本和一起小学里的读背作业：《能力与测试》、《同步练习册》、课堂生字本、课堂练习本、听写本、家庭作业本。其中《同步练习册》和课堂练习本不用批改，复习资料是老师精心挑选后学校免费为孩子复印的，为了防丢失，我还一本一本按顺序装订起来，要求家长用拉杆夹夹起来，有个别家长听着觉得新鲜，就请记录在纸上，回头翻孩子书包看看，资料还完好不？
重视一起小学中的作业，有范读，解决孩子发音错误和读书不成句的困扰，家长平时事情多、忙、累、没时间。可坚持下来，每天听读训练，养成的是一种倾听和朗读的习惯，收获的是一份口头表达的自信。
销铅笔，带足文具和当天的课本作业，养成前一天晚上归纳整理物品的好习惯。
家委会工作大家全力支持，不要滞后。
后期学习、活动安排
全力以赴备战6月22日期末考试，过好孩子们自己的节日。
最后希望大家能一起携手并肩，同心同德，成就每个孩子遇见更好的自己。
家长会家长发言稿 4
各位家长：
上午好！
首先，对各位家长的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们再次对各位的到来表示衷心的感谢！
转眼我们与您的孩子在一起已经度过了一学期了，现在新的学期开学已经三个星期有余了。通过这么长时间的接触我们队孩子们和家长都有一定的了解了，在此，我们想借这次时机和各位家长来一次心与心的交流。我们的工作，就是孩子，改变班里的每一个孩子。回首前个学期的工作，有喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和缺乏，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。
随着年龄的增长，中班的孩子自理能力有所提高，不仅能自己的事情自己做而且还能帮助别的小朋友。这学期，我们的主要开展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。今后我们将开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子们的进步，每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。现在比上个月已经有了很大的进步，已经学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友鞋子经常穿反了，不会穿外套，起床后不愿意自己试着穿，等老师来帮助，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
其次平时要多给孩子些鼓励，他们有了信心才会有学习的兴趣。如果孩子暂时不会涂颜色不要紧张，也许他不敢兴趣，需要更多时间。世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发现孩子的。优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以了，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。
本学期是幼儿的一个重要过渡期，孩子们下学期上就要上大班了，大多数家长担忧孩子们在学习上跟不上，特别想赶紧让孩子接触到知识的深入学习，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，现在教育具有规定，在幼儿园里幼儿们缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。
我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流也可以与我们交流。在此祝愿我们的孩子每天都健康快乐的成长，同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，为了同一个目标——孩子的开展而努力。
家长会家长发言稿 5
各位家长，大家好！
首先，我要衷心感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴你们能抽出宝贵的时间来参加本次家长会。在此，我代表班组成员向你们表示热烈欢迎。为了更好地开展教育工作，我先简单介绍一下我们中班的班组成员：我是班主任***老师，还有我们年轻漂亮的老师，以及聪明可爱的宝宝们。
为了确保孩子们的研究，我们严格遵守幼儿园的保健制度，每天早、中、晚坚持打扫卫生，保持室内外的整洁。我们每天消毒幼儿的毛巾和水杯，每周消毒玩具，每天幼儿离园后用醋消毒寝室和教室等，为孩子们提供舒适、整洁的生活和研究环境。
在生活方面，虽然大部分孩子已经能够正确用餐，但仍有一些孩子存在吃饭时拿勺子不正确、边吃边说话、挑食、进食过程缓慢等问题，需要老师的帮助。我们主要以正面鼓励为主，许多孩子在老师的帮助下已经改善了饮食惯，保证了他们的营养摄入。在此，我推荐家长们在家也要求孩子不挑食，在规定的时间内吃够热饭热菜，以确保孩子们的营养摄入。此外，有些孩子还没有形成餐后擦嘴的惯，需要老师的提醒。在外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣物，并确保孩子们定时喝水。期望各位家长在家也要培养孩子良好的生活惯。
午睡时间是12:00-14:30.虽然孩子们几乎都能入睡，但仍有一些幼儿入睡较慢。我们希望家长们在周末也能帮助孩子安排好午睡时间。从小培养孩子良好的惯对孩子们十分重要。
在研究方面，我们采用多元智能课程，融入健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。在健康方面，我们鼓励孩子们喝水、进餐、如厕和户外锻炼。在语言方面，我们营造良好的。语言环境，支持鼓励孩子们进行语言交流，培养阅读和聆听惯。
社会方面，幼儿园注重交流、互动、分享和职责等方面的教育。通过各种活动，让孩子们学会与人相处，分享自己的想法和物品，承担自己的责任。
艺术方面，幼儿园主要以音乐和美术为主要内容。通过音乐和美术的研究，让孩子们感受不同的艺术形式，培养他们的审美能力和创造力。
科学方面，幼儿园注重对事物的正确认知。发问是很好的惯，也是很重要的。通过提问，让孩子们学会思考和探究，培养他们的好奇心和求知欲。
数学方面，幼儿园从幼儿的兴趣出发，资料包括数量、图形与空间、逻辑与关系五个方面。通过诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始数数，培养他们的数学兴趣和能力。
体育方面，幼儿园教授原地踏步走、踏步走、队形排列等基本动作。通过体育活动，让孩子们锻炼身体，培养他们的协调能力和团队精神。
阅读识字是幼儿园的特色班之一，激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力。通过寓教于乐的方式，培养孩子的阅读兴趣和能力，逐步养成自主研究和探究的研究惯。
最后，如果有任何问题，我们希望家长们能及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到让每一位家长放心、满意。
家长会家长发言稿 6
各位家长、各位同学：
下午好！
我是高一年级语文老师。受年级组长于立老师委托，我作为任课教师代表和各位家长就孩子这半学期的学习做一次交流。会前，我也集中了各科老师的意见，针对目前孩子们存在的缺乏，和家长朋友进行商讨。因为今天我们同学和父母都在这儿，我们不妨做一次测试。当然这次的试题是让爸爸妈妈们来答复。给家长一分钟的时间，你能数数孩子有几个优点？……这是全国著名青少年问题专家孙云晓做的一个测试，如果您能说出孩子的10个优点，那您无疑是一位优秀的家长；如果您能说出5个优点，您是一位合格的家长；如果您绞尽脑汁硬是想不出孩子身上有优点，那恐怕您要下岗了。
我想由这个测试引出我今天要讲的第一点，这也是我们任课老师共同的呼声：那就是关心孩子，用心爱孩子。也许有的家长会对此嗤之以鼻，我的孩子，我当然会关心，当然会爱，这还用老师说吗？当然，我说的这个关心不是只关心孩子的身体，让他健康成长；更要关心孩子的心理，让家庭教育在学生人格的养成上远远胜过学校教育。谁都不能否认，孩子的身上多多少少都带有父母的影子。家长的身教胜于言教。在这点上，有些家长做得特别好，孩子从你身上感受到了浓浓爱意，从你们身上学到了种种美德。比方段乔丹，他从父母那儿懂得了宽容；比方李思航，他从父母那儿读懂了责任；比方黄文豪，他从父亲身上读懂了执着；比方曹文燕，舒西蒙，孟嘉豪，王可等等，他们的父母给孩子树立了非常好的典范。因为我是语文老师，这个学期我就改到了这样的作文：有学生说他有周末恐惧症，因为一到周末，一回到家，家里空荡荡的，父母都不在家，靠吃方便面度过这两天，我多么希望妈妈能给我做顿饭，希望父亲能放一放手头的工作，一家人在一起吃一顿温暖的晚餐。还有学生说：我喜欢生病，我渴望生病，只有生病的时候，父母才会陪我。最幸福的事情是那次发高烧，烧得稀里糊涂的时候看到了久违的父亲的身影，父亲只有在我生病时，才会给我削苹果。还有学生说最值得回忆的事是七八岁的时候，一次父亲带他到河里捕鱼，那时鱼的味道最鲜，父亲的笑容最美。可现在的父亲，在家里似乎从来没有笑过，也没有和我嬉戏过。……家长朋友，不知道你们听了这些文字后，心中作何感想？我们老师读这样的文字，是会心痛的，是会流泪的。我们的孩子，他们还是孩子啊，他们需要爱，需要父母的呵护。各位家长都忙于事业，忙于挣钱，所以给孩子选择了寄宿学校。其实，寄宿的孩子更需要您的爱。爱表达在周末丰富的饭菜，也表达在倾心的交谈，表达在周末的一次全家郊游，也表达在和老师的沟通交流。在此，想给家长朋友推荐当下的一本畅销书《好妈妈胜过好老师》。作者尹建莉女士的女儿16岁时以高出清华大学录取线22分被香港和内地两所大学同时录取。这个孩子不仅学习好，而且品行佳，全面开展。这本书是这位妈妈16年的教子手记。相信我们在读过之后，一定能看到自己的缺乏。每一位成功的孩子后面必定有一位艰辛付出的家长。如果我们平时对孩子不闻不问，又怎么能苛求他出类拔萃呢？刚刚说到对孩子的关心和爱。现在我要说的是对孩子的严格要求。我们有些家长对孩子的爱是一种溺爱。而严格缺乏远远缺乏。比方，孩子在校五天，周一的学习状态总是最差的，哈欠连天，萎靡不振，这和周末的放松甚至放纵是分不开的。比方手机问题，学校三令五申，严禁将手机带入学校，绝对不能将手机带入教学区。可有多少位家长能真正配合学校的工作。您可知道，因为周日您允许孩子把手机带入学校，您给我们的管理增添了多少困难，您又给孩子的学习带来了多少负面影响。在家长看来，手机是用来和孩子联系的一种通讯工具。可手机对于孩子来说，用途远远不止于此。他可以是游戏机，他可以用来看小说，可以上网，甚至是一些淫秽的网站，它可以和男女朋友互诉衷肠，它可以是考试时作弊的一个工具。手机的通讯功能，在不够自觉的孩子那儿，削弱了很多。如果您让孩子把手机带入学校是为了和孩子联系，老师办公室有电话，您可以打进来，孩子也可以打出去；我们每个老师都有手机，孩子有急事联系家长，完全可以借用。关于手机，我知道有些家长做得特别好，无论孩子采用什么手段，坚决不让孩子将其带入学校；还有家长，无论孩子怎么恳求，就是不给孩子买手机。比方零花钱的问题，零食的问题。在学校三顿主食，还有牛奶水果点心三次加餐，还需要带那么多零食吗？还需要给那么多零花钱吗？孩子的精力是有限的，把花在吃和玩儿的心思多了，学习的心思就少了。外界的诱惑多了，学习的诱惑就少了。特别希望家长能够把好这些关，如果您能用切实的行动支持我们的这些想法，我们会感谢您的，孩子也会感谢您的。严格要求还表达在学习上。不妨给家长提一个建议，或者说布置一份作业：为了检测孩子一周的听课质量，不妨在周末检查孩子的各科笔记，看他们是否有笔记，记的字迹是否工整，条理是否清晰。每周检查，坚持下去，这对孩子肯定是一个催促。有些孩子听课习惯特别不好，家长甚至可以采用陪读的方式，陪他一起学习一个月，您的。实际举动会感动孩子的，也会影响孩子的。第三点我想和家长谈一谈孩子学习的动力问题。我们年级有同学目标明确，他们清楚地知道自己想要什么。比方，房昱婷同学就在随笔里写到，“期中考试结束了，我特别开心，因为距离自己的目标又近了一步。……在我的世界里，成功就是居里夫人，成功就是麻省理工大学，成功就是为我的祖国奉献一份力。迈入高中以后，我对学习不再迷茫了，我知道学习就是为自己，在汲取知识的过程中，我感到从未有过的快乐〞，她也写到“一次我无意间听同学说，’考试考高分真不是自愿的，学习就是为了逃避回家挨打’这种想法的幼稚和浅薄。〞比方刘逸潇潇同学，他在完成老师的作业后，他在进行充分的复习和预习后，总能抽出时间去阅读，我看到他这个学期读的书至少有二十万字，像《生命不能承受之轻》、《柏拉图》之类，他是有选择地读，而且读的时候还进行圈点批注，还坚持写读书笔记，他为什么能这样做，刘逸潇潇说，我喜欢在阅读中领略到中国传统文化的精髓和和西方哲学的智慧。比方邸俊影同学，他写到在炎炎夏日，父亲还在工地劳作，汗流浃背，这时我给父亲送了一根冰棍儿，可爸爸怎么也不舍得吃。因为他得给孩子攒学费。因为要靠知识改变命运，改变整个家庭的生活状况，邸俊影能做到废寝忘食地学习。……但是我们还有许多同学，不知道他们是为什么要学习，所以他们就选择了浑浑噩噩度日，选择苟且偷生，选择上课睡觉，选择不交作业，选择抄袭；当有老师看出他功课薄弱提出利用休息时间义务为他们补课时，他们选择不情愿，选择骂骂咧咧，当他们上课睡觉或说话时，老师一次次提醒的时候，他们选择了用恶狠狠的眼光瞪着老师，甚至选择了顶撞和辱骂。这些孩子为什么会有这么糊涂的举动，那就是因为他没有学习的动力。我特别希望在这次家长会后，我们的爸爸妈妈们能和孩子们进行一次谈话，关于理想和近期奋斗目标的谈话，让孩子们带着动力前行，让孩子们变现在的“要我学〞为“我要学〞。所有的过来人都知道，高中三年是学习最艰苦的三年，与初中比，高中课程难度大得多，容量大得多。甚至，它们没有太大的可比性。中考前半年，让孩子突击一下，也许成绩能提高不少，毕竟中考还是根底题比较多，而高中课程就不是这样了，高考前半年你努力一下，在空虚的底子上努力一下，那是无济于事的。希望家长和同学们都能认识到时间的珍贵。
今天，我们一起坐在这里，那是因为我们有一个共同的愿望，那就是希望我们的孩子出色。在这三年中，家长您和我们老师分别站在孩子的两旁，伴他前行，无论我们谁都不能退缩，都不能推卸。俗话说“打是亲，骂是爱〞，但老师对孩子不会打，也不会骂，因为老师会尊重每一位同学；但是“批评是亲，教育是爱，不管不问要变坏〞，希望我们在批评和教育孩子时，能得到家长的配合和支持。
谢谢各位！
家长会家长发言稿 7
尊敬的各位家长：
大家下午好！我是初一（1）班的班主任，我叫谭xx，也是这个班的语文老师。
首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加此次家长会，我代表初一（1）班全体师生感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的'明天。众所周知，七年级使及其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能够适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过此次家长会，让家长更了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同培养具有国际视野、健全人格的现代中国人，这也是我们学校的培养目标。
在月考之后召开这次家长会，我认为是十分有必要的，这便于我们老师各位家长之间更加深入的了解，更有利于家校联合，共同助力孩子的发展。在开始之前请给位家长将您的手机调整到震动状态，会议期间请您尽量不要随意出入，没有特殊事情，请您不要中途离场，谢谢大家的配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要想孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从统一原则出发，无论在教育目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。简而言之就是家校合力，家长与老师的配合，会让孩子在成长的道路上事半功倍。
本次家长会分为3个板块，首先是向各位家长介绍班级基本情况，其次是上次月考情况，最后是给家长的几点建议。
初一年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他
这一学年又是关键的一年，抓住初—年级，即抓住了初中阶段，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次月考主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师做好一些工作。让孩子们学的更好。取得更大的讲步！
家长会家长发言稿 8
尊敬的各位家长：
大家好！
我是x班xxx。
首先，我很荣幸能成为x班班长在这里发言，并全体同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！
和大多数同学一样，xx年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。过得很快，不知不觉中，我们已经在三习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高二同学向全体家长我们这些天来的总体感受！
从我们进校园的天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，不得烫发染发，并且经常会进行全校的仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。
现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言；校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的'开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲；晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。
另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高二理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能的，的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者！让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节！
愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！
谢谢！
家长会家长发言稿 9
尊敬的各位家长，晚上好！感谢你们在百忙之中抽空参加我班学生家长会，您的出席是对我们工作的肯定和支持。首先，我代表一（3）班所有科任教师向在座的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此，我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上，对孩子的教育形成合力，发挥家校教育的效益！
一、班上总体情况
共48人，女生17人，男生31人，因为我们是一个男多女少的集体，所以我们班是一个活跃的群体，都是聪明活泼的孩子，但说回来，我们班的孩子还没有养成良好的学习习惯，在学习方面不太用心，喜欢玩，玩是孩子的天性，这是没有错的，这时就需要我们双面来引导孩子做出选择，培养孩子懂得分主次，养成完成了学习任务再去玩的好习惯。在学校我们老师会抓紧孩子的学习，在家里我们也希望家长会抽出一点点时间来监督一下孩子完成作业的情况（这里的作业大部分都是口头作业和品德方面的作业，例如做家务），这个监督我们并不想家长完全坐在孩子的身边督促孩子学习，而是让孩子有一个意识在，就算您假装拿一下他的本子也可以的，这样孩子就
二、我们班在各方面表现好的同学
讲礼貌、乐于助人：......等等，我们班的孩子在礼貌方面表现还是比较好的，但有些家长反应在家里表现却不太乐观，那就要家长多去鼓励孩子了，当你发现孩子主动和别人打招呼的时候，就要马上表扬他，给他真正感受到讲礼貌的孩子就会人人夸。
纪律好：......等等
积极举手发言：......等等
书写端正：......等等
积极劳动：......等等
三、孩子们在学校的日常行为表现
（课件展示孩子们平时由早读到下午放学各方面表现的照片）我根据照片的内容进行讲解。
早上同学们来到教室的活动情况：因为我们班存在经常迟到的现象，所以我们要共同努力培养孩子早睡早起的好习惯，我们学校正式上课时间是8点钟，一般我们会在7点50就要到教室，因为我们没有正式上课前就要整顿一下纪律，让孩子进入新一天的学习状态，我们会利用录音播放课文录音给孩子们进行学习的，这个播放音乐并不是强硬学生拿着书在那里读，而是为了给他们一个语言环境，培养他们的语感。要是孩子在家里早起还没有到上学的时间的，就可以培养孩子每天坚持晨读5分钟的课外书或课本的习惯。在早晨我们要培养孩子一进教室就是选择自己喜欢的学习方式进行学习，例如听录音、背诵课文、口诀等等。
11点35分午饭情况：有些孩子饭量较少，原因是他们会把早餐留到中午才来吃，有些还会偷偷带零食回学校吃，我们大家都了解零食对我们小孩身体健康的危害了，我们学校是禁止带零食回学校吃的，我们希望家长也督促孩子，不要让孩子吃太多的零食，现在我们班带零食的情况是少见的，也许是早上起的比较晚，孩子的早餐问题不太乐观，希望能在家里解决的就尽量在家解决，早上能吃上热腾腾的早餐对于一天的精神是起到很大的作用的。
13点30分到45分学习情况：星期一到星期三读课外书，我们班的孩子特别喜欢读课外书，这是一个很好的现象，证明他们的`求知欲强，我希望家长在家里也能为孩子建立一个属于他自己的图书角，这个图书角上可以放上一些适合他们阅读的有益的书籍，而且我们要求、鼓励孩子在自己的书包里放上一本课外阅读书籍，例如：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么》、《童话的动物》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《成语故事》、《唐诗三百首》、《新三字经》等等这些。我们要有意识去培养他们从小喜欢阅读的好习惯。
星期四、星期五是我们的校本课程，全校学生都统一进行练字，我们要求孩子在田字本里练习，在练字之前先坐好姿势、握好笔再进行练习的，现在的孩子很多姿势都不正确的，特别是在头和腰这方面，希望家长在家里协助一下我们，多注意一下孩子的写字姿势，反复提醒他们，让他们养成习惯。
四、希望家长配合的地方
《小学生行为文明评价手册》，这是我们学校的老师经过几年的努力研究出来一个德育课题，从08年9月实验到现在，我们还在不断地改进，现在我们学校有8个实验班，我们班是其中一个，这是一个促进我们孩子养成良好的行为文明的平台，也是家校联合的一个很好的平台。希望我们能很好地利用、重视这个平台，我们每个月都会根据孩子的实际情况进行客观的评价，这可能会浪费您一点宝贵的时间，但是为了孩子，这是值得的，目的就是为了培养孩子养成良好的行为文明，希望通过我们大家的努力孩子会一步一步地成长。
五、科任老师发言
六、家长交流
本次家长会到此结束，再次感谢各位家长莅临我班，祝家长朋友们身体健康，家庭幸福。