《有关七年级周记范文集合（汇总5篇）》

有关七年级周记范文集合（精选5篇）

有关七年级周记范文集合 篇1

暑假里，我读了《纸有几种命运》这篇文章，当我一看到文章的标题时，就想：纸有几种命运?纸不是只有两种命运吗?我带着问题仔细地读了这篇文章，读完了，我找到了答案。

这篇文章主要写的是有一个学生因为求职受挫，所以忧心忡忡，整天无精打采。教授请了这位学生来回答一个问题：纸有几种命运?这位学生说：“它只有一种命运。”教授又踩了这张纸、又把它撕成了两半，又在上面画了一匹骏马、又点燃了这张纸。

这就是这张纸的命运。

起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就更小了。如果我们放弃希望将它彻底毁灭，很显然，它就根本不能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的态度对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也是这样，人的生命很宝贵，但时间更为宝贵，学习也一样宝贵，不要因为没有找到工作而灰心，耽误了学业，要不然的话到了以后，人财两空，如果你不学习，那你就会被这个社会淘汰。不要因为没有找到工作而灰心，每个人都有自己的长处，哪里都可能需要你，这里不要你，并不代表别的.地方不要你，这只是目前的情况，而且你的人生还很长，你的前途无限呀!

一个人的价值和前途，在很大程度上取决于你有什么样的心态，他有什么样的信念，他有什么样的希望。一个人对未来充满希望，尽管难免遭遇挫折，前途也必然是光明的。

有关七年级周记范文集合 篇2

今天，我们进行了野炊，尝试自己做好吃的食物。中午，我们在一片空旷的土地上进行野炊。

我们的桌子旁边只有四快砖头，没有炉子，看来只能自己生火了。我在周围找来干草和小木块，并把它们铺在一起，当铺了很多层后，我找来一根又长又硬木棍，在顶部涂上一些酒精，然后去向六（五）班“借火”。当我借到了火后，把它放到了干草堆里，火燃了起来，我赶紧把剩下的小木棍放入火中。我再以同样的方法把旁边的那堆火也生了起来，洗菜的同学也把食物都洗干净了。米也洗好了，放在第二堆火上煮着。邵菲把一个锅子放在第一堆火上，我们即将“大展拳脚”，我不禁有一些兴奋。

第一道菜是：炒卷心菜。王杉把油放进锅里，邵菲把菜叶扔进锅子里，菜叶发出“次拉兹拉”的声音，她然后拿起锅铲，在锅子里炒来炒去，不停的翻动着菜叶，然后加入调料。菜叶被翻动地时间有点长了，有点焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出来。在她俩炒菜时我也没有闲着，我把木材塞在两堆火里，可是火再烧的时候，有很多烟，熏得我“声泪俱下”。在这过程中，有一件有趣的事：我们本来打算第四碗菜煮汤，可是打水的还没有来，于是我们炒了一碗“金针菇炒油豆腐”，那碗菜味道还不错呢！

当我们品尝了自己亲手做的食物，虽然没有那么美味可口，可我们也心满意足了。

有关七年级周记范文集合 篇3

也许，在她的人生道路上，写作占据了她生命的大半部分。是呀，在九十四年的时光里，有哪一天不是让荣誉和汗水共同存在呢？

多丽丝·莱辛，这个平凡的名字里却存在着非凡的梦想。你是一位情感表达者，毫无保留地将情感渲染到极致，并保存在你的.一部部著作里。你还是一位梦想的传递者，教会了人们坚定的信念。三毛曾说：“我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命教给我们的重负，才是一个勇者。”你在书写路上，饱有这样的精神，顽强地书写心中的不快，最终你成功了。

你的书——《祖母》、《老妇与猫》、《金色笔记》等闻名中外，沧桑的经历让你写出了佳作，也让全世界深思。

20xx年11月17日，你去世了。但是，你让全世界寻找的收获和情感，是一片绮丽华美的风景盛宴！

漫长的岁月里，你——多丽丝·莱辛一直在寻找心中的那份温暖，老无所依的你倾情歌唱着孤独，愿你在天堂找到那让你追寻已久的深情吧！

有关七年级周记范文集合 篇4

在星期六的早晨，我的妈妈带我去下方的公园玩，正好，我的朋友也在那里，他叫阿聪，因为他很聪明，所以我才叫他阿聪。我和阿聪在一个凉亭里玩捉人游戏，首先我会让他猜拳，猜了几局我赢了，然后，我会让他你追我藏，玩了半个钟头，我们俩玩累了，最后，妈妈叫我回家，阿聪问我：“你中午还下来玩吗？”我答应了，我怡然自得的跟着妈妈的身后回了家。

渐渐的时光一分一秒过去了，中午也到来了，我还在家里面睡午觉，却把答应阿聪的事忘记了，我睡了两三个小时，醒来才答应阿聪的事，然后，我吃完午饭就跑下去公园，在公园里，我没有看见阿聪的踪影。

回到家里，我十分后悔没有早起，然后，我翻开书一看，才明白法国的巴尔扎克的一句话，“遵守诺言就想保卫你的荣誉一样”。最后，我到阿聪家去跟他去道歉。

有关七年级周记范文集合 篇5

期末考试的日子已经离我们很近了，老师也在帮我们复习着基础，同学们也更是在努力的配合着，可是有的同学却在考试中作弊，下面请跟随我的拍摄镜头。

镜头一：“嗨，同学这道题你会做吗？”“会，我记在纸条上你先看着老师。”只见这位同学迅速的将题目的答案抄在纸条上，将纸揉成团，把纸团扔在地上，另一位同学则将纸团捡起后藏进文具盒里，再假装拿笔的时候打开纸团，然后再把答案写在试卷上。

这还是好一点的，下面的一位同学性质更恶劣。

镜头二：“叭叭，叭叭”“这是什么声音”。我回头看了下，原来是一位同学在用手机查题目，他用左手压在手机上，右手将答案抄在试卷上。

当然，这只是其中的两个镜头，我想老师让我们考试不仅看我们的成绩，更重要的是考验我们的诚信，考试谁不累？谁都累，可是我们考试不能不劳而获，这样一点意思都没有，即使你考得再好，也不会有那种自豪感，反而有点害怕，因为你怕同学揭发你。如果我们抱着靠作弊的.心态去应付考试，那到了期末考试时你又能得到好的成绩吗？这本就是自欺欺人，得不偿失，更是对自己的不负责任。

同学们，让我们诚信考试，给自己和老师一份最真实的回报。