《关于虫子的周记(通用7篇)》

关于虫子的周记（通用7篇）

关于虫子的周记 篇1

天，小刚在花园里玩儿，忽然看见树上有一只小鸟和一只猫，小刚想：咦！猫在干什么呀？小刚再抬头一看，猫又往树上爬，小刚再一想，猫肯定要吃小鸟。小刚到处看了看，忽然看见了一间小房子，又想怎样救小鸟呢？于是小刚走进房子里，一看里面有几条鱼干，他就把那几条鱼干扔在树下面。猫看见鱼干后马上从树上跳了下来，小刚就随手捡起了一条棍子，把猫赶跑了。就这样，小鸟得救了，小刚高高兴兴的回家了。

关于虫子的周记 篇2

小明房前的大树上新孵出一窝小鸟，小明很喜欢这些小鸟。一天，小明在做作业，忽然听见一阵阵急促的鸟叫声。出屋一看，原来是一只饥饿的小猫向小鸟爬去，小猫肯定是想吃掉小鸟。坏了，我要想个办法救小鸟！突然，他想起中午还有吃剩下的鱼，他连忙把鱼端到树下，自己躲到树后。小猫被鱼的香味吸引住了，连忙爬下树，美滋滋地吃起鱼来。吃饱了就离开了。

关于虫子的周记 篇3

今天，小鸡、小乌龟、小熊猫、小兔、还有小熊在一棵小树下跳拉手舞。突然树上的小鸟探出头来，看到伙伴们正在下面跳拉手舞，小鸟看的入了神，一不小心，小鸟从树上掉了下来，伙伴们看见了，想接住小鸟，但是已经晚了，伙伴们为了小鸟包扎了伤口，还给小鸟一点好吃的东西，伙伴们对小鸟说：“小鸟，我们送你回家吧。”小鸟说：“谢谢你们。”于是，它们就一个接一个地上了树，把小鸟送回了家。小鸟连声道谢，伙伴们说：“这是我们应该做的。”过来几天，小鸟的伤好了，它们一起玩的非常开心。

关于虫子的周记 篇4

有一天，方方从屋子里出来散步。突然，听到“喵喵喵——”的声音。方方朝着声音的方向走去，走着走着，声音越来越大，方方睁大眼睛四处寻找，原来是一只小花猫朝着树枝上的小鸟窝寻去。不好了，小花猫要吃小鸟啦！方方东张西望，看着旁边立着一根长竹杆，方方连忙拿起竹杆朝着小花猫打去，小花猫吓得从树上掉下来，小鸟得救了。小鸟在窝里叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢方方，谢谢方方。”

关于虫子的周记 篇5

清晨，张老师带领我们去参观校园中那活泼可爱的小虫。听到这个消息。大家都欢呼起来，兴奋起来。在欢乐的伴随中，我们也出发了。

走进优美宁静的生物园，就与微风撞了个满怀，风中含着清新的气息。早晨，真清爽！

你瞧，幼小的蚂蚁们正向我们打招呼呢！虽然蚂蚁弟弟十分弱小，但是它们的力量可大着呢！所谓“团结就是力量”嘛！工程师忙于建筑房子，老师忙于给学生上课，医生忙于给病人看箔…呀，蚂蚁的工作真是各式各样啊！

这些蚂蚁在努力地工作着，别的蚂蚁也不甘示弱喔！有的蚂蚁饿得饥肠辘辘，正努力地寻找食物；有的蚂蚁玩得可开心了，正嬉戏玩耍；有的蚂蚁别远处的食物吸引住了，都急匆匆地跑过去，慢慢地咀嚼着那只肥美的蚯蚓；还有的蚂蚁在举行赛跑，它们都努力地奔跑着，争取夺得第一名……呀，蚂蚁的世界真是丰富多彩啊！静静地，我仿佛觉得自己也成了一只小小的蚂蚁，在与朋友互相交流。

我的目光停留在那美妙的音乐中。咦，是谁在演奏音乐？哦，原来是音乐演奏家—大名鼎鼎的蟋蟀呀！蟋蟀音乐家们聚精会神地演奏音乐，优雅的音韵，多么的动听呀！此时，我多么想成为一只蟋蟀，为大家歌唱啊！

听着蟋蟀演奏的音乐，总觉得好像不太完美。哦，原来是没有舞蹈家的原因呀！一说曹操，曹操就到！蝴蝶和蜻蜒这两个著名的舞蹈家踏着轻盈的步伐飞来了。它们俩在空中翩翩起舞，衬托着蟋蟀那美妙的音乐。蜻蜒和蝴蝶的“双人舞”多么精彩呀！再配上蟋蟀的音乐，简直是完美搭配啊！我多想成为蜻蜒和蝴蝶，为大家跳上一支“双人舞”。

欢乐的时光总是那样短暂。不知不觉，下课的铃声响了起来。朋友们，我向你们道别了。再见了，朋友们，让我们约会在下个清晨吧！

关于虫子的周记 篇6

一个阳光明媚的.早晨，小兵走出门，一抬头就看到家门前树上的鸟窝。这是一个多月前鸟爸爸和鸟妈妈精心做出来的，他们生了鸟宝宝，这些小宝宝刚被孵化出来，就住在这温暖的窝里。小兵同时也看到了他的小猫咪——小花，小花正站在树叉上，两眼一直瞪着鸟窝里的小宝宝，看起来十分凶恶。小兵知道小花的意思了，它想趁鸟爸爸和鸟妈妈出去觅食的时候，吃掉小鸟！小兵立刻大声喊道：“小花下来！”

小花一听主人的话，乖乖地跳下了树。小兵抱起小花轻轻地对它说：“小鸟是我们的朋友，我们不能以大欺小。”小花不好意思地从他的怀里跳了出来，跑去抓老鼠了。

关于虫子的周记 篇7

早上，我们班正准备英语默写。教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得到。可不一会儿，宁静的教室里就引起了一场轩然大波。这是怎么回事呢？

原来，当我们还没默写的时候，一只金龟子从一扇敞开的窗户飞了进来。第一个发现这个“不明飞行物”的小左“氨的`一声大叫起来。我转身一看，只见一只金龟子正在我们班级上空悠闲地散着步。

这只金龟子一共有六条腿，背上还背着一个青铜色的壳，还有一双透明的翅膀。它时而在某个同学面前飞过，时而在同学的旁边飞上一圈。吓得同学们都惊慌起来。于是，教室里又有几声尖叫声。顿时，铅笔盒的调地声，桌子的碰撞声，大家的尖叫声，教室里乱成了一锅粥。女同学纷纷避开，而男同学则去逗虫子。

我回头看了看韩老师，又低头看着本子，心想：老师这下不大发雷霆才怪呢！可是出乎我意料的是老师并没有生气，只是说了一句：“好了，好了！”大家都安静下来开始默写。任凭那虫子在我们头上飞来飞去。

默写结束后，我再去看那金龟子。它不知为什么，倒在了窗台上，好像还在拼命挣扎。于是，我对后面的小赵说：“你看，那虫子好像死了！”这是其他同学似乎也听到了我的话，又凑了过去。胆大的小恒竟将那只虫子一拍，那可怜虫的两只腿便断了。之后，那只虫子不知是谁扔了出去。

我又看了看这事还坐在讲台前面的韩老师，她仍然十分平静。只是在眼角处流露出一丝不满。我心想：糟糕，一嘲暴风雨”又要来临了。等大家平静下来后，老师并没有生气，只是对我们说：“既然你们对虫子这么感兴趣就写一篇《虫子飞进了教室》吧！”