《初中周记【实用34篇】》

初中周记（精选34篇）

初中周记 篇1

做一朵昙花，只有香如故。

昙花一现，定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈的展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超凡脱俗的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。

却又如此短暂。

为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄的绽放又凋谢，留给人无限的感慨。

再艳丽再娇贵的`花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年的花朵又开出绚丽的花朵。

昙花的美，在于它所展示的生命的极致。那让人惊心动魄，为之倾倒的绝美。大千世界，真正能打动人心的美莫过于昙花一现的瞬间，短暂却又可以在心中永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一次轻柔，面对困难的一次无谓，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一次感动，永驻人心中一般。

不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。

肉体逝去，记忆永存。

不要再留恋于世俗的花园，因为没有不败的花；不要在空虚的过着生活，因为那只是行尸走肉。

做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。

初中周记 篇2

得与失就像一对孪生姐妹，它们出现在每个人的生命旅途上，无论我们愿意与否。如同材料中这位幸存者一样，当他在荒岛上唯一的安身之处被烧毁之后，他失去了生存的希望，而正是因为燃烧的浓烟，他被发现而获救。人生路途上，失去是一种痛苦也是一种幸福，因为失去的同时我们也在得到。而我们应该在失去时不懊恼，在获得时不骄傲。

范晔有云：“失之东隅，收之桑榆。”美国有一位少年在一所全封闭寄宿学校训练的时候，因为训练的强度过大，往往他盛第二碗饭的时候，锅里的饭早已被其他学生抢完。当他妈妈来看他的时候，他对他妈妈说了这件事。他妈妈笑着对他说：“你可以先盛半碗饭。”少年听后迷惑不解，但他像他妈妈说的这样做了，结果当他吃完半碗饭的时候，他发现其他同学还在吃这一大碗饭，他却又有机会盛另外一碗饭了！当我们处于困境时，如果能换一种思维去思考问题，我们将收获意想不到的成果。（这段应该边叙边点题）

贝多芬双耳失聪后，他咬着小木棍，用细棍的震动来感知音乐，著名的命运交响曲就是他在这样的情况下创作出来的。他失聪后，并没有放弃，而在自己内心清静的环境去创作。海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，更加努力发奋去学习来弥补自身的不足，她克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益跟争取种族平等的社会活动。所以当一扇幸运之门关闭时，另一扇就会打开。贝多芬跟海伦凯勒都以坦然的心态去面对自己的不足而更加努力的去追求自己的梦想。（这段也应该点题）

然而，得到并不意味着能战胜一切。世上也不乏有因为自己先天的优势而骄傲自大，最终沦落的人。贵族出生、掌握大量兵权的项羽跟出身市井的刘邦，地位悬殊，在秦末动荡激烈的舞台上，原本最有可能夺得天下的项羽结果却落得乌江自刎，性命不保，而最后得到天下的却是刘邦。成功人士始终用最乐观的精神控制自己的人生心态，而取得了成功。

在生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受失去的乐趣，以坦然的心态去面对得与失。

初中周记 篇3

最近，我都没管我养的薄荷草，但它们给我了惊喜。早上，我刷牙时，用的是新买的黑人牙膏，刷完后真是太清香了。便想起了我养的薄荷草。吃完饭后，我就跑到课桌前看我养的薄荷草长的怎么样了。

我一看，惊喜得发现，它们比我刚养时长了十几厘米，各个长的健壮。而且要想看出它们长了多少，非常容易。现在就让我来教你们吧。只要看主杆的颜色，颜色是紫的证明没长，颜色是白加青的证明长了。

不光长了主杆，还长出了枝条，非常密。有的互相转圈长，成了麻花;有的变成了绳索，绕主杆和其他枝条，把它们锁得紧紧的。枝条多叶子当然也很多，那些叶子排的井井有条，像用叶子磊成的塔。

根就长得更多了，从一根穿到另一根，再从另一根穿到其他根，我放进去的小石头被裹地严严实实，像一个用根做成的“大包子”。这还不是最厉害的，如果在这时，把他们提起来，你就会发现瓶子已经完全被根吸附住了。

这些薄荷草，我没管它们都能长这么好，它们的生命力真强啊。

初中周记 篇4

暑假的时候，我家养着一盆还没开花的水仙花。

水仙花的花种像大蒜，白白的茎像老爷爷的白胡子，样子不是很好看。

爷爷怕水仙花没有阳光，长不出来，就把它放在阳台上。我问妈妈：“水仙花要什么时候才会开花?”妈妈说：“水仙花要过很久才会开花。”这下可急死我了，我天天回来都看一看水仙花开花了没有，盼啊!盼啊!我的水仙花终于长出嫩芽来了，绿绿的，嫩嫩的真逗人喜爱。过了几天，小嫩芽慢慢地张开了，又过了几天，水仙花开了，白色的花瓣，蜡黄色的花蕊，在狭长翠绿的叶子衬托下，显得十分美丽。水仙花还发出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，闻着清香，久久不愿离去。在我们精心照料下水仙花像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。当微风轻轻吹来时，它便摇动起那柔美的身躯，轻轻跳起那迷人的舞蹈。

我希望我能跟水仙花一样，在父母的照料下快乐成长。

初中周记 篇5

天空灰蒙蒙的，乌云密布，一丝丝雨从天空滴落到地板上，丝丝浸湿着泥土，灰暗的天空堪比我此时的心情，杂乱不堪，漆黑的将我围在“考砸了”的圈子里。前不久刚考完试，心里便十分坦然，结果周一发了试卷，知道成绩后，我才发现那些安心自信是多余的。出乎意料，我，考砸了。

语文试卷一到手，正上方那大大的“74”如奔腾汹涌的江水冲击着我脆弱的心灵。“74”!这到底是怎么了?我仔细的翻看着试卷:“哎呀!怎么连这么简单的都会做错?”太不应该了，只能怪当时考试的时候太过于马虎，只能怪自己的骄傲自大……窗外忽然飞来几只小鸟，叽叽喳喳的不知道在争吵着什么，在我眼里，它们肯定是在嘲讽着我的低分，令我心烦意乱。

我顶着寒风，去洗了下手，那冰冷彻骨的自来水哗哗的淌在我的双手，显然，此时木讷的我早已对冷热“毫无知觉”，只觉得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛调皮的小男孩不小心将墨水泼在了精美的花卷上。心情糟透了，在不就后，我的理性打败了之前的木讷、呆滞，下了决心在考试时不再马虎，即使检查过了也不能够掉以轻心，否则，成绩会不知不觉的走到你身边，在你耳边突如其来的大吼一声“你考砸了!”那声音简直震耳欲聋，那语气充斥着责骂、训斥，好似有绳子绞着心脏般的疼痛。唉，成绩啊……

初中周记 篇6

今天是星期三，天气非常好，万里无云，偶尔还吹吹微风。太阳也不是很晒，下午第一节课就是我最喜欢上的体育课。从小我就很喜欢运动。

上课了后看到健壮的体育老师拿来了一个长长的标枪到宽阔的操场上，一开始的时候我们班上的好多同学都还以为是要上的是教我们去投标枪的课呢，后来体育老师说今天不教投标枪的课呢，这只长长的标枪只是用来在操场上画运动时要用的线路的。后来体育老师找了我们班上的几个男学生去操场上撒石灰，我们其他剩下的同学也就跟着在旁边协助他们完成，体育老师对我们说在操场上画的这些跑道的线路是要等到冬天同学一起学习长跑时用的，负责推灰车的那几个同学刚开始推的时候还非常轻松的，可是在推的过程中一会前面的一个车轮出问题了就不会转了。

那么白色的石灰也没有办法撒到跑道上，后来我发现这个用来画跑道线的车子其实主要是全靠最前面的车轮进行工作的，车最前面的轮子只要它一转动这些白色的石灰就会从车上慢慢的飘下来，如果这个车子最前面的车轮子不能正常运转那么这台用来画跑道线路的车子也就不能再使用了。

初中周记 篇7

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

初中周记 篇8

春天到处都有美丽的景色,但最让我难忘的却是我家对面那处不起眼的山洼地的春景！

当春姑娘迈着轻柔的脚步来到这片山洼地时，山洼地里农民伯伯耕种的土地上就会冒出各种各样的菜苗了。这时的菜苗都是娇嫩可爱的模样，伸展着两片嫩绿的叶子，尽情的吸收着阳光、雨露。慢慢的这些娇嫩的小菜苗长得粗壮有力了，青翠欲滴的绿叶当中开出了各种美丽的菜花，有一簇簇洁白的萝卜菜花，有一朵朵嫩黄的黄瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。这些菜花虽然没有玫瑰花的娇艳，没有牡丹花的高贵，没有水仙花的清纯，但这些普普通通的菜花是农民伯伯的希望，在我心中它们最美丽。

一到春天这处山洼地也成了我和小伙伴们的乐园。一场场春雨后山坡上坑洼不平的地方积满了水，就变成了一口口“小池塘”。“小池塘”里有一群群小蝌蚪在欢快的游来游去。每当这个时节，一到放学我就会邀上几个小伙伴去抓蝌蚪。一到目的地我们就会争先恐后的选准一处蝌蚪较多的“小池塘”，卷起袖子，蹲下身子，轻悄悄的靠近它们，双手潜入水中往上一捧。但这些狡猾的“小家伙”往往会从指间溜走，让我们一无所获。后来我们改变了方法，瞄准一条蝌蚪双手相对慢慢移近，等快靠近时双手迅速合拢，这样常常能抓住它们。这时我们就会兴奋得大喊大叫,仿佛得了世界冠军一样。但想到这些小蝌蚪长大后会变成捉害虫的青蛙，我们又会把它们轻轻的放回水中。

我爱这处给我带来许多欢乐的山洼地，虽然因为城市建设的需要，那里将建起一栋栋高楼，但这处山洼地的春景将永远留存在我的记忆中。

初中周记 篇9

花儿也许会凋谢，誓言也许会被遗忘，但亲情却永驻人间。

我一直把那个从不叫我姐姐的弟弟，是为我生命中的奇迹，因为我不知道世上有几个让泪水滑过脸颊后能留有泪痕。

在我小的时候我并不懂得怎样做姐姐，也不清楚自己为什么能对弟弟挥舞皮鞭。小时候弟弟很顽皮，在家胡蹦乱跳，常常让我心烦意乱。对此，我总是大声呵斥弟弟，还不是威胁他，如果再不听我的话，我就会打你。

可是弟弟根本就听不进去，依旧淘气，还总是笑嘻嘻，对我，也许我根本配不上做姐姐吧，在无数次的呵斥无效的情况下，我真的举起了皮鞭。

当时，我一下抓起皮鞭，狠狠的看着弟弟一下子超弟弟抽了过去，皮鞭“啪”的一声落到弟弟较弱的背上。然而弟弟没有掉一滴眼泪，蜷缩在一个角落，用它那天真而又单纯的眼睛盯着我丝毫没有反抗的意思。

我怀疑自己是不是疯了，居然打自己骨子里留着同样学的弟弟。为什么？我的心也在隐隐作痛，我实在抽打自己吗？

想到这我的眼泪夺眶而出，弟弟伸出他的小叔想为我擦眼泪。

那一年我七岁，弟弟六岁。

泪水划过脸颊，会有痕迹吗？

初中周记 篇10

课堂教学里,学生们静静的倾听着，一个同学们已经诵读他自己写的文章内容。好!好!忽然间，李老师一声声赞美，夸奖这一写作大神:一级棒!一级棒!使我们为他欢呼三分钟!啊?大伙儿听了，都大吃一惊，瞠目结舌地望着教师。

第一分钟

啪啪啪!啪啪欢呼声从四面八方传来。这一分钟是为这一同学们写了一篇好文章。李老师的讲解让作文大神一脸愉悦，但是他眼睛紧抓原稿纸，默不作声，好像对如此的荣誉还不可以融入。李老师则彻底沉浸在激动中，口直心快自身为培养出来那样的优秀生而觉得的骄傲。

第二分鐘

这一分钟是由于他从一个一见写作就头昏的学员，变成了一位小作家。啪啪啪!啪啪欢呼声更为热情，欢呼声里还掺杂着旁边听的父母的欢笑声和欢呼声。写作大神伸出了头,凝望着,仿佛在找寻他的朋友或者爸爸妈妈,想与她们一起传递快乐。

第三分鐘

这一分钟是由于他有胆量登台来考验,不胆怯、不畏缩不前，如同竞技场上的将军!欢呼声又起。我听见洱海的一旁的几个父母讨论开,细心一听,原先她们已经赞美李老师呢!赞美他细心地课后辅导出了诸多小作家。再瞧写作大神，他的脸蛋涌起了淡红。这时,大伙儿的小手小脚虽己拍得红彤彤,可欢呼声仍然热情。

三分钟的欢呼声,激发了每一个学员对创作的兴趣爱好和自信心。这真的是奇妙的三分钟,神奇的欢呼声!

初中周记 篇11

玩捉迷藏

这天下午，我和妹妹决定玩捉迷藏这个游戏。

先是我藏。妹妹把脸对着墙壁，像木头人一样，一动不动地站在那里，嘴里不住地问：“姐姐，藏好了没有？”这时，我踮起脚轻轻走进里屋，躲在门后面小声说：“藏好了。”于是，妹妹转过身子，东瞧西看，左找右看。一会儿跑到凉台，一会儿钻到床下，一会寻到厨房……这一切都被我看得一清二楚，禁不住“扑哧”一声笑出来。这下糟了，妹妹发现了我，她跑到门后面，威风凛凛地说：“哈哈！原先你藏在这儿！”

之后，是我捉妹妹，她刚藏好，我一下子就找到了她。妹妹不服气，说我偷看了的，我告诉她：“我是听着你的脚步声，才明白你藏在那里的。”就这样你藏我躲，你追我跑，这一个下午，我们玩得多开心啊！

初中周记 篇12

夏还来得及画上圆满的句号，秋就以她缠绵的秋雨揭开了新的乐章。

秋天的使者穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫一往情深地洒向大地，等雾消云散，初升的朝阳会惊奇的，迎接她的是五彩缤纷的世界。

天蓦地高远。秋显得成熟而干练，她春的娇羞，也夏的火热，更冬的内敛，但她却有着春一样的可爱，夏一样的热情，冬一样的迷人。切那一分收获的喜悦，才使冬的孕育，春的萌发，夏的耕耘甜蜜的结果。

你可见那些起伏不定的高粱，是农民汗水的结晶，你可见那瓜果飘香的果园，是劳动辛劳的回报。清爽的秋风中飘着人们的欢歌笑语，秋正用她的成熟丰厚谱写着四季歌中最美的乐章。

而我们，则情愿泡在学堂中……3年之后，我将陶醉在新的学习生活中，又将享受着前所未喜悦，体会着收获之后的甜美……

喜、甜、美都在远方向招手，但要为之期待，为之付出，为之努力。说，秋天期待的季节，付出的季节。当收获，又会期待另期待，并不懈追求，艰辛地付出。这过程是酸的、苦的，凉的，正如那丝丝秋意，凉透到肌肤，渗入骨头，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。

文人墨客们提到秋天，总把她与凄凉了起来，而她似乎也就成了凄凉的象征。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，“剪，理还乱，是离愁，别是滋味在心头。”她预示着冬天即将来临，然而她也预示着金色的丰收，我喜欢丰收的季节中徘徊，她使我能静下浮躁已久的心，去静静地欣赏秋天那美丽的胸怀……我贪婪的呼吸了几口诱人的空气，真有点“悠悠心会，妙处难与君说”的感觉。

初中周记 篇13

斜，细，调皮，是今年秋天的第一场雨。与以往不同的是，没有了“寒风冷雨愁煞人”的苦闷，反而更加清凉畅快。毕竟整个夏天又热又干。

这个夏天，热情奔放了很久。火辣辣的太阳放射出灼人的光芒，人甚至想躲起来，可是四季的轮回就是这样，就像世间的事，往往不是人的意志所转移的。于是，人们把逃避的念头变成了希望，开始说：“赶快到立秋，立秋之后会更凉爽。”。立秋，如期而至。早晚的风透露了秋天的消息，但白天还是闷热。只有等到这个季节一场雨淋湿了，才能和夏天划清界限，就像前几天的宣传雨一样。

雨，总是匆匆或匆匆，温柔或猛烈，斜斜而细腻，或雷鸣，以各种方式敲打着人们的心灵。那是立秋后的第一场雨。风还没有来，到处都在刮，已经开始下雨了。仿佛承载着恋人的感情，越想表达自己，就越矜持。也像是一种慢慢深入内心的哲学。它不是受人顿悟的启发，而是能让人逐渐理解。这种雨，在闷热了很久之后，无疑是令人心旷神怡的，包裹在人们心中的是一缕丝。感觉，秋雨永远是忧郁的，感伤的，多愁善感的，就连历代的诗人和词人都在秋雨里写孤独，忧郁，冷峻，苍凉。然而，听着初秋的雨声，并没有像南宋蒋捷的《虞美人。听雨》那样对人生和岁月的无限感慨，而是一种纯粹的倾听和幸福。不过，我不用想。世间万物皆有自然规律。它们只是根据人们不同的情绪而赋予的情感。就像“春有花，秋有月，夏有凉风，冬有雪，不多管闲事便是人间好时光”，如果能放下所有烦恼，即使下雨，也不一定会受伤。一直下雨，就像微风中低语的自然风铃。它们滴在人身上，像是温柔的抚摸，诱惑着人们张开双臂拥抱这久违的光明。

雨停了。一起停下来的是夏末还在翻滚的热浪。毕竟季节之手推开了秋天的大门，枯叶很快就要落下了。凉爽的秋天和悲伤的秋天会像地球上常见的事情一样扰乱人们的情绪。然而，收获季节已经不远了。

初中周记 篇14

“噼里啪啦……”随着窗外的鞭炮响起，这个不眠之夜开始了。

巨大的*管响起，就像一个大力士，不，比大力士还要大。霎时，大地震动，一幢幢高楼也不由得一颤；这时，美丽的花式烟花冲向了天空，在天空中变为一朵朵美丽的花儿；旋转烟火也不甘示弱像一个个火箭划破天空，划出一条优美的弧线。

街上的小朋友每人都手拿着嘀嘀筋，大一点的放一些大地红呀。最引人注目的是一个像葫芦一样的花子，只见一点燃它，它喷出火花，一会变一个颜色，就像一棵圣诞树。

街旁的商店也拿出花子来，那一个个“降落伞”像一个个从天上掉下来的小雨点，又像“小人国'里出来观光跳伞的。"砰砰"双响炮也迫不及待地跑出来，"窜地鼠"非一般的窜来窜去，"大地红"也飞快的转了起来。

看了这么多自己也该玩玩了，*管子，双响炮不敢说，大地红嘛，还可以。我一手拿香，一手拿着大地红，用香接近炮焾，香一触着大地红，大地红炮焾冒出火星，我赶紧扔出去，刚一触地，它飞快的转起来，好看极了。咦？我突然想起还有一盒电光棒呢。电光棒被点燃后射出一个个像小星星一样的火星，照亮了整个楼道。突然，"啾"的一声把我吓了一跳，回头一看原来是爸爸在放骑火，这时，平时一向胆小的妈妈站了出来，她手持烟花棒，一手高高地举着，像传递圣火样子，“哗”由妈妈亲手放出的第一个烟花飞向了天空。

“噼里啪啦”随着第二阵鞭炮声响起，这个令人难忘又开心的不眠之夜结束了。

初中周记 篇15

这次，我做了一件不可原谅的事。

今天，哥哥的家里来了很多客人。哥哥和他们一起去玩了，也没叫我一起去玩。玩了很久才回来，回家后他们没什么可玩，就问我借车子玩。我正在气头上哪有心思回答他呀。可他们没等我答应就把玩具车拿去玩了。恨。真是的，没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西，真是火上浇油啊。他们把我的遥控车撞来撞去，我心疼死了。真想把拿回来，可是家里有很多客人。他们趁弟弟不在家时，放下了遥控车，拿起弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩了。我在想：“报仇的机会来了，于是我让弟弟把飞机拿了过来。”我得意洋洋的，哥哥会不会不理我了。

这件事毕竟是我不对，我不应该这样做。家里来了客人应该让他们玩，这下怎么办，哥哥会不会不和我玩了。世上没后悔药呀。出乎我的预料的是哥哥不仅和我玩还和我说话了。我真想对哥哥说声对不起。

初中周记 篇16

缺点，填满在我的身上，不管是外表上或是内在，我的种种缺陷差不多堆了我半个人高。然而它们带给我的不是好处，而是导致我陷入无底深坑的致命伤。

时代正一点一滴的在进步，而我们也必须跟上潮流的脚步，一免一不小心就无意中的被淘汰，但是，一旦过度着迷于那些物品，可能发生无法挽回的后果。

手机就是个例子，随着时间的流逝，从原本黑金钢变成了现在6吋的4G智能型手机，这些设备虽好，只不过却让我掉进了它的陷阱，而这也是一个缺点的新开始。一回到家，管它三七二十一，我立马将桌上的平板拿起来尽情的滑，任由我控制，过了半小时，我上去写功课，洗了个澡，就又立刻冲下去抢走爸爸的手机也是一样继续玩，玩的没完没了。

还有，每次一到了家庭聚会或是同学一起出游时，我的手便会不自主地伸入口袋将手机拿出来滑，在吃饭时，也是一直低着头滑着手机，连和同学说话的时间都没有，这让我的人际关系正逐渐疏离，原本可以聊天的时间，现在通通变成了手机的互动时间，原本多变的聊天主题，现在变得只剩一句“唉！开一下网路”，在加上这些蓝光的干扰导致我有了近视，这又使我多了一个缺点，不知道何时我的缺点就堆的跟我一样高。

愈来愈陌生的人际关系，全都因为那逐渐进步的手机平板，我必须远离它们，让我的缺陷变少，也让更多的朋友回到我的身边，变成一个更好、更完美的人。

初中周记 篇17

我住在农村。我家乡的风景一年四季都很迷人，但我不愿意放弃秋天的独特美。不知不觉中，蝉鸣声渐渐消失，枫叶变红，大米熟了。哦，秋天来了。

乡间的秋山上到处都是秋天的使者——血一样的枫叶。有些躺在地上听地球母亲的历史。有些人随风跳舞，就像一群红蝴蝶在微风中嬉戏。其他人站在树梢上眺望远方。珊儿穿上由它们组成的巨大的红色纱衣，具有独特的魅力。微风吹拂时，红色的纱衣也随风而动；跳舞如此美丽的风景，何不让人陶醉？秋日的眼睛是安静的。秋水的成就在于它的清凉。天气像雪一样冷，是冬天的主宰。即使你得到一点，它也会让你发抖。他的清晰更为独特。经常站在河岸上，你可以清楚地看到小鱼和小虾在河底游动。这个秋天的水真是又恨又爱！在农村，秋天是最繁忙的季节——每家每户都在忙着收割水稻。也许正是因为这样的忙碌，秋天才显得更加独特。田野里弥漫着成熟大米的香味。到处都可以看到正在收割水稻的农民。汗珠，像豆子一样大，沿着农民被烈日晒得黝黑的脸颊流淌，弄湿了他们的衣服，但他们完全忽视了这一点，心中只有一个想法切得很快。稻田里,"大大大大"打米机的声音持续了很长时间,震耳欲聋,似乎预示着今年又是丰收年。一筐筐金色的稻谷不断地从脱粒机后面运出，而主人已经笑出声来了。你工作得越多，你就越有活力。看来你们下定决心明年要生产更多的大米。一篮篮米，伴随着灿烂的笑脸和一个个的笑声，为这幅秋天的画卷增添了最美丽的图案和最好的画龙点睛！

山、水、人相辅相成。融合了这独特的秋景！

初中周记 篇18

爱是每天的问候，爱是亲切地叮嘱，爱是焦急的等待。

爸爸和我们都是电话联系，每天至少一次，这已经成为了雷打不动的惯例。

前天，我们去听音乐会。会场很安静，大家都自觉地关掉了手机。音乐会结束后已是九点多了，热闹的南大街，来来往往的人流，让我和妈妈把开机这件事忘得一干二净。

回到家，妈妈才猛然想起这件事，连忙打开手机。一看有5个未接来电都是爸爸的。妈妈看到了，一个劲儿的自责；“哎，我真糊涂，怎么能忘了开机呢？”，脸都羞红了。我试着拨打了爸爸的号码，可是电话里传来的是“正在通话”。妈妈叫我别打，也许爸爸也正在打给我们。我想爸爸没打到我们一定心急如焚，和几份担心。说不定爸爸这会儿急得冒大汗。想着想着，一阵急促的电话铃打断了我的思绪。妈妈着急的说：“快！快！肯定是你爸爸！”我手忙脚乱的接起电话。从电话里传来的正是爸爸焦急的声音：“瑞瑞，你们怎么回事，哪能不接电话？”我向他说明情况后，爸爸的声音变得舒缓多了。然后，爸爸又和妈妈说了几句，爸爸心中的一块石头也平安落地了。

接完电话后，妈妈笑咪咪地对我说：“你瞧，你爸多宝贝我们，你以后真得好好报答你爸爸。”我听完认真的点了点头。

初中周记 篇19

秋去冬来，我们就这样在季节的交替中慢慢地长大。每一天，每一刻都是那么地充满朝气。每一个想法，每一次行动都充满着好奇，充满着对这个世界的向往。我们永远的像个精灵一样，肆无忌惮的笑，以及天马行空的想象。这个世界对于我们来说是那么地美好。因为有我们的快乐，因为有我们的幸福，更因为有我们的妙言温语。

天气渐渐地转凉了，气温一下子从10几度落到了几度，那个天真叫一个冷啊。母亲骑车送我去上学，生怕我被风吹着，便将父亲的大衣裹到了我的身上，我对此感到十分嫌弃，毕竟我已是初二的学生，是一个地地道道的九零后了。但最终我还是在妈妈的催促下穿上了它。

到了学校门口，因为裹着大衣的缘故，我的手心已经热得出了汗。当母亲将书包递给我时，我震惊了，她的手犹如一块冰，又僵又凉。霎那间，我的心犹如针扎一般痛。又想到母亲以前对我的好，我顿时感到一阵从内至外的暖流袭来。

这些历历在目的小事，让我想对母亲说：“冬天，有您，而不寒冷。

初中周记 篇20

郊游

这天，爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去黄河边儿烧烤了！

我们一大早就出发去接了伯伯一家，在车上我和姐姐有说有笑的，觉得很快就到了目的地——黄河边儿。

我们很快地找到了一个空地，爸爸就开始烧烤了！烤了大约有四十分钟，我就吃上了美味的烤鸡翅了！几分钟后，我又吃了香肠、香菇、鸡柳……我想放风筝了，爸爸说：”好吧！“于是，我们开始放风筝了！我的风筝一会儿向左飞，一会儿向右飞，忽然风筝快落地了，我跑了几步，它又飞上去了。姐姐也想放风筝，她对我说：”让我放一会儿行吗？“我说：”好吧！“就把风筝给她了。等我们回到烧烤的地方时，妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。

最后，我们又去看了黄河，此刻黄河水量少，水质混浊，这是由于此刻还没有雨季，人们不注意保护水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹，笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说：”要回家了！“我们就高高兴兴地回家了。

这天是多么完美的一天啊！

初中周记 篇21

在那清香四溢的夏天的一个早晨，我悠闲地迈步走进被流水声覆盖的愜意的小院。

在小院左边的栅栏边，有一个清澈见底的小小池塘，那哗哗的流水声、调皮嬉戏的鱼儿和微波粼粼的水面常常把我吸引。我站在池边，入神地看着，阳光倾泻在水面上，金光闪闪，像一块块金子在水中发着光。

在小院右边的栅栏前，有几排成行的青竹，不高也不矮，细细长长的身体不歪不斜的直直地插在泥土里，嫩绿的竹叶随着微风左右摇摆。清晨，竹叶上躺着无数晶莹剔透、不大不小的露珠，透射着暖暖的夏日阳光，真是一幅完美的画！

再往青竹的左边，是我的水果蔬菜园。我在那里种过香甜可口的草莓，乌紫乌紫而水份充盈的桑葚，还种过美味的葱……，经过我的精心照顾，水果和蔬菜都成熟了回忆起那段时光，还真让我兴奋不已。

在小小池塘和水果蔬菜园之间，种植了金桔、木瓜和三角梅等。夏天，他们枝繁叶茂，郁郁葱葱。盛开的紫色三角梅花香扑鼻，金色的金桔和嫩绿的木瓜挂满枝头。秋天，花儿谢了，枝叶凋零，但他们又孕育着新的开始。无论季节如何变化，在我心中，他们都是美丽的，多彩的，飘香的。

小院的左后方，是我的“藏宝地”。一支支玩具枪有序地列队站着，拼插战舰威武的巡查着我的领地，一队队战土手持武器站岗放哨，不许敌人踏入半步，认真地守护着我的“小发明”和“藏宝图”。

总之，我把这儿称作水流院。虽然他不会再改变，但他将陪伴我度过童年。他永远都将是我的记忆，童年的美好有他，童年的时光有他，童年的快乐也有他。我不会忘记他，他是那么美好！

初中周记 篇22

秋天走了，冬天来了，我和朋友们一起去花卉市场观赏花朵。

刚走进花卉市场，我就闻到各种花的香味。我们首先看到了梅红色的蝴蝶兰，它像一只只展翅欲飞的蝴蝶，花蕊像蝴蝶的两根触角。往前走，我们又看到了黄澄澄一片的菊花，旁边还有许多五颜六色的菊花，真是让我应接不暇。然后我们又来到了一株开着非常小的花的植物跟前，这种植物叫做米兰，它开的花确实很小很小，朵朵米兰花好像一颗颗黄色的小米一样，样子可爱极了。接下来我们又看到了蟹爪兰，蟹爪兰，顾名思义就是长得像螃蟹爪子的花，它的样子真的很像螃蟹的大钳子。最后，我们还看了样子十分奇特的“三星高照”，它有红、黄、紫三种颜色。红色表示鸿运高照，黄色表示黄金高台，紫色表示紫气东来，是一种很吉利的花。

一朵朵花儿开得那么鲜艳，在这么冷的冬天还能开出这么美丽的花朵，真是让我大开眼界啊！

初中周记 篇23

我家养了一盆植物——“一帆风顺”，它的学名是白鹤芋，它开得花真美啊！

我家的一帆风顺一年四季都在开放。在那绿色的叶子下面藏着一朵白色的小花儿，近看像风帆在起航，远看是一片绿色之中点缀着许多雪白的小圆点，可爱极了。

一帆风顺只有一片花瓣。它的花瓣近似水滴形，里面藏着一个雪白的小花蕊。小花蕊像是由一个个雪白的珍珠组成，有些大一点的像是白色的目鱼花，小一点的像是普通的营养棒，太有趣了。

一帆风顺有许许多多片嫩绿的叶子，它的样子像公鸡尾巴上的羽毛，而一捆叶子就是公鸡的大尾巴。它的根也是非常多的，它们越长越多，就像老爷爷的胡子，越长越长，可好奇怪的是我没看见它们的根在变大，反而见它们的根须在慢慢缩小，这也太有趣了！我猜它们可能是营养不够造成的。

我家的一帆风顺真美啊！我觉得一帆风顺真是“人见人爱，花见花开”的一种植物。

初中周记 篇24

我们来学校上课，有许多学习的课程，有语文、数学、社会、自然和音乐……，其中我最喜欢的一堂课就是“数学”课。

当。当。当。上课的钟声在我耳边响起，又到了我最喜欢的数学课。上课时，老师会用一些有趣的活动来教我们学习，有一次老师教我们用磅秤来秤东西，有一位调皮的同学把一本又一本的书，放在磅秤上，结果太重了磅秤秤坏了，哈——哈——哈——真有趣。

老师常常会出一些让我们动动脑的题目，同学们就会绞尽脑汁的想，班上有一位“数学小天才”，总是一马当先解开谜底。在游戏的过程中，我们渐渐有了单元概念，同时学会了运算的小技巧，数学不是用死背的，而是要用心思考和灵活运用。遇到不会的题目时，老师总是很有耐心，一次又一次的解释给我们听，一直到我们了解为止，谢谢老师这们用心的教导，让我们不懂的问题，都能迎刃而解。

上数学课既好玩又有趣，一点也不会枯燥乏味。每个人都应该认真上课，学习更多的数学知识，将来长大后，才能运用所学到的数学知识，做一位聪明的消费者。我最喜欢上数学课，它带给我们推理的乐趣，教给我实用的知识，所以我爱数学课。

初中周记 篇25

20xx年x月xx日星期x晴

美丽的青岛果然名不虚传，碧蓝的天空，映衬着同样碧蓝的海水。那个假期，我们一家来到青岛，每个晚上都到栈桥去游泳，最让我难忘的是那次海边的“泥战”。

那天晚上，老天可不怎么善解人意，水又冷。浪又凶。面对那咄咄逼人的海浪，我们干脆不游了，在沙滩上垒起了沙堡。不一会儿，沙滩上就多了一个漂亮的城堡。我忽然动起了歪脑筋:机会难得，为何不逗逗他于是，我悄悄开始了挑衅行动。我神不知鬼不觉地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只听“啪”的一声:泥沙在他身上炸开了花。爸爸还没回过神，我早已逃之天天了，在远处冲他做起了鬼脸，兴奋得哈哈大笑。爸爸连忙起身来抓我，我一看形势不妙，赶紧抓起把泥沙进行自卫。可这回他早有准备了，还没等我开火，一团沙子已经砸在我身上，蓝色的泳衣上顿时开了一朵朵“沙花”。眼看形势不利，我急中生智，“呀”的一声，然后就像电视里的人中枪那样倒在了沙滩_卜，一动也不动了。

爸爸吓了一跳，忙跑过来俯下身子看我。我眯着眼看着他，手里早悄悄攒了一把沙子。正在爸爸张开嘴要问我“怎么样”时，我又“复活”了，一下子蹦了起来，想打他个措手不及。老爸可不像第一次那样傻愣着挨打了，他变聪明了，像课本里的雨来那样跳进了水中。这回我可打不着他了，真扫兴。我假装生气，叉着腰喊了起来:“爸爸是逃兵。”爸爸无余地笑笑，只好上岸陪我再大战三百回合缕...…等到游戏结束，喘息够了，我俩互相一看，都哈哈大笑起来，原来，我们身上都糊上了一层密密实实的泥沙，活像两尊会动的泥塑。那泥塑只剩下两只眼睛闪闪发亮，多滑稽呀!

初中周记 篇26

今天，我一如既往得来到小公园玩儿。可是一到小公园傻眼了，小公园早已被污染的面目全非了，令我眼花缭乱。肮脏的东西数也数不过来，令人目瞪口呆。下面，我就跟大家讲一讲被污染后的小公园的样子。

小公园以前有它繁荣昌盛的一面，百花盛开，绿草满地，大树枝繁叶茂，直插云霄，叶子也青的可爱。一片片翠竹矗立着，迎风而舞，叶子也在不停地摇摆，可亲可爱。而在小河里，有无数的人在游泳、垂钓、划船，玩儿的十分开心。许多人都故名而来，前到这里游玩儿，把这里当做一个度假胜地，因为那儿实在太美了！绝对不辜负于大家对它的赞美！只要你去玩儿过，你就一定会明白的。

但是现在呢，遍地是垃圾，这儿一个雪糕袋子，那儿一只破掉的鞋子，扔的便得都是垃圾。地上诸如此类的还有很多，如果壳、纸屑、烟头等等，把小公园简直弄成了一个垃圾场，搞得人都没有想去玩儿的心情了。而当有人要咳嗽了，想要吐痰时，也不拿纸，也不找垃圾筒，直接往的上一吐就完了，大家看看，这叫什么话？简直是胡闹！人人都随地吐一口痰，就能覆盖好多地面，弄得大半个地球寸草不生，那样的话，人灭绝不就是迟早的事了吗？而且最近地上出现了好多尘土，一刮风，就弄得尘土飞扬，就像挂起了沙尘暴。一直都没有人来清理，这些清洁工都干什么了？干嘛不去打扫？真是让人搞不明白啊！

总而言之，保护环境，人人有责，每个人如果不好好保护地球，那么，世界上最后的一个声音，就会是人类的哭声和后悔的呐喊！请大家务必注重保护环境，千万不要再破坏地球妈妈那早已是伤痕累累的身体了！只有这样，我们才能保住地球，让我们不失去他！希望大家一定要记住哦！

初中周记 篇27

光阴似箭，日月如梭，要知道那个浩浩荡荡的假期已过去，紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标，我也不例外。

新学期新目标，每人每次的目标都不同，不同的目标能够指引我们前进的脚步。记得老师说过拿破仑的一句名言：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为一个优秀的人。谁不希望自己成为一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奋、努力学习的人。不经历风雨，怎么见彩虹。

上个学期，我总结了一下自己的表现，觉得自己做的不够好。我觉得我们应该做到：上课认真听讲，积极举手。不迟到、早退或旷课。排队时不说话，守纪律，听从老师的指挥。课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。不破坏公物、言行要文明。除了这些，我还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。

品德要好，分数要高。我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。还要在周末的时候，多看课外书，不断丰富自己的知识，做一个见多识广的小少年。对于每一篇课文都要做好预习的功课，不懂的词语和句子要画起来，课后题要解答。要背的地方要熟背，多做一些练习，巩固学过的知识。

同学们，有理想才会有奋斗的目标，让我们努力奋斗，迈向成功！

初中周记 篇28

XX年04月05日星期四天气：晴

今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆祝就带我去桐乡吃饭。

我们一到桐乡，就找了家饭菜都不错的饭店。我们一家走进饭店就被一阵香气给吸引住了，这香气是从厨房飘来的。我连忙跑到厨房去看，原来是一盘大鱼加了白菜、马铃薯等东西烧制而成的。我问爸爸是什么菜。爸爸说：“这道菜叫酸菜鱼。“我说：“这道菜这么香，应该很好吃，我们就点这个菜，另外再点几个就差不多了。”爸爸说：“今天是你生日，你说了算！”我们坐在一个小包厢里等待着美味的到来，我有点饿了。等了一下，菜都到齐了。我连忙狼吞虎咽地吃了起来，爸爸看见了说：“宇冰，你慢点吃，小心咽着。”我不管爸爸的话，尽管吃。我大口大口地吃，什么酸的、甜的、辣的，我觉得都好吃。没过多少时间，我就把我的小肚子给填满了。过了一会儿，我开始觉得很不舒服，好像要吐了似的。爸爸妈妈吃好了就带我回家了。

回到家，我就吐了一地的'饭菜，肚子里嘴巴里难受的要命。我想是汽车的颠簸使我晕车的原因吧，爸爸说主要是我吃得太多，太快。我以后再也不乱吃了。

初中周记 篇29

转眼间，我已步入了初中的校门，不再是一名小学生了，我将开始一段新的校园生活，并以这种生活模式过上三个年头，看来我要早点适应啊。

每天早起，那是必须的。班主任老师说过话：“只有人等校车，没有七点整就发车的校车等人。”

“玲玲玲玲”开始上课了。小学的课程和初中课程最大的变化倒不在难度的增加——至少刚开学是这样的，最大的变化是课程的增加。你说这使校园生活更加丰富多彩也好，你说这使作业量直线上升也 罢，这些都是我们必学的课程之一。

中学生活还有一处与小学不一样，那就是午间的安排。到了中午，所有的同学都将前往学校食堂，在那里饱餐一顿。吃完午饭，同学们又都涌入了学生宿舍，他们将在那里睡午觉。我向来没有睡午觉的 习惯，但是由于有一些凶猛的老师会前来查房，我只好也装着养神。

这就是我崭新的初中生活。我所在的班级可谓是人才济济，看来我要是想混出个出人头地，就得早点适应这新生活！

初中周记 篇30

11月7日，是我们农事体验活动的第四天。我们要在富阳“最美乡村”帮助农民伯伯收割水稻，体验收回的乐趣。还没进入稻田，我就按耐不住兴奋的心情，同学也和我一样。

我们兴高采烈地走进了稻田，只见金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到边，沉甸甸的稻穗，迎风点头，仿佛在欢迎我们这些参加收稻的学生。

在老农传授完经验后，只听一声下令，我们手握镰刀，冲上前去，挑了一根长得饱满的.，手快速地抓住稻杆，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在杆子上反复摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”啊！过了一会儿，我收割第一根水稻总算被我圆满收获了。看两旁边的同学，大多数也和我一样，把第一根割完了。我发现割稻并不是那么困难。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后来索性越来越大胆、自信，一直往前割。天上的太阳火辣辣的，汗珠顺着我的脸颊的到了泥土里，我充分体会的“锄禾日当午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同学们顾不得擦汗，仍旧卖力地割着。眼看着稻谷一点点积多，我们也迟迟不肯归。同学们劳动的热情一旦被点燃，点燃的热情一发不可收拾，劳动的成果也是一片喜人啊！真可谓：“稻花香里说丰年，听取笑声一片”。

通过这次活动，我们体验了劳动的乐趣，体会到了农民伯伯的辛劳，我们今后会更加珍惜粮食，使用镰刀也锻炼了我们的动手能力，真是收获颇丰啊！

初中周记 篇31

鸟儿渴望飞翔；马渴望奔跑；鱼向往的是游泳；人们渴望自由。

在原始森林里，鸟儿自由飞翔，羚羊无忧无虑地奔跑。但这一切都只是一场梦，一场短暂而深刻的梦。和现实相比，梦想真的很遥远。梦想总是充实的，而现实总是残酷的。如今我国死了太多的鸟，血淋淋的场面令人扼腕叹息；羚羊也被屠杀，走向灭绝。然而，这一切都是谁干的？对，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一个动物；我们伤了动物的心。我们应该受到惩罚，他们应该自由。他们也应该追求自己的“梦想”。他们也是生命！

花儿死了吗？树是不是很钝？生命是不存在的吗？这些问题应该由谁来回答？同学们，看到摘花，砍树，践踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁观？还是帮忙？不管你怎么做，我都要告诉你，“花”是活的，它也是生命，它也应该有活下去的权利，有自由。那样的话，你瞎了吗？还是你聋了？看不见，听不见？朋友，该有的，不该有的，我们都有了，为什么还执拗？我们已经拥有上帝赐予我们的最珍贵的东西，为什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，为什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫长吗？动物生命是永恒的吗？在这种情况下，我们应该珍惜他们，珍惜他们；而不是摧毁他们伤害他们。我们应该这么做。

鸟儿的自由是寻找；马的自由是奔跑；鱼的自由是游泳；人的自由是帮助。我渴望自由。

初中周记 篇32

在我们每人的身边，都有那么一两个牛人，他们有着类似“特异功能”的技能。今天，我就把我身边的牛人拿出来让你们看看他们的事迹。我身边的牛人是一个很高大，很有一点肥的人。他的名字叫小刘。他有着圆形的身材，看起来就像一个肉球，笑起来眼睛就眯成了一个缝，非常可爱。在班上，我们给他取了个外号，叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他，是因为他长的很胖，学习成绩也不是很好，但他很重义气。

下面我就来说他的事吧。在一个风跟日丽的，阳光明媚，万里无云的下午，我们正顶着烈日，在操场上疯玩着。

只听“啊！”的一声，我们都被吓了一跳，只见小刘张开他的血盆大口，向小许扑去，因为小许把小刘弄了个底朝天。所以小刘就向小许扑去。此时，小刘显得很刚猛。但，在一般情况下，小刘是一个很腼腆的人。比如，在一次物理课上，我们的物理老师表扬了他一下，他就脸红了（虽然他的脸一值都很红）然后低下了头，不好意思地笑着。不知道为什么，我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

在我的身边还有一位牛人，他是一个中等个子，腿很长的人，他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗，但他的学习成绩很好，但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”，他上课经常插嘴，下课喜欢讲话，回家把作业写完就玩电脑的人。

但是他很爱运动，在一次足球联赛上，他力挽狂澜，把本已经要输的结局变成了胜利，他每次在把球踢出去的那一瞬间，那姿势帅爆了。

这就是我身边的一些“牛人”了，你的身边也有“牛人”吗？

初中周记 篇33

今天老师带我们做了一个有趣的游戏，名字叫猜字谜。

一组两个人，其中一个人猜字，另一个人面对屏幕上所出现的词。要求猜的人不许偷看，表演的不能告诉猜的人屏幕中出现的任何一个字。

老师让我们用“黑白配”的形式分组，正好我和张老师一组，这样的结果正和我的心意。

游戏开始了，两个男生先上场，表演的那个人看起来很紧张。第一个词是“梳头发”，他居然表演的像挠头发，这让我非常着急，心里想：这么简单问题，他怎么做不出来呢？最后他们还是失败了。

很快就轮到我们了，我一上场就有些紧张，第一个词就把我给难住了，不管老师怎么说，怎么做动作，我就是猜不出谜底。最后我们以五比四赢了对方，获得了胜利！

这个游戏使我很开心，我希望在学校里经常有这样的游戏！

初中周记 篇34

坚强，是人们一生不可缺少的因素。有时，坚强就像一把隐形的小伞，为我们遮风挡雨；有时，坚强又像灿烂的烛光，一直为我们照亮前方的道路；有时，坚强也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就会从内甜到外。我们的童年如果没有坚强的衬托，就会变得很不完美，所以很多事都可以学会坚强，不过，令我最难忘的是我学骑自行车的事。

暑假的一天，我在小区里玩，突然，我看见一群小伙伴在骑自行车，他们让我骑，我说我不会骑，结果他们就笑我，从那一刻起，我就下定决心要学会骑自行车，所以我每天很早就起床，让妈妈教我骑自行车，妈妈说：“骑自行车时，眼睛要看前方，要保持平衡，脚要不断地踏。”我听了，心想：“原来骑自行车这么容易。”谁知道，说得容易，做到难，我刚一上脚，就摔了个四脚朝天，可是，我没有放弃，继续练习。可后面更惨了，我一个接一个地摔，好像是表演出丑秀一样，摔得我是头破血流，鼻青脸肿，当时我就想放弃了，但是，经过妈妈的百般鼓励，我的信心又回来了。虽然经历了很多的困难，但是我还是坚强地去面对，因此，我很快就学会了骑自行车。

通过了这一件事让我知道，坚强可以战胜一切。