《学生德智体综合考评表个人总结报告(通用四篇)》
学生德智体综合考评表个人总结报告(精选4篇)
学生德智体综合考评表个人总结报告 篇1
高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。
面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。
上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4x100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的'活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。
这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,而已……
学生德智体综合考评表个人总结报告 篇2
时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的点点滴滴,在德智体方面取得了长足的进步,我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我未来的大学生涯。
智育方面:作为一名神圣而光荣的医学生,我必须而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书,领略过一节节教授们精辟的讲解,我感到自己很充实。怀揣着单纯的救死扶伤的梦想,我不断调整自己的学习习惯,端正自己的学习态度,明确自己的学习目标,改良自己的学习方法,在考试中取得了良好的成绩,掌握了专业理论知识,也提高了实践创新能力。
德育方面:厚德载物,只有具有良好的品德才能海纳百川,只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则,积极投身于丰富的`集体活动和实践活动中,不断提升自己的综合素质。在院团委老师及辅导员老师的指导下,在与周围同学的相互交流与学习中,在自己的不断思考反省里,我收获了真诚的朋友与师生情谊,得到了拼搏进取的信心与勇气,拥有了开创未来的胆量与魄力。
劳动方面:在大一,我们宿舍评上了三宿舍。这得益于我和我的室友们对宿舍精心的装扮和辛勤的整理打扫。在家里,我开始承担了更多的家务活,毕竟爸爸妈妈都开始渐渐变老,而我已慢慢长大。我想,勤于劳动是热爱生活的表现,也让人更加积极向上,这些不经意的点点滴滴都是对品质的培养。
体育方面:身体是载知识之车寓道德之舍,对于我们青年人,拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体。通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗,在乒乓球台上切磋球技,我们保持了健康的身体,也有了更坚强的毅力。
回首过去的一年,我想我可以说,我不后悔。人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候。我想我已经很好走完了这紧要的初入大学的一步。我对自己以及这个社会的的未来充满信心。
学生德智体综合考评表个人总结报告 篇3
在生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道。
回首大三这一年来的大学生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!
这段大学生活,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上:我积极向党组织靠拢,并且认真研习党的xx届全会以来的路线,方针和政策,以严格的态度坚持四项基本原则,特别是对我有益的优点是做事情很执着,决不轻言放弃。然而我还有很多的缺点:在自己事情没做好时会比较毛躁,常常很长时间都放不下,这对我调整心态后开始新的目标是很不利的;虽然如此,我将会花更多的时间来认识自己的缺点,学会控制情绪,有效的避免短处外露。
未来的目标:其实对于未来我们每个人都不清楚,总是变化多于计划,不过我觉得只要有一个目标慢慢的努力,就象forrestgump里面的阿甘,总会达到自己的目的的,我现在缺少的就是这种持之以衡的精神,以后的.2年,要更加坚定的向着自己的梦想努力,向自己的目标努力,学习自己喜欢的东西,低调并且认真的思考,每天总结,不懂就问。大学是我们的青春,以后已经不会再有这么悠闲的学习机会了,所以应当多学习一些东西,而且现在我认为我没有那么迷茫了,认认真真的努力走下去,好好的过好这1年,把成绩争取到优的水平。
学生德智体综合考评表个人总结报告 篇4
xx年xx月xx日,我还在x院校开展了历时三个礼拜的见习,尽管仅有短短20来天,却使我获利甚多。
在这里段期内,我学得了许多。也领悟到了很多,从老师们的身上,我看到了花匠们释放出的夺目光辉,给了我还在见习日常生活产生了很多创造性逻辑思维。每上完一节课后我后的体会便是:做好一名教师真的不容易啊!
一开始我先上课任老师讲课,努力学习她授课的方法和如何管住课堂秩序。即使那般,我还是碰到了很多师范学院里没学过、事前都没有预料到过的难点。终究试教的情况下和宣布去教室里上课的时候的心理状态是很不一样的。与此同时也钦佩教师应对这种中小学生的方式。
用工作组赛事来管她们的组织纪律性,一来可以塑造她们的`团队意识。二来还为课堂教学产生一些魅力。使课堂教学上不那麼呆板。听了几组以后我便逐渐尝试授课,一开始学员们也不太听你的,我了教师的这些方式,但是发觉之后渐渐地的,她们逐渐接纳你也有对你有感觉,这也是见习期有高兴的事。也使愈来愈喜欢老师这一岗位。
大家除开教学课堂以外也有教导主任的工作中。也机构了一次班会主题主题活动。院校文化艺术节,我都帮班级的女孩分配电视节目,帮2个班级分配画版。使我还在见习期繁忙但很丰富。与此同时也搞清楚搞好教师除开要有充足的专业技能以外,还需要别的课外知识,那样才可以使你的学员在与你打成一片以外还能尊重你。
沒有好是,仅有更强,我想我应当缠着这一方位勤奋。我坚信,如果你投入了就一定可以获得收益。