《家长会欢迎词（4篇）》

在现在社会，越来越多地方需要用到欢迎词，欢迎词在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好欢迎词呢？这次为您整理了家长会欢迎词（4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

家长会欢迎词 篇1

尊敬的各位家长：

你们好！

你们从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，可见你们对我们成长的无比关心，对学校教育的大力支持。首先，我代表八年级1班全体师生，对你们参加我们的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

我们班是一个和谐、友爱、积极向上的集体。我们互相帮助，互相学习。在这个充满着温馨、快乐的班级里，本该有的苦与累已经一扫而光。同学们在这儿学习得很轻松，也很好。一些成绩较差的同学都有了自信心，成绩正向上发展。家长们都可以放心我们的学习生活。

我们班45位同学都有自己独特的一面。每个人都能表现自我，充分展示自己的优点。当遇到挫折时，我们能勇敢地克服它。我们积极地向成功的山峰攀登，我们努力地向成功的彼岸进发，这是我们的追求和梦想。

其实，这个梦想并不太遥远，只要我们共同努力，相信不久我们就会实现这个梦想。在我们成长的路上，离不开老师的培育，更离不开家长的教导。各位尊敬的家长，谢谢你们对我们的关心和爱护。有你们的一路呵护，我们将会走得更稳、更远。

让我们用热烈的掌声，对各位家长的到来，表示最衷心的感谢。（鞠躬）

我的发言完了，谢谢大家！

家长会欢迎词 篇2

尊敬的家长朋友们：

上午好！

首先，请允许我代表xx班的全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎！您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的极大信任与支持；您的到来，给我们带来了莫大的鼓舞，送来了融融暖意；您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。再次请允许我代表我校对各位家长的到来表示崇高的敬意和深深的感谢！

学生成材，是我们共同的责任，更是我们每一位家长的殷切期待。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间以及家长与家长之间的沟通、交流，能更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便老师与家长们能够及时了解孩子们的实际状况，针对孩子们实际存在的问题，共同探究解决策略，以求在老师与家长的共同教育管理之中能更好的激发出学生的学习潜能；今天把各位请到这里来还有一个非常重要的课题——共同商讨文理分科，如何让我们的学生在三年的高中时光里励炼成材！这是孩子们未来发展方向的重要一步，望各位家长慎重对待，三思而后行。

各位家长，孩子一天天在长大，但再大还是您们的孩子；学生一天天在成熟，但再成熟也是老师们的学生。家长们，教育好每一位孩子是您们的义务，也是我们教育者的责任与理想；为了孩子们的未来，为了美好的明天，就让我们携起手来，为孩子撑起一片明朗的天空，让每一个孩子走向幸福与成功而奋斗吧！在这里，我把冰心的一段话送个大家，以资共勉！

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

诚然，上帝是公平的，每个人的成功背后一定有着累累的付出与血汗！本次家长会，我们会共同见证优秀学子们的成长风采，望各位家长以此提升自我教育的信心，并把这份信心传达给孩子，让孩子明白“有付出就有收获”的正能量，进一步激发孩子学习的热潮。

最后，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！我衷心地祝愿所有的学生学习进步、前程似锦！

谢谢诸君！

家长会欢迎词 篇3

家长们：

大家好！

一元复始，万象更新。在这暖意融融的隆冬时节，兴华学校20xx年元月家长会召开了，这是一次相互沟通的大会，是一次相互交流的大会，更是一次家校合作促进学校发展的大会。在这里，兴华学校六千余名师生——向在百忙之中莅临我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

蒲城县兴华学校是经渭南市教育局批准的集小学、初中、高中为一体的全日制民办学校。现有十二个年级，107个教学班，6600名师生。近年来，学校贯彻落实科学发展观，确立“关注每一个学生，设计每一个学生，发展每一个学生，成功每一个学生”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为全市规模最大、发展最快的民办学校。

学校拥有专任教师360人，其中高级教师占26％，中级教师占41％，拥有本科学历的教师66％。兴华学校师资力量雄厚，教师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。

学校始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标。秉承“办有灵气的教育、育有个性的人才”的办学宗旨，践行“让爱与责任同在”的校训，恪守“爱生、乐教、严谨、博学”的校风和“诚实、勤奋、文明、健美”的学风。以德育为突破口，始终坚持抓德育就是抓教学，抓德育就是抓成绩的教育理念。扎实有效的推进课堂改革，认真细致的搞好阳光教育，积极深入的开展自主管理。办学十一年，连续九年高考稳居全县前茅，创造了蒲城高考“九连冠”。2013届高考一本上线131人，二本上线336人，遥遥领先于其他兄弟学校。李祯、張言哲、董秀荣同学分别以675分、654分和608分的成绩折桂蟾宫，張言哲名列全县第三，李祯勇夺全县理科第一，已被清华大学工程物理系录取。家长们、老师们、同学们！成绩记录着过去，未来任重道远，让我们共同携起手来为了美好的明天而努力奋斗吧！

各位家长：学生成才，是我们的责任，更是我们每一位家长的希望。孩子一天天在长大，再大还是你您的孩子；学生一天天在成熟，再成熟也是我们的学生。我们这次家长会，是实现学校、家庭、社会三方面共同教育好学生的又一次新的尝试，同时也为我们架起了学校、家庭、社会互相沟通的一座金桥。

这次家长会得到了各位家长的理解和支持，得到了全体家长的深情关注，我们深切希望广大家长能给学校提出宝贵的意见和建议，支持学校搞好工作，为培养各类建设人才，提升学校教育品牌贡献力量。我们有理由相信：在各位家长的支持下，在各位家长的配合下，兴华学校的明天将会更加辉煌！

家长会欢迎词 篇4

尊敬的各位家长：

你们好！

秋高气爽、丹桂飘香。在这硕果累累的深秋，北港小学本学期的家长会隆重召开了。对于你们在百忙之中抽空前来，我们全校师生向你们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！

一、基本情况

学校现有教学班60个，小学生4789人。教职工179名，专任教师合格率100％，其中有8名省级骨干教师，有16人被评为市级教学能手、学科带头人，有38人县级教学能手、学科带头人。学校拥有一支兢兢业业，业务精湛的教师队伍，有着勤奋刻苦的学习氛围，有着优美的校园环境。

学校建有60个班班通教室、两个多媒体教室、一个教师电子备课室、一个校园红领巾广播站、一个音乐教室和一个多功能会议室，每个教室、办公室和功能室都接上了外网，实现了班班通，基本实现了教学手段现代化。

学校始终坚持把每一个名字都值得珍视；每一个微笑都值得欣赏；每一个生命，都值得倾注全部激情去关注。生命教育就蕴含在那细微的、不经意的行为之中。

二、本年度所作的工作以及取得成绩

（一）打造活力型校园，提升学校德育质量。

1、加强学校德育工作。学校把德育工作作为首要，积极开展多种形式的“群众路线”主题教育活动，不断加强师德建设，加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一年来，北港小学通过讲座、演讲等形式，进行职业理想、职业情感、职业道德教育，培养教师的良好职业道德；围绕社会关注的乱收费、有偿家教、推销教辅用书等热点问题，认真组织自查自纠，以防为主，防治并举，抓整改，促提高，提升人民群众对教师的满意度；结合教育局工作部署组织师生开展了一系列相关活动，如“廉洁从教、拒绝有偿家教师生签名活动”、 “廉洁征文比赛”、 “经典美文诵读大赛”等。这些活动激发了教师的工作激情，陶冶了师生的情操，提升了师生的综合素质。

2、加强养成教育，促进学生健康成长。学生的行为习惯教育一直是学校工作的重中之重。少先队大队部利用国旗下讲话、主题班会活动等有针对性地对学生进行教育。一年来，少先队、政教处先后开展了“中国梦，我的梦”演讲比赛、讲故事比赛，“班级设计”比赛、“实践文明礼仪儿歌”、“学雷锋”等活动，11月份举行的“趣味运动会”等活动，让学生在参与过程中受到集体主义、文明礼仪等思想教育，最大限度地发挥了活动育人的功能。

3、校家同创工作落到实处。在深入开展路线教育活动基础上，我们深入开展了一系列主题活动。6月份的“教学开放日”、“三、四年级家长座谈会”等，通过活动，老师和家长的心更近了，学校和社会的距离更近了。而通过家长会、家长调查问卷、家访、校讯通平台等多种形式的活动，征求家长意见20余条，对学校的发展提供了宝贵的建议。

（二）打造学习型校园，提升班级管理水平。

班主任不仅是班级各项工作的管理者，协调者，是学校德育工作的中坚和骨干，是使校内各种力量形成教育的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。

一年来，学校通过不断实践摸索，不断提高班主任的班级管理能力。

1、由政教处和教导处协调精挑细选，选择那些责任心强、年富力强又有一定班主任工作经验的教师担任班主任工作。

2、学校定期召开班主任工作会议，校长或主管副校长向他们传授优秀班主任的治班策略，学习优秀班主任班级管理的真实案例，并结合本班管理实际，改进工作方法。

3、制定了科学的班主任工作考核标准和奖惩制度，每月对班主任工作进行量化考核兑现奖惩。

4、加大班主任培训力度。学校保证资金，鼓励班主任积极参加教育主管部门的各种班主任培训。今年暑假选派部分优秀班主任，参加在井冈山、江西师大等地的省级骨干班主任培训，学习现代班级管理理念，在班级管理中实践，学校结合典型的做法及时辐射给各个班级，达到共同提高班级管理水平的目的。

（三）打造质量型校园，提升学校教学、教研质量。

1．加强常规管理，促进教学平稳发展。教师能自觉地执行上级有关教学常规标准，扎实做好各项常规工作。学校定时检查教师的常规教学工作，重点督促教师的实际教学工作，加强了教师教后反馈等问题的跟踪，提高了教师的教育教学能力。

2．完善学习制度，促进教师健康成长。教师的各项学习已形成制度。每周一下午第三节，单周政治学习，双周业务学习，其中业务学习形式多样，有教研组的集体学习讨论，也有教学录像观摩研讨。对新教师培训工作也在扎实有效地开展。期末，学校还将组织有关人员对新教师、聘用教师的课堂教学、基本功等进行全面考核。新教师、聘用教师的教学能力及教学技能有了很大的提高。学校教育教学质量稳步提高，2014年9月获全县教学效益先进单位等荣誉。

3、抓好教研活动。校本教研的目的就是提高教师教学水平，本着实用、有效原则。本学期教研活动主要是：集体备课和公开课。通过集体备课，集思广益，以达到教学上的互补。骨干教师展示课和新教师过关课是本学期校本教研的重点，校长高度重视亲临现场指导。通过这系列教研活动的开展，教师进行反思、自悟。结合自己的教学方法、教学观念和名师进行对照找出差距，找出不足。很多教师在参加市、县级公开课比赛中频频获奖，受到领导专家的好评。2014年10月由学校科研处开设“快乐教学，诗意人生”名师工作室，通过省认定，并参加全员研修任务。

4、落实课程目标，加强校本课程的开发和实施，全面提高学生综合素养。学校严格执行国家的课程标准，坚持开齐上足。为加快我校素质教育的建设步伐，学校加大校本课程开发力度，以艺术教育为主，在前几年经验积累的基础上加大创新力度，学校成立了音乐、体育、美术、绘画、手工、书法、楹联兴趣小组和校乐队、校舞蹈队、篮球、田径队、举重队，并在各级比赛中积累了大量荣誉，为我校的校本课程开发和学校特色创建迈出了坚实的步伐。

（四）打造平安型校园，提升安全稳定工作质量。

1．推进依法治校工作。我校继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，改善工作条件，强化措施保障，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。

2．强化意识、落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲，逢活动必预案”、强化责任追究制度，层层签订责任状。

3．完善制度、细化措施。注意过程，突出细节，落实到人，严格考核，继续强化“定时定岗”的全天值日制度及学生持证持条进出校门的门卫管理制度。为确保学生安全，在实行原有制度基础上规定，家长送学生上学时，家长不能进入校园。

4．加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，

切实做好安全教育进教案、进课堂、进头脑，着力培养师生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用活动育人，充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列读本、校园影像课、校广播、安全教育宣传栏、等全方位立体宣传阵地的作用。积极有效地开展一系列安全教育活动，如：关于安全教育为主题的征文评选、安全知识竞赛、法制安全讲座、突发事件紧急疏散演练等活动，强化学生安全意识。增强安全自护意识，提高安全行为能力，创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

（五）打造效能型校园，提升学校后勤管理质量。

我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。

1．添置设备、维修及时、服务到位。本学年上级为学校各班配置班班通教学设备为教师上课、学生学习提供了便利，2014年7月，二中初一年级搬走后，教学楼、卫生间有不同程度的损坏，学校克服资金困难共筹措资金60多万元，利用暑假更换教室铁课桌400套，维修学校教学楼、卫生间、下水道等设施。为教师创设更加良好的工作条件、学习环境。

2、美化、绿化校园。今年暑假，学校对教学楼内外墙面进行了重新粉刷，对校园花草树木进行栽植和修剪，对学校田径场外围等公共场所进行清洁亮化、硬化。更新、美化学校文化长廊。

3、规范物资采购的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购。有效地节约了办公费用。

（六）打造信息化校园，提升信息技术保障质量。

1、利用现代教育设备上好学生信息技术课、音乐课、英语课、各种示范课、公开课及各种兴趣班，使学生兴趣盎然、津津乐道，成为我校办学的一个亮点。

2、为教师参加各类培训提供了信息支持和业务技术指导。在新形势下，教师各种远程教育培训项目越来越多，为了保证教师各培训的顺利进行，电教处及时提供培训信息，并全天候开放电子备课室，方便了广大教师的远程学习、培训，赢得广大教师的赞誉。

3、设计小小“移动图书室”，为学生阅读提供方便。深受学生喜爱，得到学生家长称赞和肯定。

（七）打造人文型校园，提升师生幸福指数。

1．工会充分发挥职能，组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动。组织教师“每日一小时”健身，2014年元旦组织全体教师举行了“绑腿跳”比赛、9月份，组织部分教师参加全县庆国庆歌咏比赛、参加“东乡县未婚青年交友联谊会”等活动，这些活动不仅丰富了教职工的课余生活，而且为教师提供了更为广阔的交流和沟通平台。

2．学校工会经常深入一线倾听教职工的呼声，时刻关心教职员工的冷暖，努力为教师办实事，办好事。慰问患病的教职员工、慰问困难教师、慰问离退休教职工；为多名患病学生组织爱心捐款活动等。9月份组织全体师生为虎圩小学李老师、北港小学生病学生捐款。

（八）打造创新型校园，提升特色教育质量。

我们北港小学自确立以“楹联文化育人”为特色建设以来，立足于培养学生的综合素质、发展学生的个性、挖掘学生成长潜能的育人实践，实现了2011年的楹联兴趣小组到2014年的楹联特色学校的转变。

1、学校从继承传统、弘扬国学、提高素养和繁荣文化的高度，制定切实可行的楹联教育工作计划，把楹联教育与语文教学、素质教育、品德教育、特色教育结合起来，扎实有效地推进楹联教育工作。

2、根据学生年级和认知特点，在小学低年级阶段重点开展以诗词楹联背诵为主的诗词楹联教育活动，原则上每个学生每学年背诗词不少于20首、楹联不少于30副，增加国学经典作品的积累；小学高年级阶段以普及楹联基本知识，培养创作兴趣为主，引导学生积极开展创作活动。

3、通过楹联知识讲座、兴趣小组、楹联创作比赛等形式的活动，吸引师生参与，达到既缓解教学压力、陶冶情操，又增加了学生写作兴趣的效应。

一年来，我们做了一些扎实有效的工作，也取得了一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与学生、家长和社会各界的要求还有较大差距。我们将在今后的工作中，深入学习贯彻中共中央十八届四中全会精神，有力推动学校依法治校工作开展，营造和谐幸福工作氛围和育人环境，努力办好人民满意的教育。为了孩子更好地成长，为了学校更好地发展，敬请各位家长多提宝贵意见和建议，我们将认真倾听你们的呼声，竭诚为你们和你们的孩子服务。让我们携起手来，共同创造北港小学美好的明天！

最后，恭祝各位家长家庭幸福，事业发达！