《保护绿色植物建议书 爱护花草建议书【精选11篇】》
保护绿色植物建议书爱护花草建议书（精选11篇）
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇1
大家好!
人间四月天，春色满校园。在阳光雨露的滋养下，春笋破土节节高，青杏枝头春意闹。葡萄、樱桃也不甘示弱，努力生长。要不了多久，石榴也会开花结果。这么美丽的校园，你们爱它吗?
可是，就在前几天，老师发现有一个杏子落在地上，两根竹笋被装进了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。
亲爱的孩子们，你们还想看到这样的事情发生吗?
是呀，每一个实验人都不想。一草一木显春色，一一举一动见品行。在此，老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动，人人做到：
1、爱护每一片绿叶，手下留情，不攀折树枝、不采摘花朵，更不能破坏竹林的护栏，不破坏竹笋。
2、爱护每一寸绿土，脚下留情，爱护每一棵小草，不践踏草坪。
3、爱护每一个果子。杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物，我们要精心呵护它们，不仅自己不去摘，也要主动劝阻，不让任何人摘果子。
为了帮助同学们自觉护绿爱绿，本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、操场、小花园等重点区域进行督查，一旦发现破坏者，学校将严肃处理，会在全校进行实名通报，并计入班主任量化考核。
同学们，花红草木青，德高心灵美，让我们从现在做起，从小事做起，尊重生命、爱护花草树木，人人有责，让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园，让我们的生活因爱而更加美好，更加舒心!你们能做到吗?
言必信，行必果，老师相信，实验小学的孩子们一定会说到做到!谢谢大家。
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇2
不知各位第一次走进科院时，看到篮球馆旁边巨大的指示牌时是不是有一种：哇塞学校好大!(的错觉...)尤其是行政楼那精妙的建筑设计总是让我觉得我的大学有山啊哈哈。(也是错觉...)
但是科院虽小，却五脏俱全。
精致的空间里藏着那么多意料之外的惊喜，比如行政楼后面的李子树...
没错，纯天然无污染无添加经典有机李子。来自辽阔的江汉平原上那片肥沃的藏龙湿地，全国唯一一所独立体育类三本院校不仅培养出了优秀的体育健将和优秀人才，也同样培育出了诱人的李子。
365天才结一次果的李子树，吸收了日月灵气，更是有幸吸取了藏龙真龙渡劫时的一丝仙气。在没有空调的科院夏日，能吃到灵气满满的李子简直是人生最幸福的事了。
于是炎热的正午我拖着机油来摘李子，却不幸得知李子早没了。然而更痛心的是看到风暴肆虐后惨败的李树枝叶。
机油拍了拍我的头说，你蠢啊风只吹李子树绕着柳树走?
我想了想这不科学...于是一番求证后...
确认了这个悲痛的事实：李子树是被人为破坏的。
至于是哪些同学破坏的已经不可知，也许大家都只是无意中折伤了一两枝…但是这样做的人多了，危害也就大了。
被折断的树枝应该很难存活了…除非藏龙岛还有龙渡劫…
保护环境和可持续发展的战略作为基本国策已经在我国坚持了许多年了，作为祖国未来栋梁之才的武体科院学子尤其应该加强生态意识，并用实际行动践行。
用大白话说呢，折断一根树枝，明年就少吃一堆李子。
况且植物也是生命，多积善缘，勿以恶小而为啊!
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇3
爱的同学们：
今天早晨，天上有一层薄薄的雾，我下楼买早餐，回来的时候，我看见了路旁的泥土有一个闪闪发光的东西，我立刻去捡，(因为我以为是钻石矿)，仔细一看，这一看不要紧，竟然是一个发霉的废旧电池!哇!难怪周围的一小部分植物的叶子都是黄色的了，我环视了一下四周，还好，有一个废旧电池回收箱，我立刻把废旧电池扔进去。呼，好险!差一点点就会酿成大祸了!要再过一天的话，那这么多的植物都要遭殃了!
这几天老师一直在要我们搜集废旧电池的相关资料，因此我们得知，一枚直径为一厘米的纽扣电池可以污染600立平方里相当一个人一生的`用水量，而长有3~4厘米的五号电池可以让一平方里的的土地永久性的失去价值，而且电池里还有锰、汞、锌、铬等重金属。汞会造成：神经错乱，孕妇胎儿畸形，假如以气态吸入人体则就会造成“急性汞中毒”，严重者并在几秒钟内出现生命危险。铅：铅在骨骼及肾脏中积累过多的话，有潜在的长期影响，严重者会患上癌症。镉：进入骨骼造成骨疼，骨骼软化萎缩。铬：铬进入体内，分布于肝、肾中，出现肝炎和肾炎病理。
既然废旧电池有这么多的危害，人们又是怎么处理的呢?在生活中电池早就已经离不开我们了，而英国这些科技廉经济大国是怎么做的呢?他们首先要将汞过滤、加热之后，可以制造由水银做的温度计，其他的可以进行某种特殊处理，制造出一些有用的东西或者拿来发电!其他经济不发达的国家则是放入废矿坑或者固地深埋，像我们国家则是以高温熔炼成液体后进行分离之后则可以做一些有用的东西，汞和铅这类剧毒物溶液则是用于实验方面。
我倡议，大家以后不要乱丢废旧电池了，这样可污染环境了!把废旧电池放入大纸箱里，有一定数量后丢到废旧电池回收箱。
20xx.x.x
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇4
亲爱的老师们，同学们：
大家好!人间四月天，春色满校园。在阳光雨露的滋养下，春笋破土节节高，青杏枝头春意闹。葡萄、樱桃也不甘示弱，努力生长。要不了多久，石榴也会开花结果。这么美丽的校园，你们爱它吗?
可是，就在前几天，老师发现有一个杏子落在地上，两根竹笋被装进了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。
亲爱的孩子们，你们还想看到这样的事情发生吗?
是呀，每一个实验人都不想。一草一木显春色，一一举一动见品行。在此，老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动，人人做到：
1.爱护每一片绿叶，手下留情，不攀折树枝、不采摘花朵，更不能破坏竹林的护栏，不破坏竹笋。
2.爱护每一寸绿土，脚下留情，爱护每一棵小草，不践踏草坪。
3.爱护每一个果子。杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物，我们要精心呵护它们，不仅自己不去摘，也要主动劝阻，不让任何人摘果子。
为了帮助同学们自觉护绿爱绿，本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、操场、小花园等重点区域进行督查，一旦发现破坏者，学校将严肃处理，会在全校进行实名通报，并计入班主任量化考核。
同学们，花红草木青，德高心灵美，让我们从现在做起，从小事做起，尊重生命、爱护花草树木，人人有责，让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园，让我们的生活因爱而更加美好，更加舒心!你们能做到吗?
言必信，行必果，老师相信，实验小学的孩子们一定会说到做到!谢谢大家。
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇5
亲爱的校长和老师：
您好！
我叫季庆林，是我们学校六年级三班的学生。六年来，我一直在这个美丽、和谐、温暖的校园里学习、生活、玩耍。每天早上，伴随着初升的太阳和教室不时传来的爽朗的读书声，我踏进校园学习；傍晚，我踩着紫色的夕阳，告别了美丽的校园。我的日常校园生活让我对这个充满欢笑和欢笑的校园产生了强烈的感情。
我们的校园就像一个五彩缤纷的皇家花园。有繁茂的老树，有各种奇花异姿的梅花花坛，有五颜六色的塑胶场地，有绿如地毯的.足球场。但是在这个现代化的校园里，一些不尽人意的事情正在发生。
过去绿化带里那些修剪得茂盛整齐的树木的枝条，被低年级的孩子残忍地折断，玫瑰、月季等美丽高贵的花朵也难逃厄运。校园门口每天都会出现吃剩的包子，大大影响了校园的优美环境。校园的草坪上随处可见废纸群，这些废纸群有的只写了几个字，有的甚至是干净的白纸，一个字也没写！这些场景都是不节约纸张的学生的光辉“杰作”。在干净的草坪上环顾四周，总会看到一些同学丢弃的食品袋和白色垃圾，在绿色的草坪上变得异常刺眼。
我认为，为了让校园的每一个成员都像我们的校园一样美丽，我向学校提出了以下建议：
1.给师生播放几部关于环保的纪录片，让学生回家写感受。俗话说，什么都不要忘记，要牢记在心。
2.加强校园环境管理。对乱扔垃圾或浪费资源的学生进行说服教育，对坚持教学的进行处罚；表扬爱护环境的学生和相应班级，并给予适当奖励。
3.组织一些环保活动，让学生对环保的重要性有更深的认识，并唤起他们对自己平时不良行为的愧疚。可谓事半功倍。
4.在电台开展绿色环保专栏，每天都有一个环保故事，一个环保品味。我相信假以时日，学生们会有一些经验。
5.补充一些环保人员，让学生也参与进来，以提高警惕。
我希望校长和老师能从繁忙的日程中挤出一些时间来看看我的一点建议。祝学校明天更好，未来更辉煌！
建议人：
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇6
辖区最近总是有小孩随意攀折树枝，毁坏社区公共设施。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的生活环境，现向辖区全体居民提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护社区绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与社区绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止。
三、不践踏草坪，不随意向草坪上扔到垃圾。
四、爱护树木，不随意在树木上乱刻乱画，不攀折树枝。
五、遵守公德，倡导文明，共建环境幽雅，和谐文明的社区。
六、小朋友放学回家时，请别攀折树枝，踩踏花草，毁坏社区公共设施。
望辖区全体居民能将此倡议传授给自家小孩，让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的社区更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇7
20xx年秋季，我校师生迁入新校区，宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼，还在让我们师生兴奋激动，学校又在对校园环境进行美化，花园式校园已初展美姿，待到春天来临，必将是飘香的鲜花与飒爽的英姿竞美，翠绿草木的勃勃生机与勤奋学生奋发向上一致，婉转的鸟鸣声和朗朗的读书声应和……想象一下是那么的美，然而在校园美化过程中，我们发现有少量的师生践踏草坪、花圃，把纸屑、果皮、包装袋、烟头等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，个别学生偷摘木瓜，这些与我们绿化美化校园工作很不一致，更与我校倡导的文明礼仪活动背道而驰，为给我们广大师生一个洁净、美丽、温馨的环境，总务处特向全校师生发出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守班规校纪，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;
二、立即行动起来，都来关心支持并积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木及设施，不践踏草坪、花圃、不攀折花木，不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物，更不能将垃圾扔到花木蔸下;不随地吐痰 ;
四、伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
各位老师，全体同学：你们可知道花圃里的提示牌是为何而立的吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块草坪，一片诗意，一种希望。让我们立即行动，从我做起，从身边小事做起，和上帝一起成为花草之美的缔造者、保护者!让我们的校园更加美丽，让我们的生活、学习、工作更加舒适、惬意!
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇8
亲爱的同学们老师们：
20xx年秋季，我校师生迁入新校区，宽敞的校园、合理的规划、雄伟的高楼，还在让我们师生兴奋激动，学校又在对校园环境进行美化，花园式校园已初展美姿，待到春天来临，必将是飘香的鲜花与飒爽的英姿竞美，翠绿草木的勃勃生机与勤奋学生奋发向上一致，婉转的鸟鸣声和朗朗的读书声应和……想象一下是那么的美，然而在校园美化过程中，我们发现有少量的师生践踏草坪、花圃，把纸屑、果皮、包装袋、烟头等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，个别学生偷摘木瓜，这些与我们绿化美化校园工作很不一致，更与我校倡导的文明礼仪活动背道而驰，为给我们广大师生一个洁净、美丽、温馨的环境，总务处特向全校师生发出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守班规校纪，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;
二、立即行动起来，都来关心支持并积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木及设施，不践踏草坪、花圃、不攀折花木，不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报;
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物，更不能将垃圾扔到花木蔸下;不随地吐痰;
四、伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
各位老师，全体同学：你们可知道花圃里的提示牌是为何而立的吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块草坪，一片诗意，一种希望。让我们立即行动，从我做起，从身边小事做起，和上帝一起成为花草之美的缔造者、保护者!让我们的校园更加美丽，让我们的生活、学习、工作更加舒适、惬意!
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇9
根据客户服务中心20xx最新深度运营的发展要求，需要大力提高工作的效率及有效性，其中项目管理作为我中心的重点工作之一，涉及的覆盖面较广，为规范中心项目管理工作，本着“以客户为中心、以目标为导向、以计划为基础”的理念，特编制该建议书，优化项目管理流程，明确相关部门在项目立项、项目审批、项目谈判、物资采购、物资入库及出库、项目实施、项目监控等环节中的职责，实现项目管理的“程序化、动态化、体系化、可视化”，进一步加强项目成员的责任感，提高工作效率，提高项目实施的有效性，维护公司的合法利益。
一、项目主流程：
二、项目流程说明
1、项目可行性研究。
（1）概念定义：在投资项目建设前期，通过对项目相关“市场”、“资源”、“技术”、“社会”等方面的.问题，进行全面的分析、论证、评价，从而决定投资项目“可行”或者“不可行”，并且在可行的几个投资方案中如何“选择最优方案”。
（2）考虑要素：a、符合国家宏观经济调控的方针政策和法律。
b、市场预测。
c、技术把关。
d、资源储备。
（3）适用范围：各需求室经理、项目负责人对项目的立项考察，杜绝不合适的项目立项。对于10万元以上项目希望提出可行性研究报告。
2、项目团队的建设。
（1）项目经理的选择标准：从知识、能力、品格三方面进行衡量，具体可从以下三个方面考察。
a、调查候选人与项目环境相关的资质：知识储备、相关的技术、市场和客户参与、产品应用。
b、调查领导能力、技术专业知识、计划和控制、管理技能等。
c、调查所需的项目管理技能。
（2）适用范围：各需求室经理由此选择合适的项目负责人人选，保证项目的顺利实施，“合适的人干适合的事”。
3、供应商选择的标准
4、招标工作流程。
（1）招标人成立招标机构、确定招标方式；
（2）招标人编制投标资格预审文件和招标文件；
（3）发布招标信息（招标公告或投标邀请书）；
（4）发售资格预审文件；
（5）按规定日期接受潜在投标人发售招标文件，并按规定将招标文件向行政主管部门备案；
（6）组织购买招标文件的潜在投标人现场勘察，召开标前会答疑；
（7）在规定时间和地点，接受投标人的投标文件；
（8）组织开标会；
（9）组建评标委员会评标，评标委员会委员在中标结果确定前保密；
（10）在评标委员会推荐的中标候选人员中，确定中标人；
（11）向行政主管部门提交招标投标情况的书面情况；
（13）进行合同谈判，并与中标人订立书面合同。
5、项目需求书及项目请示书写规范。（范文见附件一，备注：各室以word形式报送综合管理室审阅和存档）
（1）引言：对全篇项目需求书做一个大纲性统筹，简要介绍该需求书的目的。
（2）活动背景：包括市场状况；所遇问题；过往经验；项目的必要性。
（3）活动方案：包括时间、内容、风险控制、保障措施等。
（4）可行性研究及效果分析。
（5）成本预算：包括预算依据，费用列支项目等。
6、评审准备
（1）准备评标时间和场所，随机抽取评审委员。（严格保密状态）
①时间：每周三下午三点，其他时间不安排选型会议。
②地点：暂定长训楼三楼图书室，如需进行项目展示，请申请培训室进行。
③评选委员：按照《关于成立客户服务(东莞)中心选型、采购竞赛评选委员会成员分类库的通知》（附件二）要求具体执行。
评选委员专家库：根据项目的大小、评选委员的专业方向建设，具体安排如下：
a、按照项目费用标准划分：项目总费用在50万元及以上，评选委员人选在室经理以上人员中抽取；项目总费用在50万元以下，评选委员在所有人员中抽签决定。
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇10
广大市民：
因辖区最近总是有小孩随意攀折树枝，毁坏社区公共设施。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的生活环境，现向辖区全体居民提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护社区绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与社区绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止。
三、不践踏草坪，不随意向草坪上扔到垃圾。
四、爱护树木，不随意在树木上乱刻乱画，不攀折树枝。
五、遵守公德，倡导文明，共建环境幽雅，和谐文明的社区。
六、小朋友放学回家时，请别攀折树枝，踩踏花草，毁坏社区公共设施。
望辖区全体居民能将此倡议传授给自家小孩，让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的社区更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
保护绿色植物建议书 爱护花草建议书 篇11
同学们：
地球是我们的家园，拯救地球就是拯救未来。据我所知人类每年向大地排放的垃圾仅我国二千三百个城市就有六千五百吨垃圾，仅欧洲十五个国家，每年被酸雨破坏的森林就有十万公顷。世界上大约每天有二万五千人因为喝了污水而得了病。世界上每五十年间大型海洋肉食动物减少了百分之九十，这些都是我们人类自己造成的。
为了维护生态平衡，保护环境使我们每个公民义不容辞的责任。“珍惜自然资源，共营生命绿色。”就从现在做起，因此我有以下几点建议：
1.我们应该积极地搞好社区卫生，尽量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。
2.要多植树造林，不乱砍树木。避免沙尘暴来袭。
3.我们要珍惜水资源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用来冲厕所、浇花。
4.人人争做文明小市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，闯到垃圾回收站。
5.我们要爱护动物，不能把珍稀动物摆在餐桌上。
6.我们要节约用水，用电，出门关灯，家用等最好用节能灯。
实际的公民，行动起来吧！让我们共同创建一个美丽、和谐的美丽家园，共同保护地球。
竹料一小六三班：吴亚妮
200X年10月24日