《6年级读书心得手抄报【最新7篇】》
6年级读书心得手抄报 篇1
我读过不少书,也有许多生活中的读书经历。
一次,我和妈妈一起去新华书店看书,到了书店,我向一匹饿狼似的冲向了小说有关的书柜,这时,妈妈也刚刚进来呢。我的眼睛快速的寻找着,我的手也急速的翻着,我的嘴巴不停地念着书名。其实我是在找《皮皮鲁和恐怖易位》着本书,上次我看完把它放在什么地方,在《哈利波特》的后面?不对,应该是在后面一些。
对了,昨天那些人把书清理了一下,会不会把我的书拿走了?我的心里充溢了担忧,第49页,找到了,上次我就是读到这里的,我开始一页一页地读了,读了十多分钟,我就早已“走火入魔”了:有时候有人在我头上放书我都没感到:有时候我妈妈和我说话我都没听见,有时甚至连有人走过,被我的脚绊了一下,我也毫无感到……过了一个多小时,妈妈叫我和她去买衣服,我说我不喜爱买衣服,妈妈又说先吃完饭再说,我识破了妈妈的企图,我就说:“妈妈,你去外面帮我买个点心就可以了。"吃过点心,我看了一个下午的书了,一翻开书,看到那一个个有趣神气的故事,我把心中所有的烦恼都一扫而光了。过了一会了,妈妈叫我回家了,我仿佛没听见,直到她把我的书拿开,我才听到她说的话。我把书放回了书柜 。我才依依不舍地离开了新华书店,心想,一个人只要认真,投入的去读书,就会读得很快了。
学校校庆活动策划方案 篇2
金秋十月,孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际,为了培养孩子对祖国的热爱之情,陶冶爱国主义情操,xx镇中心小学准备开展“喜迎国庆,礼赞祖国”系列活动,具体活动安排如下:
一、活动主题:
“喜迎国庆,礼赞祖国”
二、活动内容:
观红色影片
参与年级:全校
观看红色电影,上传活动照片。
寻国旗我和国旗同框
参与年级:一、二年级
组织青少年走进学校、企业、社区及爱国主义教育基地等场所,寻找身边的五星红旗,用你喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。各班上传活动照片。
绘国旗
参与年级:一、二年级
通过绘制五星红旗,表达对祖国的祝福,抒发新时代青少年的爱国之心、报国之情与强国之志。每班上传绘画作品3幅。
讲红旗
参与年级:三、四年级
组织青少年学习五星红旗的历史和精神内涵等相关知识,并用自己的语言向父母、同学或身边人进行讲述,引导青少年深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,进一步坚定听党话跟党走的信心决心。上传活动照片或视频。每班至少上视频3个,照片不限。
唱国旗
参与年级:五年级
学生通过在五星红旗下齐唱、接唱红色歌曲等形式,向祖国母亲献上真挚告白,表达对祖国的无限热爱与深情礼赞。每班至少上传视频3个,照片不限。
主题手抄报
参与年级:六年级
以“国庆节”为主题的手抄报,每班上交作品三幅。
让我们一起徜徉在这美好的节日里,相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节!最后,祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多!
学校校庆活动策划方案 篇3
为深化社会主义核心价值观教育,隆重庆祝中华人民国和国xx岁华诞,激发全校师生爱党爱国爱家乡的热情,引导学生深入开展“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”主题教育活动。教育学生“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来”,从小树立远大理想、坚定跟党走的信念。xx小学决定开展“迎国庆”系列教育活动:
活动主题
红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年
活动时间
20xx年9月26日——10月9日
活动安排
1、学校集体举行“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话,做好少年”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。
时间:9月30日下午第一节,学生1:30集合。
地点:北教学楼前(体育教师负责场地安排)
屏幕:xx小学20xx国庆节庆祝大会;“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”;xx小学“听党的话,做好少年”誓师大会(徐主任协助设置)
音响:1:30前张xx老师负责调试好音响设施,孙xx老师协助。
主持:广播社团学生(赵xx老师指导)
节目:少先大队部提前准备学生演讲节目单,确定演讲人选。(刘xx负责)
2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”主题班会。时间:9月30日下午第二节课。
内容:①以爱国主义教育活动和“听党的话,做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求:签字用纸A3,“勿忘国耻,圆梦中华!”字体格式及版面设计各班级自定,要美观大方,富有教育意义。②集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“xxxx”专题访谈视频,组织少先队员开展交流讨论,从小做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
(会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处,同时五六年级上报精彩观后感5-6份)
3、“国庆节”教育实践活动
(1)各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报,要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题;
(2)各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲:高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》
(3)利用国庆节假期,引导学生观看红色影片,参加社会实践活动传播正能量等方式,教育学生从小事做起,以实际行动践行社会主义核心价值观。
6年级读书心得手抄报 篇4
书陪伴着我们度过了一年又一年,我们在书香 中渐渐的成长。手抄报的主要内容:读书的名言、名人读书故事——马克思、高尔基救书、 读 书 的 方 法 。
小学六年级读书手抄报:我与书的故事
读书是一种享受,书是人类进步的阶梯,让书成为我们的生活中的一部分,走进书的 世界,享受读书的好处。手抄报的主要内容:《爱的教育》读书心得、名人名言、好书推荐。
小学六年级读书手抄报:我爱读书
读书是我们生活中的必需 品,让读书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:读书摘抄、名人读书故事——闻 一多醉书、名人名言、好书推荐、读后感、转角的地方、读书的建议。
书陪伴着我们度过了一年又一年,我们在书香 中渐渐的成长。手抄报的主要内容:读书的名言、名人读书故事——马克思、高尔基救书、 读 书 的 方 法 。
小学六年级读书手抄报:我与书的故事
读书是一种享受,书是人类进步的阶梯,让书成为我们的生活中的一部分,走进书的 世界,享受读书的好处。手抄报的主要内容:《爱的教育》读书心得、名人名言、好书推荐。
小学六年级读书手抄报:我爱读书
读书是我们生活中的必需 品,让读书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:读书摘抄、名人读书故事——闻 一多醉书、名人名言、好书推荐、读后感、转角的地方、读书的建议。
学校校庆活动策划方案 篇5
“锦绣中国,盛世华诞”值此国庆佳节来临之际,为进一步推动我校德育工作系列化、扎实化开展,弘扬爱国主义精神,夯实“请党放心,强国有我”的使命当担,为丰富学生生活,营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围。我校拟开展“举国同庆,爱我中华”的国庆主题系列活动,方案如下:
一、活动主题:举国同庆,爱我中华
二、活动时间
9月30日——10月7日
三、活动对象:1-6年级
四、活动内容:
活动一:祝福祖国
活动要求:以年级统一,用不同的方式表达对祖国的崇敬之情,包括朗读、歌唱、手语操、送祝福等形式。时间为9月30日一—10月7日。
活动二:向国旗敬礼
活动要求:10月1日通过电视或网络直播,参加线上天安门广场升国旗仪式,并致以少先队队礼,同时送上自己的祝福的话语。可由家长拍摄上传至班级群。
活动三、制作手抄报(绘画)
活动要求:国庆假期期间,1一—2年级绘画,3——6年级手抄报,用手创作品的形式表现自己心目中祖国的关辉形象。
假期结束交回。
活动四、观看红色影片
活动要求:在家长的陪同下,观看一到三部红色电影,选取其中最感人的一部,写一段自己的肺腑之语(三到六年级日记形式)
学校校庆活动策划方案 篇6
又到了一年一度的中秋佳节,今年的中秋节,刚好与祖国生日同一天,为了庆祝国庆节,也为了庆祝中秋阖家团圆,在双节到来之际为了增长同学们国情、国史的相关知识,激发爱国热情和民族自豪感,弘扬爱国精神以及感受我们中国的传统文化。我们开展以“中秋国庆喜相逢家国团圆情更浓”为主题的中秋、国庆双节同庆的综合实践活动。
主题一中秋佳节话中秋
1、了解中秋节的由来和习俗
同学们分组展开实践调查活动,通过询问调查、查阅资料等方法了解中秋节的来历、中秋节的习俗
2、中秋月饼制作体验与知识搜集
节日文化中有个重要内容,就是节日食品。端午的粽子、中秋的月饼、过年的饺子……无不蕴涵着我们民族对生活的热爱和美好的追求,大家可以通过查阅资料了解月饼的分类、营养价值和制作过程,并以小组为单位根据月饼的制作过程合作完成月饼的制作,体会劳动的乐趣。
3、中秋诗词欣赏
通过这次机会真正地将大家带到我国传统佳节的文化中,去感受并撷取传统佳节所孕育的博大精深的文化,针对中秋诗词、祝语、谚语、歇后语、成语、广告用语、对联、歌曲等内容,做进一步的研究探讨,重点选择一两篇欣赏鉴评。
主题二感受太平盛世弘扬爱国精神
活动1:
观看视频《最美逆行者》(视频内容彭xx老师已发送各年级部),围绕《最美逆行者》内容,通过开展讲感受、谈体会、做演讲、制作手抄报、撰写观后感和征文等丰富多彩的活动形式,进一步增强青少年爱国主义情怀。(推荐观看爱国电影《八佰》、《夺冠》、《长征》、《我和我的祖国》)
各年级具体安排:
七年级1—3班讲感受、谈体会、做演讲(可体现为图文并茂的word汇报材料);4—7班作手抄报;8—11班撰写观后感和征文。
八年级1—4班讲感受、谈体会、做演讲(可体现为图文并茂的word汇报材料);5—8班作手抄报;9—12班撰写观后感和征文。
(各年级每个类别每班上交5件精品)
活动2:
七年级20xx迎国庆学生书画展,书画作品以爱国为主题,绘画可配简单文字说明。
活动3:
深入探访我们xx的一处爱国教育基地,寻找我们身边的英雄,聆听革命故事,铭记历史,珍惜当下,将自己的见闻和感受用图片和文字记录下来。
主题三召开家庭会议构建和谐家庭
请各班召开以“召开家庭会议构建和谐家庭”为主题的家庭会议,并记录在“心和印迹家庭会议记录本”上。孩子向家长介绍学校,谈自己的成长目标及对家长的期望。家长谈自己对孩子的期望,对孩子提出建设性意见。
主题四劳动最光荣五育促成长
七、八年级:
手工缝纫,利用布料、针线进行缝制笔袋。笔袋要求:针法准确、针距均匀尽量少露线头。布面整洁、构图合理。图面体现一定的主题,具有设计意识。
要求:有节约意识,搜集碎布料制作。
活动要求
主题一要求:七、八年级每班最少交5份(可任选其中一个角度,形式力求多样,可以是手抄报、PPT打印、书画等)。
主题二要求:活动1按照具体安排做;活动2七年级每班至少交5份;
主题三要求:返校后,请各班组织学生择时交流家庭会议情况,发现亮点,树立典型;
主题四要求:七、八年级每班至少上交2个学生在家练习手工缝纫视频,可以班级为单位发至每个年级的综合实践QQ群。
活动评价
1、参与同学将作品或操作照片上传至“xx市学生综合素质评价系统-实践创造-实践活动”后可在学生综合实践素养项计2分。
2、最后班级评选结果按一个优秀数计入10月份班级达标创优评比,对项目不全、份数过少班级,根据情况计良好、达标和不达标。
温馨提示
1、尽量居家过假期。少出门,出门时尽量戴口罩,不要去人口密集的地方。
2、良好安全饮食习惯。营养要均衡,多吃水果蔬菜,将肉和蛋类彻底煮熟食用,处理生食和熟食之间要洗手,切菜板及刀具要分开。
3、遵守道德,确保网络文明。合理安排上网时间,遵守网络道德,注意网络安全。不沉迷于网络。
4、居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用,杜绝安全隐患,避免危险发生。
5、预防溺水。做到不私自下水游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
最后,祝愿同学们过一个安全、
健康、快乐、充实的假期!
6年级读书心得手抄报 篇7
人们都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我觉得,这句话说得的确没错,我们应该多读一些对我们有益的书籍,来增长我们的知识。
我平时在家里有时间的时候,我就会不由自主的拿起我书柜里的书,认真的阅读起来,有时,如果要是拿到一本好看、精彩的书,我就会废寝忘食。
记得有一次,星期六、星期日的时候,我把老师布置的作业全部做完以后,觉得没有事情做,我正坐在那里发呆,心里非常纳闷,眼睛东张西望看有没有什么稀奇事,突然,眼睛一扫,看到了书柜的一本书,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜欢看的书,津津有味的看起来,到了晚上吃饭的时候,妈妈已经做好了饭菜,叫我去吃饭,可叫了很多遍后,我没有听见,过了一会儿,我觉得好像有点儿不对劲,就拿著书,走出房外,原来是妈妈在叫我吃饭,妈妈大声说道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出来?”我听了妈妈的话,脸红了,不好意思的说:“我……我在屋里看书,没听见。”
怎么样,我是个小书迷吧!这件事过后,妈妈夸我是个爱读书的好孩子。
嘻嘻,这就是我爱读书的故事,希望大家以后也多读一些对我们有益的书。因为:书籍是人类进步的阶梯。