《细节决定成败心得体会优秀6篇》

有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗？这次漂亮的小编为您带来了细节决定成败心得体会优秀6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

细节决定成败心得体会 篇1

每个人的生活，每个人的一生及这个世界都是有细节组成的，而生活中最容易被人忽略的往往也是细节。所以，一件事的成败往往决定于细节而不是结果。

“千里之堤、毁于蚁穴”。千里的大堤却可能因为小小蚁穴中千万只蚂蚁而毁灭。在人生中，我们无论是去看待一个人还是事物，不能仅仅从表面看，还要从各个角度、各个方面去看这个人或者这件事情。事物的表面现象，可能会迷惑住你，无论什么时候你都要有自己的主见，不能盲目听从别人的话，一个人云亦云的人，往往会在别人的花言巧语和甜言蜜语下失去自己的主见和立场。自己的想法也会被打消，却听取了别人的意见，而一个人没有了主见，它人就会利用你。这些细节是决定成败的关键，而我们不能盲目的去看事情最后的结果，我们要做的是从上一次失败中总结经验和吸取教训，不能只看最后的结果，更应该注重过程、注重细节，做一个仔细认真的人。

微不足道的小事常常发挥着举足轻重的作用。当我们在看待任何事物时，要学会从各个方面都去观察和分析。首先要分清事物的主要方面和次要方面，分清楚它的主次之后，再从细节判断事情的对与错。细节很渺小，小到人们最容易忽略的就是它，而恰好是人们最容易忽视的细节，才是最致命的一击。那么，人们为什么会将造成最致命一击的细节忽视呢？那是因为我们没有发现问题的智慧、没有敢于创新的思维，所以，我们要学会透过现象看本质，不能有太保守的思维，更不能做一个人云亦云、道听途说的人，要善于表达和别人不同的观点。

“一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影，甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至”。把握生活的细节，我们才能体会到更多美丽，才会让我们的社会更和谐。让我们牢记一句话：小事成就大事，细节铸就辉煌。

细节决定成败心得体会 篇2

工作二十多年以来，听得最多的工作要求就是这句细节决定成败。一直以来对这句话也有着深刻的理解，但始终以来，就如何能做到和处理好细节这个问题，我个人觉得难上加难。

难点之一：对细节认识之难。每一件工作在个人的手头上的时候，我的工作习惯是先进行一次梳理，先分清工作的轻重缓急，抓住最核心最重要的事情来做，如何一个人无法完成，我会召开一个会议，对任务进行区分，但就大的缺点就是觉得别人搞不定的事情，总想着自己一个人来挑起来，导致最后的结果是其他的人得不到提高。回头一想这就是细节呀，想起当年在部队工作期间担任宣传股长的时候，干部5名，战士4名，但时不时就有工作受到上级批评的时候，原因就是认识不到那些是细节。更谈不上对细节的管控了。

难点之二：对细节管控之难。认识到工作中的细节是第一步，更难的是管控好细节。梳理众多工作发现，细节存在于每一个地方，具体来讲文章中的错别字，会议上座位牌的摆放，通知的每一个文字的表达等等，但管控时需要对每一个细节的落实情况进行确认，如果仅靠思维和记忆来管控每一个细节的话，总是会出现漏洞。因此在工作中，必须对每一个可能造成纰漏的细节进行清单式管理，在落实的行动中，对每一个细节问题进行跟踪问效。

近年以来，特别是新任领导方局长上任之后，我总算找到了细节工作的师傅。对于工作中如何认识细节、处理细节有了一个真正的领路人。

从两年来我经手撰写的材料看，方局长对每一分材料的每一个字都抠的非常认真，对每一个标题是否工整，文章的构段结构是否合理、通畅都要进行认真的研究。更让人敬佩的是在当下新媒体风行的时代，方局长对每天的报纸都进行认真的阅读，用笔标记值得我们学习借鉴的地方，认真的批注热点问题。

细节决定成败。这是一个人人皆知的问题，但要真正做起来，又是非常困难的一件事，难就难在不易养成这种良好的习惯，难就难在如何克服个人的懒散，大多知道细节是什么、细节在哪里，但侥幸心理作怪之后，我们对细节就放任了，结果自不会好。

细节决定成败心得体会 篇3

夜已经来临，我倚在床边，没有丝毫的倦意。我出神地望着窗外漆黑的夜幕，不知名的小虫在喁喁私语。寂静的月光浸湿了我冰凉的心。整条街都沉睡了，可我的妈妈还没有回来，而今天，是我的生日。

泪水划破脸颊，锋利地刺入我的心。妈妈，你还在学校里么？今天是你宝贝女儿的生日呀！妈妈，您每天起早贪黑，每天用嘶哑的嗓子为你的学生上课，可是您忽略了我的存在。今天是我的生日，你就不能早点回来看看我的成绩单，夸我几句么？

窗外的树叶哗啦啦地响着，起风了，墙上的钟滴滴答答地转动着，我绝望了。

妈妈，你为什么还不回来？或许，在妈妈的心里，我的地位远远不及您的学生；或许，妈妈根本就不爱我！

我躺在床上，闭上眼睛，泪水浸泡着我的心……

轻轻的，我听到了锁眼转动的声音。妈妈回来了？我翻了个身，故意把被子抖落到地上。既然你不爱自己的女儿，我何必怜惜自己呢？我狠狠地想。

门开了，没有脚步声！我的心一下子皱紧了。紧接着我的房门把手转动了，有人进来了，可是依然没有脚步声！我的愤恨瞬间被好奇与恐惧代替，这是怎么回事？

我听到了呼吸的声音，我感觉有人缓缓地在靠近我。我紧闭着双眼，我感觉我的被子被人抱了起来，然后重新地盖在了我的身上。一双粗糙的手扶过我的肩膀！啊，是妈妈。只有妈妈那双常年握着粉笔的手才会如此粗糙！我微微地睁开眼，偷偷地看了一下地面。我恍然大悟，我的眼泪刷地又流了下来。原来妈妈一直踮着脚尖，怪不得听不到脚步的声音。

我隐忍着，看着妈妈踮起脚尖一步一步地退回门口，多么的滑稽可笑！可我笑不出来，妈妈踮起的脚尖已经一步步地踩过了我的心田。

妈妈，我的好妈妈，就算您今天忘记了我的生日，但您那双在黑暗中踮起的脚尖已经永远定格在我的脑海里，这是我收到的最好的生日礼物呀！妈妈，多少个夜晚，您都是这样过来的么？

这件事已经过去很久了，可妈妈那踮起的脚尖每天都会温柔的踏入我的梦乡。妈妈不会跳舞，但是她踮起的脚尖是这个世界上最美丽的芭蕾舞步！

细节决定成败心得体会 篇4

子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。读完了汪中求先生的《细节决定成败》，我受益匪浅。所谓“一树一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由细节构成的，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节，不能忽视小事情、小问题，关注工作，生活上的每一个细节，成功的希望才能永远伴随你。

教师在教育环节中表现出来的细微举止，即教育细节，它在一定程度上反映出教师的教育理念。判断教育理念的先进与否，离不开“爱”这把尺子。因为教育的全部秘诀在于一个“爱”字。教师对学生的爱应该是真诚的、发自内心的，它流露于教师的举手投足之间，表现于教师的一颦一笑之间，亦即师爱应该倾注于每一个教育细节中。

回忆一下自己的学校生活，我们往往都会萌生这样的感受：那些轰轰烈烈的盛大场面，诸如庄严的入团仪式、隆重的开学典礼，几乎都已模糊不清；而那些丝丝缕缕的细节，诸如一抹鼓励的微笑、一个鄙夷的眼神，却至今鲜活如初。学生的一次脸红、一回调皮、一个意见，教师的一个表情、一句总结、一次批评，都有可能成为宝贵的教育资源，细节让教育更美丽，只要我们敏锐地抓住它，深入地挖掘它，在细节上做文章，于细微处用精神，悉心地倾听，耐心地询问，真诚地唤醒，热情地点燃，就可以“润物细无声”。这样，教育才能更好地走进学生的内心，才能更好地丰润学生的灵魂。

都说一滴水能折射出太阳的光芒。教育中的每一个细节，都会因为它的自在性、自然性和真实性，而透析出教育者行为背后内隐但却自觉的教育思考、教育智慧和教育观念。有时是一个稍纵即逝的眼神；有时是教师不自觉的一番话语；有时是一次发自内心的微笑；有时是一次教育突发事件后的应景式反应；有时又是师生对话、互动中的灵光一现……但只要细细品察，你都会有所发现，有所启悟。

教育的问题千头万绪，教育体制，教学大纲，教材改革都至关重要，但与此同时，更多的，更丰富也更直接的人文精神的熏陶与培养，是在教育教学过程的每一个细节中，是在老师具体，点滴，细微的态度和方法上，是在学生耳濡目染的日常生活里。我们一直呼唤人文教育和素质教育，其实很重要的一点，就是在细节中体现对学生的应有尊重。真正把学生当人看，根据他们不同年龄的不同心理特征，因材施教，循循善诱，在那些可能不被人注意的地方，激发学生学习的自主性，实现教与学过程中的互动，而不是仅仅把学生当成被动接受知识的机器。这样得教育才是成功的。

汪中求先生的《细节决定成败》一书似一剂良药，催人警醒，“成也细节败也细节”，一些教育界人士认为这同样适合于培养正在成长中的孩子，要从生活中点点滴滴的小事情、小细节抓起，“细微之处见精神”，细节的教育就是对学生的全身心的教育，就是教师全心的教育，是心灵的教育。细节教育，要轰轰烈烈，更要润物无声，真正的教育往往是于无声处。

细节决定成败心得体会 篇5

在亲身参观完z小学，聆听了吴校长关于学校管理的介绍后，我感慨万千。通过形象，生动的实例，我受到了一次愉快而深刻的思想，管理知识的教育，进一步启迪了思维，开拓了视野，细细品味感受很多。

现实的学校工作中，需要做大事的机会非常少，多数人，多数情况下只能做一些琐碎，单调的事情，或平淡，或鸡毛蒜皮。但这就是工作，这就是生活，每一个个体成为不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘否定，就会出现100-1=0的现象。因此，在现代学校管理中，细节决定实体发展的成败。只有把一个个细节都抓好了，让每一个学生都从小就养成一种良好的行为习惯，学校才能拥有一个良好的学习氛围。

从教师自身而言，通过学习我意识到，在工作中要摆正自己的位置，合理定位，做好自己的事情。如果把学校比作“人”一样的系统，把校长或领导层比作“头”，把中层管理比作“身体”，那每一个教师就是“肢体”。如果一个学校，每一个人都能合理“定位”，能认识自己所处的地位，干好自己应该干好的工作，发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余，不然很可能寸步难行。学校工作有其特殊性，他还不止是自己一个人的事，教师们必须和孩子们打交道。要想教育好孩子，我们还必须从自身做起，哪些是要求学生自己做到的，自己就必须先做到。

精细化管理是种意识，观念，是种态度与文化。因此，在学校中实施精细化管理也是一种趋势。只有做到事事有人管，时时有人查，时时有计划，事事有总结，才能杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，学校管理才能更到位，才能经得起检查，学校才能在竞争中步步为赢，赢得家长和社会的认可。

总之，通过这次参观学习，使我更深刻地了解了精细化管理的深邃，我将立足本职工作，放眼未来，与所有老师们一起，发挥每一个人的作用，为学生的发展打下良好的基础，为学校的建设出好自己的一份力。

细节决定成败心得体会 篇6

我细细品位了《细节决定成败》一书后，感触颇深。我深刻地领悟到了细节的重要性。此书里面有好多的实例告诉我们在当今这个竞争激烈的社会上，只有重视每一个细节才能真正立于不败之地，提倡"关注细节，把小事做细"的精神，教育我们在日常工作中比别人多思索一点细节，比别人眼里"多做一点活"；否则，任何忽视细节的行为，就会有"1%的错误导致100%的失败"的惨痛教训。 书中没有枯涩难懂的理论，有的是作者对现代学校教育的独特见解，是娓娓道来的人生哲理，是一本会对读者产生极大影响力的书。特别是书中选用了发生在我们身边的教学案例，教师看了很是亲切；还有专家从案例中做出理性的分析和结论，它不至于成为单纯描述性的文字那么枯燥，这就是我们说的就事论理，也就是案例分析。几乎每个案例中谈的都是是司空见惯的事情，结论却往往与教师通常的想法相距甚远，震撼之余，备受启发。

正如作者自己所说的："我认为真正的影响就是在偶然的不经意间的阅读过程中自动地产生的，尤其是我们当教师的在听惯了各种各样讲台上、主席台上滔滔不绝的说教后，在难得的清闲之中，对不经意间的一点心灵的萌动，会觉得是那么珍贵。"可是我们面临的最大问题就是大部分的学生都是贪玩的、不爱学习的；学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数，一定会令我们心里充满了压力。我们有时候都会困惑为什么学生的素质越来越差，为什么那么难教。其实这个当然有学生的原因，但是也有教师的原因。也许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，也许没有教学的艺术。李老师指导了我们，学生的因素是我们不能完全把握的，但是教师的因素则可以由我们自己控制，我们要当一个合格的学科教师，一定要不断的提高自己的教学水平，用自己的知识魅力来吸引学生的学习兴趣。

当然，最有效的方法还是与德育的配合，把握好课堂，认真备好课，认真上好每一节课。 读了这本书，我觉得：

一、细节就是要认真对待每一件事。事无大小，每做一件事，都要竭尽全力，求其完美。

二、细节就是要把小事做好、做细、做精。许多人的失败，就在"轻视"这一点上。在工作中，对于寻常、微小的工作，忠实地执行，是渐渐走上高等地位的阶石。只有认真对待每一件小事，才能不断进步。

三、细节决定成败不是危言耸听。由于忽略细节而造成无法挽回的损失，这样的事例比比皆是。在工作中一定要牢记，每一件苟且而劣等的工作，都是足以损害效率、能力、人格和自信心的。所以每完成一件工作，当有勇气自问：对于这件工作，是否问心无愧？是否在能力范围内做到了"最好"？ 细节来自于制度，作为一名人民教师在自己的教学过程中，也要关注细节，严格执行教学五认真，认真钻研大纲、认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改。 《细节决定成败》读后感平乡一中 黄瑞芳 《细节决定成败》一书中，汪中求用了生活中的很多事例说明问题。这些事例涉及企业管理，涉及营销策略，涉及求职应聘等等，但无论从那个角度，都能让人清晰地理解处理好一些细节问题对做好一件事情的决定性作用，极具说服力。

作为一名高中一线教师，我读完后结合自己的日常教育教学工作也进行了反思，从以下几个问题思考如何可以做的更好：

一、课前。

在课前准备方面，我们一线教师都会做很多工作，备学生，备教材，提前一周备好下一周教学内容及相关练习题，除了在书， 本上写好提纲，要点，教学设计外，我还会思考： 在重点班我会怎么讲，根据学生接受情况和课堂表现，我可能增加或者拓展哪些内容，在普通班我又该如何重组教学内容，以能让不同层次的学生都能学有所获。我觉得还可以在以下方面从细节上提高效率：一是在常规充分备课的基础上，在前一天用10分钟时间考虑第二天课上的内容与时间如何分配并做合理的预判。精讲解析，练习巩固，课型是什么？几个部分完成？各个部分用时需要多少？这些要心中有数，这样既可避免过多剩余时间或者拖堂现象，又能使学生注意力相对更集中，从而更好提高学习效果。

二、课上。

对于我们教龄较长的一线教师来说，知识点和教学内容可能都记不清讲过多少遍了，我一直在思考我要如何做到把"旧"的点讲"新"，让自己虽然讲了无数遍也毫不厌烦。比如英语中的一些句型，要使学生从语法角度好理解的话，需要有语言材料的背景或举例，给每一届不同的学生讲授时，除了经典例句外，在加一些结合他们认知的或热门话题的，或他们可能感兴趣的句子。