《学校安全消防演练通讯稿(推荐五篇)》

学校安全消防演练通讯稿（通用5篇）

学校安全消防演练通讯稿 篇1

为提高全校师生面对自然灾害的处理能力，提高自救自保意识，20xx年xx月23日，窍角沱小学校全体师生开展了消防安全演练。

演练前，各班利用晨读时间对学生进行了安全逃生知识教育，学校也专门成立了安全演练小组，并对老师们进行了技能培训。随着消防警报的响起，演练正式开始，同学们在老师们的组织下，积极运用应急情况相关处理方法迅速有序撤离与疏散。只见他们一个个弯着腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地带，整个过程中没有推挤，没有讲话，更没有平日里的嬉笑打闹，大家都把演练当作真实的'情况认真应对。

最后，全体师生用历史最短时间完成了演练，圆满达成“安全、有序、快速”的预期目标。

本次演练再一次提升了全体师生处理应急自然灾害的能力，同时也让学生们明白只有保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能最大限度战胜灾害，保护好自己的生命。窍小也将会坚持常态开展此类活动，将安全教育融入日常教育教学中！

学校安全消防演练通讯稿 篇2

为了提高学校处理突发事件的能力，加强师生的安全意识、强化师生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，能安全、快速地进行疏散工作，环球教育于10月24日晚上开展了消防安全应急疏散演练活动。

演练活动开始前，成立了疏散演练领导小组和现场指挥小组，制定了周密的疏散演练方案，做到分工明确，责任到人。各班老师在演练前为学生讲解消防安全知识，并把消防演练的要求落实到位。明确“逃生”的`路线、顺序、方向，确保消防演练安全有序地开展。

当急促的警报声响起，疏散演练正式开始。学生按照演练方案立即各就各位，各班老师迅速组织学生撤离。为防止演练过程中出现安全事故，楼梯有教师负责疏散，指挥学生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路线低头弯腰快速下楼，有序撤离到学校前坪的安全地带。

历时3分钟，所有学生撤离到安全地带，老师迅速清点人数，并报告组长。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速、配合默契！

最后，老师进行了总结：表扬进步的地方，提出在演练过程中存在的问题，同时强调学校非常重视校园安全教育，今后还会不定期开展形式多样的安全教育活动以及安全疏散演练，希望全体师生提高消防意识，将安全知识牢记于心。

学校安全消防演练通讯稿 篇3

为进一步加强我园安全工作，营造安全、稳定、和谐的园所环境，使师幼了解消防安全知识，增强全园消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。优笛幼儿园于10月14日下午，举行了消防应急疏散演习活动。

演练前，为确保师生活动中的安全，幼儿园制定了演练预案，规划了各班的逃生路线，各班老师也提前给宝贝们开展了一节关于消防安全演练教育活动，让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。

下午14点55分，演练活动准备就绪，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全演练的序幕。各班教师按照方案明确分工，以班级为单位，分方向、按路线向安全出口进行应急安全疏散。演练过程中，各班老师本着“安全第一”的原则，有序的组织幼儿快速、科学疏散。全体幼儿捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞地安全逃生。

到达安全地带后，各班级老师迅速清点人数向统计员汇报。

此次“消防安全进校园”活动，使全园老师和幼儿的消防安全意识得到了显著的'提高，也使教职工在面对突发火灾时有沉着冷静的心理素质，为孩子们创造了安全、健康快乐成长环境。同时也培养了小朋友们的消防意识，学会如何自我保护，懂得遇到火警快捷有效的逃生办法。此次消防安全进校园活动，圆满结束。

学校安全消防演练通讯稿 篇4

为提高师生消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，济南理工学校制定了《济南理工学校消防疏散演练方案》，规范消防疏散路线，明确教师、班主任、系主任和科室负责人的岗位职责，确保学校消防疏散规范化和常态化。

10月18日9时40分，火灾警报响起，消防安全疏散演练正式开始。同学们闻警而动，各楼层安全疏导负责老师各司其职，指挥学生按照安全逃生疏散路线，迅速向操场方向撤离。撤离过程中，同学们秩序井然，有条不紊。3分15秒，2400余名学生全部从教学楼内撤离。在操场，班主任迅速清点人数，向副总指挥汇报，确保全部学生安全撤离。

演练结束，校长张洪军、党支部书记尹宪海召集演练负责人和各系疏散员，针对本次演练进行总结，并对下一步演练的时间、具体要求、注意事项等进行了细致探讨。

政教科副科长焦提鹏为全校师生进行消防知识培训，对消防专业知识做进一步讲解。

副校长孙全对全体同学进行了消防安全疏散演练活动总结，希望同学们一方面要端正态度，认真对待每次演练，另一方面要从细节上注意演练时的安全问题，切实掌握安全疏散逃生的本领，学会自救和互救。

通过此次演练和消防知识培训，同学们学习和掌握了逃生自救知识，增强了安全自救意识，积累了集体疏散、消防救助等实战经验。这次消防演练，也是在全体同学之间开展的一次综合实践活动，展示了同学们的纪律观念和团结合作意识，使抽象的.安全演练变成具体的实战演习，为创建平安和谐校园夯实基础。

学校安全消防演练通讯稿 篇5

为增强全校师生消防安全意识，提高师生对火灾的应急扑救处置能力，学校于5月18日早上在学校架空层空旷地上，组织师生进行了消防器材使用及其现场的灭火演练。

首先，演练负责人向全体教师和学生介绍消防意识要点，要求同学们要保持良好的消防安全习惯，禁止将火种进入学校，从根源消除火灾隐患。记住119是我国的'火警求救电话，当有火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。在面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。

随后，演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的使用原理以及相关的注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法；在认真听讲及观摩后，部分教师和学生亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，教师和学生们表现得十分沉着，熟练地按照灭火的步骤和方法，将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭。

通过本次的逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。