《小学励志主题班会活动教案（最新10篇）》

梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！的小编精心为您带来了小学励志主题班会活动教案（最新10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

梦想主题班会 篇1

一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动时间：2013年11月5日第七节

三、活动地点：初二（6）班

四、班会流程：

（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想

每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言：

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊

（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》

梦想是灯塔，指引人生前进的方向

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀

一个没有梦想的人，就像船只失去方向

面向太阳，就会是希望

勇敢成长，就是种锋芒

我相信，梦想就是最好的信仰

它指引着我向前，让我不再彷徨

就算前路充满荆棘，困难重重

就算面临失败、痛苦、挣扎

只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔

只要把希望化成力量，奇迹会从天而降

我相信，我就是我

独一无二，势不可挡

不怕孤独，不惧风浪

因为有你，与我并肩

我相信朝着梦想，大步向前

我们可以改变世界

我们可以实现梦想

I believe I can!

（三）让学生在纸条上写下自己的梦想

（四）游戏环节

1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想

2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）

（五）观看视频

通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）

（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》

（七）班主任总结

（八）主持人宣布班会结束

五、活动总结

通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。

“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会 篇2

一、活动目的：

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

二、活动形式：

手抄报竞赛、小品等。

三、活动准备：

（1）手抄报，小品。

（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

四、活动过程：

1.引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

2.各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

3.表演：（5分钟）

A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语。

B：（敲门）A在家吗？

A：（开门）是你啊？有事吗？

B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

乘着梦想的翅膀作文 篇3

梦想是什么呢？梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有惊艳的崛起。

有梦就有动力：王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，只要坚持就一定能成功﹗”没有人能随随便便的成功，追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪，不轻易放弃，就会离梦想近一点，再近一点。为自己的梦想付出最大的努力。这就是她对我们的鼓励。

有梦就要坚持：廖智不仅仅是汶川大地震中最美的舞蹈老师，我觉得她也是世界上最美的妈妈。因为她不仅在地震中失去了轻灵舞动的双腿，还失去了她未满周岁的孩子。这一度使她失去了活下去的勇气。她曾放弃重新跳舞甚至重新站立行走的梦想。但在疼痛和梦想之间，她毅然选择了梦想。是的，梦想给了她第二次生命，并且十天之内学会穿戴假肢并跳舞。这梦想的坚持让她登上了“舞出我人生”的华丽舞台，用舞蹈演绎了她的传奇人生！

有梦就能出彩：郑亚波是一名普通加油站的工人，可她却培养出了一个伟大的儿子——闫铭威。郑亚波作为单亲妈妈，她为了智力低下，患自闭症的儿子开发智力，每天看钢琴视频，看钢琴书，几乎成了家常便饭。郑亚波说：“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你﹗”“弹钢琴真的是一件不容易的事，但它给了我最后的希望，它给原本没有色彩的生命多了一些色彩。”这是郑亚波流泪的自述。我最喜欢闫铭威哥哥弹的那首 《世上只有妈妈好》，更喜欢他说的：“要努力，要用功”，我想这就是他对郑亚波说的：“不抛弃，不放弃。”是最好的回报。

追逐梦想，乘着梦想的翅膀吧﹗尽管我们没一次都在孤单绝望中坚强，但我知道，我们都有双隐形的翅膀，它会带我们飞过大海，飞过山谷，飞出困境，我终于看到，所有梦想之花都开放，梦想的歌儿唱地多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞多远吧﹗

坚持自己的梦想吧﹗因为梦想需要坚持来实现。如果你没有梦想，那你的生命就没有意义。因为我们有梦想，所以我们都有怒放的生命。

梦想主题班会 篇4

一。活动背景：

开学伊始，孩子们刚刚进入新的初中，对自己的生活，对自己的学习，对自己的未来，有着新的打算，新的期待。但是该如何实现梦想，又靠着自己的实际行动。每个人的未来，都是祖国的未来，自己的梦想，和祖国的前途发展，紧密相连。

二。活动目标：

1、 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2、 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3、 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

三。活动过程（包括活动准备，学生活动及教师指导）

1、活动准备：

（1）。 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

（2）。布置班会黑板。

（3）。同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

（4）。老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。

2、学生活动：

第一篇：营造梦想的气氛

主持人(男)：尊敬的老师们！

主持人(女)：亲爱的同学们！

主持人(合)：大家好！

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。

主持人(女)：梦想是个诱人的字眼。

主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想？(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出理想的含义：

主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《梦想》

第二篇：谈自己理想，实现理想，塑造自信心

主持人（男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面请欣赏小品《三国名人的理想》。

主持人(女)：有了理想就有了希望，现在请听诗朗诵《中国梦》。

第三篇 努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2019年北京将要召开奥林匹克运动会，而2019年上海世博会也在如火如荼的开展着，祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人(女)：据我所知，我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢！

主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《面试》

主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

同学们答：略。

主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人(男)：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么？

甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。

乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。

主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人(女)：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。

主持人(男)：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

主持人(女)：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、活动总结：

班主任总结：是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。梦想也是人都应该有的，有了远大而美好的梦想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的梦想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。

梦想主题班会 篇5

一、主题：梦想创造未来

二、班会提出背景

针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中，部分同学处于兴奋状态，忘却了前面的路，也由于从初中进入高中，心态还没转变过来，一时还无从适应，于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。

三、班会形式

个人感受分享（讨论）、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。

四、活动准备

1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。

2、 选定☆☆有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。

3、 (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

（2）选定散文诗《放飞你的梦想》

五、主题班会的简单流程

主持人甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之，梦想占据着我们的心灵。

主持人乙：是啊。我记得小学四年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想（此仅作为参考，这里主要是主持人乙个人的梦想描述）。

甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？

（穿插散文朗诵《梦想》，参见附录）

乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

其他同学发言（主要是描述童年时的梦想）

甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。

乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？

（采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性（比如学习上的）的同学进行访问）

甲：我们班有一位同学(丙)，他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？

丙：我的这个梦想就是要成为……

乙：（具体待定）

丙：（丙说出为什么是这个梦想）

（同学们反应，表情）

乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？

丙：( )

乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？

丙：（有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。）

乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？

大部分同学：没有。

甲：为什么？

大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能实现的。

甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。

（同学表情反应）

对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？

全班同学：好！

见习班主任：（本人梦想实现描述）

甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

（计划1：条件允许的情况，则播放歌曲《梦想成真》。）

（计划2：如果条件1不成立，则取消）

乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？

(b)同学：具体待定

甲：的确，b同学的努力，我们是有目共睹的。

（其他同学依次发言，略）

乙：生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。

计划1：〈我的梦想〉一曲完。

计划2：朗诵放飞你的梦想<散文诗>

甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任某某老师给大家作总结。

原班主任发言（具体待定）：

乙：感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。

甲、乙：“梦想创造未来”主题班会到此结束。

后记：（主要是关于这次主题班会所取得的效果，同学们的改变，有没有达到这次主题班会的目的，具体的事例展现）

附录：

放飞你的梦想<散文诗>

泥土中塑造出你的雏形，原野里映现出你的背影。跳跃着，在百花丛中追逐，那是你的英姿。快张开雪白的翅膀，时刻准备着放飞你的梦想！

放飞你的梦想！别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它！你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬！飞吧！不要害怕，有我在你的身边！

放飞你的梦想！你已走出了禁锢的牢笼，只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚，充满了欢声笑语；那里不会有嘲笑和嫉妒，那就是你的归宿。不要担心，快把你的手给我，让我带着你奔跑！

放飞你的梦想！脱去那些笨重的衣物，不要害羞，人生来就是赤裸裸的，任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧！我们要飞向银河，在那里沐浴，在那里嬉戏！

放飞你的梦想！莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯，如翡翠一般夺目，在这和煦的阳光的照耀下，更托显出你天使般的本质。

你已实现了自由，而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍，再见吧！我的天使，我将在远方为你祈祷！

梦想

梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上。

梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情。

梦想着像一只永不停歇的海鸥，在海的世界自由翱翔。

梦想着每一次的任务都能顺利完成，平安回来。让痛我的父母放心，让爱我的人宽心。

梦想着。.。.。.。

可我始终生活在内心的梦想之中，梦想是漂扬在生命线上一道光环，我就在它的照耀下，艰难而带着希望地活着，试图接近它，却从来没有达成，也许遥远就是它存在的意义，面存在的本身就是它之于我的真正意义！

回到现实我才发现，越是难于达成的梦想越会激励着我，所以我必须心存感激。

梦想带给我坚定。

梦想带给我信心。

梦想是一种无声的希冀。

我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想的实现。

人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运。

梦想，我毕生向往。.。.。.。

小学生主题班会 篇6

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，xx月xx日7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书陈韵同学主持。

班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

会议从近期发生的“狗洞”火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

而后，班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。会议的最后，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的`车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。

4.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

乘着梦想的翅膀 篇7

乘着梦想的翅膀”

2014“六一”文艺汇演主持人串词 男：各位亲爱的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们

女：亲爱的少年朋友们，大家——

合：上——午——好！

男：又是一个骄阳似火，遍地流金的六月

女：又是一个童心飞扬，结彩盈庆的佳节

男：六月的天空最蓝最蓝

女：六月的祝福最浓最浓

男：六月的舞台，搭在我们眉宇飞扬的脸庞

女：六月的帷幕，掀开一个惊艳激动的剧场

男：六月，少年的梦想随着歌声在飘荡

女：六月，童年的诗行和着平仄在付梓

男：全镇中小学、幼儿园“乘着梦想的翅膀”庆“六一”文艺汇演

合：现——在——开——始

男：从东到西，我们为了一个共同的心愿汇聚到梦想剧场

女：从南到北，我们握着一个朴素的祝福齐刷刷仰望蓝天

男：今天，我们心随律动

女：今天，我们欢聚一堂

（开场舞表演《欢聚一堂》）

男：开心的锣鼓敲起来，火火的歌谣唱起来，欢快的舞蹈跳起来

女：请欣赏毛墩小学代表队表演的舞蹈《欢庆大鼓》

女：在世界东方，有一个古老而文明的国家，用悠久的文化诠释着“礼仪之邦”的内涵 男：这个国家叫中国，几千年文明，凝聚大气场，汇聚正能量，走向大发展 女：请欣赏香世小学代表队用舞蹈表现的合：《中国范儿》

女：爱笑爱闹爱俏是新世纪女孩的生活底色，不要说我们懵懂无知，我们是在用取闹嬉戏表达对生活的热爱。瞧！分路一小一群俏丫来了。

请欣赏《俏丫戏春》

男：童心是诗，清纯合辙

女：童年是歌，清音飞扬

男：在这喜庆的节日里，全镇各幼儿园的小朋友也倾情加盟，表现人之初的美 女：首先，请欣赏中心幼儿园小朋友表演的舞蹈《大眼睛》

女：在孩子的眼里，每一幅图画都是一个舞蹈。请欣赏何埒幼儿园表演的舞蹈《图像*舞蹈》

男：童心是律动的，童年是蹦跳的。张湾幼儿园《动感舞蹈》诠释了这一点。

女：孩子因为天真才可爱，好胜好强更是天真的外在表现。天真幼儿园表演的舞蹈《比你强》真是逗趣可笑。请欣赏。

男：花木兰替父从军的故事，在中国流传了几千年，一个女英雄让我们真正的感受到了“谁说女子不如男”。请欣赏幸子幼儿园的小朋友表演的舞蹈《花木兰》。

女：校园的早晨多美好，校园的早晨朝气蓬勃。请欣赏新坝幼儿园小朋友表演的舞蹈《校园的早晨》。

男：孩子天真可爱，童心无忧无虑。每个人都曾经有过那么一段美好的时光，每个人都曾经是那么一个《快乐天使》。请欣赏摘芦幼儿园小朋友表演的《快乐天使》。

女：伞下是一片晴朗的天空，伞外是一片流彩的世界。因为伞，孩子不惧雨打日晒；因为伞，孩子的梦流丽而多彩。请欣赏中心幼儿园表演的舞蹈《小花伞》

男：兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏中心幼儿园小朋友奉献演出的舞蹈《兵娃娃》。

女：我们中不乏多才多艺的同学，分路四小的王展科同学吹奏的萨克斯技术娴熟，令人艳羡。下面请王展科同学登台表演《北国之春》。

男：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，多么美好的时光，多么富有朝气的生活。女：请欣赏分路四小表演的舞蹈《校园的早晨》。

男：你会念《唐诗三百首》吗？

女：会呀，我会念《静夜思》、《春晓》等，可多了。

男：今天，三小小朋友的《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢？掌声有请他们。

男：斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。下面请欣赏聂弄小学代表队表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》

女：都说你的花朵真红火，都说你的果实真丰硕

男：都说你的土地真肥沃，都说你的道路真宽阔

女：祖国我的祖国，祝福你我的祖国

男：我把满腔的赤诚献给你，愿你永远坚强，永远蓬勃！

女：请欣赏五条路小学代表队表演的舞蹈

男：《祝福祖国》

男：眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙；眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。让我们爱护眼睛，保护心灵之窗。

女：请欣赏分路三小代表队表演的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。

男：赛龙舟是我国一种传统的竞赛活动，蕴含了中国的传统文化，是力与美的表现，更是团结与协作的竞技。

女：请欣赏龙凼小学表演的舞蹈《赛龙舟》

女：童年是让每个人刻骨铭心，念念不忘的男：童年有欢乐，有忧虑，有成长，有惶惑，许多心路历程谱成一首抑扬顿挫，起伏有致的交响

女：请欣赏分路二小表演的舞蹈《童年》

女：开心的锣鼓敲出年年的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾

男：阳光的油彩涂红了今天的日子哟，生活的花朵是我们的笑容。

女：请欣赏王会小学代表队表演的舞蹈《好日子》

女：我像一条鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。让我们在何埒代表队的精彩表演中去感悟新时代的古典

男：请欣赏舞蹈《荷塘月色》

女：伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣昌盛。接下来请欣赏舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。

男：一首劲歌热舞的旋律，会让我们全身心的放松，不由自主的跟随音乐动起来，请欣赏摘芦小学代表队的舞蹈《耶耶耶》。

男：一段段舞蹈炫亮生活的底色

女：一首首旋律镶美岁月的拼盘

男：欢乐是我们今天的主旋律

女：喜气是我们节日的号码牌

男：招来欢快，举起欢畅，劲炫校园，舞动韶华

女：最后请欣赏分路一小代表队表演的舞蹈《欢天喜地》

男：有请。

结束语：

男：乘着梦想的翅膀，把歌声写进蓝天白云里

女：踩着追索的平仄，把坚贞刻进旅途脚印上

男：歌舞飞扬，诗情荡漾，我们又度过了一段曼妙的时光

女：快乐融融，情意绵绵，我们陶醉于这个节日的欢乐中

男：今天，我们在心中写下我们的感激，刻下我们的感动

女：把一颗感恩的心献给我们的祖国，献给我们的老师

男：真诚的祝愿我们的祖国年丰物阜，蒸蒸日上，真诚地道一声：

合：老师，你们辛苦了！

男：美好的时光总觉得短暂

女：团聚的日子特让人留恋

男：不管你多么不舍，我们总阻挡不了《结束曲》的响起

女：分路中心学校庆“六一”文艺汇演活动，到此结束

男：各位老师，各位同学，各位家长，明年的“六一”节，我们——

合：再相会

乘着梦想的翅膀 篇8

乘着梦想的翅膀

长阳铺中学193班 易 锋

梦想是每个人的目标，梦想是前进道路上的指路明灯。它看似遥不可及，却又伸手可触，梦想是最美丽的风景。又是九月，《开学第一课》如期而至，乘着梦想的翅膀，我感悟颇深……

7有梦想就要努力。一个年龄与我们相仿的小女孩，13岁就实现了完美的跳伞动作，成为空军跳伞运动大队里年龄最小的一位，她就是付丽娟。对蓝天和军营的向往，让她从家乡小镇里走出来，在学校历经艰苦的训练，让她一度想到放弃，但是对梦想的坚持和执着，她咬紧牙关，在训练的过程中克服了种种常人想不到的困难，功夫不负有心人，她成功了。她所付出的努力与艰辛，流过的汗水和泪水换来的是成功的喜悦。有梦想就要坚持，永不言弃。

有梦就要坚持。第一课里的最美舞者廖智姐姐感人肺腑的说话让人潸然泪下。汶川地震中的灾难破了她的舞蹈梦，曾经的魅力与灾后的颓废狼狈让她无所适从，然而，舞蹈却是她生命里不可缺少的精神支柱，丢弃了所有的不堪，带假肢，搞锻炼，一次次的失败，一次次的跌倒，梦想的支撑让她从此拾回尊严，又能在舞台上翩翩起舞。坚持自已的梦想，让自己的努力体现价值。

梦想就像黑暗中的灯塔，它会在迷茫中为你指明方向。对梦想的坚持，对梦想的不放弃，就会有很多成功的惊喜。实现梦想需要努力，它会让你的人生散发光芒。梦想是动力，有梦就会出彩。

我也有很多梦想，但没有一个梦想是我能坚持的，现在我的梦想是将来考上一所好的大学，成为祖国的栋梁之才，我会一如既往的坚持我的梦想，脚踏实地的一步一个脚印走下去。用真才实学来回馈社会。

指导老师：陈晓群

乘着梦想的翅膀 篇9

乘着梦想的翅膀

梦是追求，梦是向往，梦是一个人生命中的一部分。有梦才有动力，有梦才有色彩。没梦的人就像一个废人，永远没有动力，永远没有向往永远不能翻开生活的另一页，永远都停在同一个地方，永远都飞不起来，直到死去，一生都无可作为……

梦是追求，人因为追求而完美，因为追求而努力。就离成功又近了一步，有了追求梦的翅膀就会长出一点点。

梦是生命的色彩，生活因梦而五颜六色。生活因梦而不馁，这些美丽的颜色，受万人目睹，华丽无比。

梦是一道道难关，让我受到很多挫折，不过我也很开心，因为挫折是我梦的翅膀在成长中最好的营养品，挫折可以让他一点一点的长大，带我领略人世的真谛。

梦是天上五彩的云，永远不能一等而上要一点一点积攒力气，希望有朝一日能直冲云霄，看看梦的世界享受梦的一切。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标从而让梦想带着自己在人生中自由的飞翔。梦想就像是生命的一双隐形的翅膀。

梦想的未来也许伤痕累累，但每一处伤痕都是梦想的一块碎片，总会有组装起来的那一天。等到那天，我们将会乘着梦想的翅膀向前飞，领略属于它的那份苍穹，那片风景，祖国将被我们一览无遗，全世界都将为我们惊叹。

理想是独一的一个赌注，就一个深渊，从跳下那一刻起，就必需奋力拼搏。要么，大鹏铺翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。梦想并非遥不可及，只要我们努力过，奋斗过，结局再不好，我也无遗无憾。

东街小学五【4】班

王钊祥

“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会 篇10

活动分析：

完美人生离不开对它的设计，人生设计的第一步无疑是为自己找一个明确的目标，即一个不断追逐的梦。有目标的人，做事有计划，勇往起直前；没有目标的人如水上的浮萍，东漂西荡，不知何去何从，可能奋争一生，最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标，人生的设计还有赖于后面的努力，通过不断奋斗去实现它。

活动目的：

1、懂得树立生活目标的意义。

2、树立切实可行的目标，形成指导行动的潜意识。

3、坚定意志，努力向着目标奋斗关于梦想的主题班会教案等3篇关于梦想的主题班会教案等3篇。

活动准备：

1、悦耳的轻音乐。

2、每位同学三张卡片。

3、歌曲《我和我追逐的梦》

时间：40—45分钟

活动过程：

一、热身活动

1、师生相互微笑

2、生生相互作微笑状

3、生生两相面对，全身放松地开心大笑。（笑是一种最简单又最有益人身心的种运动，希望同学在生活中充满笑声。）

二、教师导语：

同学们，你们设想过自己的未来吗？生命的旅行将如何到达理想的彼岸？自己将成为怎样一个人？从事什么工作？取得怎样的成绩？……这些“不切实际”的想法其实是非常有意义的。因为有了梦想，我们的生活才变得如此丰富多彩，才有了不同的人生。今天呢我们活动的主体就是“梦想让我们与众不同”。

三、游戏活动：畅想未来

1、在教师的指导下做一个“看将来”的游戏。（大家想知道自己的将来吗？那怎就进入时间的隧道去看看。）

（1）找一个舒适的坐姿，闭上眼睛，全身放松，情绪放松，静心1分钟，呼吸平稳

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（2）在舒展、悠扬的音乐背景下，听着教师引导语，渐渐地进入时间隧道，看自己的“将来——”关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。

注：教师在讲导语时，要做到声音低沉、平稳、缓慢，留有空间，令人产生联想。

引导语：“每个人都从过去走来，又从现在走向将来。现在让我们一起走向将来。大家在自己的生活道路上前进。看到了一些你曾向往的事情变成了现实……”

“时间在慢慢地流逝，5年了，你看到5年之后的自己，你在做什么？”（稍作停顿）

“我们继续前进，时间慢慢地流逝。10年了，这时你又在哪里？从事什么职业？还是否记起年少时的梦想？”（稍停顿）

“再往前走，时间不断地流逝。15年了，我们又看到15年后的自己，身体是否健康？工作是否取得成绩？少年时的梦想是否实现……”

（停顿一会）大家慢慢地睁开眼，回到现实。

2、小组交流“看将来”的经历。看到了自己的将来了吗？看见了什么？如没看见，想一想，为什么看不见？

3、选代表全班交流。

4、教师点评。

同学们对未来的梦想或设想即是每个人的人生目标，而目标是某种你想要获得的东西，是一个引导着我们不断奋斗的梦。目标不是模糊的意念“我希望我能”，而是清晰的信念“我要那么做”，在心中对追求的目标要有一个坚定而清晰的认识。据一些社会学家分析说，每100个人中有97个人不满意他们的世界，但他们心中又缺乏一个他们所喜欢的世界的清晰图样。许多人一生胸怀不满，奋争，但最终仍是一事无成，大概就是缘于目标的缺乏或者是目标不清晰吧。

一切成就的起点，是确定的目标。一个人是不是仅有了目标就能梦想成真呢？让我们带着这个问题看一个材料关于梦想的主题班会教案等3篇关于梦想的主题班会教案等3篇。

四、情境讨论：

1、出示材料：

有个叫布罗迪的英国老师，在整理阁楼上的。旧物时，发现了一叠练习册，它们是50年前皮特金幼儿园b（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：未来我是——

布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升水，都没有被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而其它同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的；有当领航员的；有做王妃的；五花八门，应有尽有。

布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。

当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文薄，布罗迪按地址一一给他们寄去。

一年后，布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要。他想，这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了，50年间是什么事也会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：“那个叫戴维的就是我，感谢您还保存着我们儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：

2、小组讨论：布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理？请同学帮它续上。

3、教师归结：（奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。）梦想与奋斗的关系：相辅相乘的关系，梦想指明了奋斗的方向，奋斗把梦想变成了现实关于梦想的主题班会教案等3篇主题班会。同学们要想有所作为，与众不同，就要大胆的梦想你们的未来，并即可投入热情的行动

因为梦想不可能等人一辈子，而沸腾的人生是从给梦想升温开始的。奋斗就是梦想的升温计。

五、突破障碍训练

现在我们已明白确立目标的重要性，并了解了除了要有目标，人生的设计还有赖于我们的努力，努力地克服各种障碍。现在我们做一做突破障碍的训练。

1、给学生每人发三张卡片，在第一张上写出自己的奋斗目标；在第二张上写出自己实现这个目标的3个有利条件；在第三张上写出阻碍自己实现目标的3个障碍。

2、然后大家静坐在座位上，想下面三个问题：

（1）我是不是想要实现那个目标？我是不是一定要实现那个目标？

（2）我有没有实现目标的条件呢？和怎样发挥这些条件呢？

（3）障碍难以克服吗？我一定要克服吗？