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《大学生心理健康知识点总结优秀2篇》

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心理就是人们在活动的时候,通常各种感官认识外部世界事物,通过头脑的活动思考着事物的因果关系,并伴随着怒,哀,乐等情感体验等。的小编精心为您带来了大学生心理健康知识点总结优秀2篇,希望可以启发、帮助到大家。

大学生心理健康知识点总结 篇1

由教育部思想政治工作司主办,xx大学、xx省高等学校辅导员培训中心承办的“全国高校大学生心理健康教育专题培训班”于xx月24日-28日在xx大学举办,共有来自全国50所部属高校、43所省属高校的xx1名教师代表参加培训。此次培训机会难得,安徽省仅有2个名额,我倍加珍惜此次学习机会,严格按照培训班的要求,认真学习交流,顺利完成培训任务,受益匪浅。

一、培训内容丰富

包括《社会主义核心价值观背景下的高校思想政治教育工作》、《高校辅导员在学生心理健康教育中的角色与作用》、《高校辅导员工作礼仪》、《大学生心理问题识别与心理危机预防及干预策略》、《做最好的自己—沟通与自信心训练》、《压力管理心理学之成功的要素》六个专题报告,既有理论知识的`讲解,也有实际操作技能的传授,涉及面较为广泛,大家在xx大学古色古香的中国文化书院收获了知识,开阔了眼界。同时也领略到了xx大学优秀教师的课堂风采,各位授课教师的讲解都极具个人特色,有的睿智理性、有的慷慨激昂、有的亲切自然、有的风趣幽默,可谓是视觉和听觉的盛宴,为我们的课堂教学带来了一定的启示。

二、xx大学心理健康教育咨询中心工作特色鲜明

xx大学心理健康教育咨询中心成立于XX年xx月,九年来,中心开展了一系列的工作,探索并建立了“五位一体”的心理健康教育服务体系,走出了一条具有xx大学特色的工作路子,有很多值得我们借鉴和学习的地方。

1.领导高度重视

通过中心负责人的介绍了解到,xx大学党委和行政高度重视心理健康教育工作,经常性地深入中心指导工作,基于这一大前提,xx大学心理健康教育咨询中心的工作才能开展得如此顺利。

2.“五位一体”的心理健康教育服务体系

中心积极探索并建立了“五位一体”的心理健康教育服务体系(校心理健康教育咨询中心、院级心理辅导员、班级心理委员、宿舍“心灵使者”、学生家长),通过建立这样一个体系,充分调动各方面工作的积极性和主动性,学校各部门上下联动,相互协调,提高了工作的针对性和时效性。

3.硬件设施齐全

xx大学心理健康教育咨询中心占地面积约420平方米,设有团体心理辅导室、督导室、放松治疗室、心理咨询室、心理热线室、数据分析室、宣泄室、心理教室、教研室、教育宣传室等,内部硬件设施较为齐全,能够满足心理健康教育工作的基本需求,保证工作的有序开展。

大学生心理健康知识点总结 篇2

心理健康教育是大学生德育的基础,但同时社会转型期出现的一些问题,也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生,面临适应大学生活的巨大挑战,特别是心理方面出现的诸多的不适应,有针对的做好大一学生心理教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点,我班开展了系列心理健康教育活动,现将心理健康教育主题活动总结如下:

一、活动背景

大学的确是一片崭新的天空,这里的生活有着与高中时代截然不同的自由自在,多姿多彩。我班开展一系列心理健康教育活动,让心理走进班级。

二、活动目的

面对新的适应,我们需要的不是逃避和害怕,而是要以平常心态探求大学新生的适应性问题有哪些,原因是什么,应该怎样对待,怎样更好地走进新生活的心理适 …应期,更好地实现新的平衡,因此我班组织了班会以及心理团训来帮助大家尽快适应大学生活,学会自我心理调适,提升心理素质,达到新的成长。

三、班会总结

为了让同学真正了解,重视心理健康,我班开展心理健康教育主题班会,向同学们讲述心理健康内容以及其意义。本次班会同学们积极参与,热情高涨,并提出许多现实中遇到的问题,心理委员就大家提的问题进行了解答并给出建议。这次班会普及了大学生心理健康知识,培养其良好的心里品质,引导其养成科学的生活方式,进而加强其心里调节能力。

四、团训总结

然而空有理论是不够的,所以我班决定开展心理团体训练,使其印象深刻。

首先,我们开展了风中劲草的游戏。让同学门围成一个向心圈,并且选一个人来当草,草站在圈中间,双手抱在胸前,并拢双脚,闭上眼睛,身体绷直的倒下去。倒的过程中不能移动双脚或脚分开。游戏开始时,向成员询问是否准备好。草可以选择任意方向倒下,草倒向哪个方向,站在那个方向的成员就需要在草即将倒在自己身上时,伸出双手轻推向另一任意放向。

通过游戏,所有人通过沟通互相了解,达成共识,同时通过游戏,可以畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。