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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?这次帅气的小编为您整理了积累与运用
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积累·运用 篇一教学时间4课时。教学目标1体会在不同的语句中,相同的意思可以用不同的词语表达。2积累名人名言,体会其含义,丰富语言。3体会”象征”的表现手
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运用简笔画教《绝句》 篇一[案例]课堂在学生多种形式地朗读诗句中行进,学生已能十分流利地朗读古诗,也许是我轻松地引导,生动的评价,孩子们此时仍兴趣盎然,一双双明
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作业 篇一把下列各式分解因式:1、(1)a2+8a+16; (2)1-4t+4t2;(3)m2-14m+49; (4)y2+y+1/4.2、(1)25m2-80
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作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编辛苦为大家带来的积累与运用教案(3篇),希望能够
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小班诗歌欣赏教学活动《雨点》 篇一教学前反思的内容包含反思确定内容、阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目
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作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是人见人爱的小编分享的积累与运用教学教案(8篇),在大家参照
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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?为大家
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作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?它山之石可以攻玉,以下是漂亮的编辑帮大伙儿整理的积累运用【精
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品味完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,该页是编辑帮大家分享的《雷雨》基础知识及其运用(优秀6篇),欢迎阅
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