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《学校秋季德育教学工作计划(推荐三篇)》

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学校秋季德育教学工作计划(精选3篇)

学校秋季德育教学工作计划 篇1

一、以德育为核心

依据《中小学德育工作指南》,明确“五育并举,全面发展,着力培养青少年红色基因,全球视野和创新思维”的目标,践行全员、全过程、全方位的育人理念,促进学生社会主义核心价值观培育,进一步提升德育实效性和针对性。

1、宣传弘扬于漪精神

宣传弘扬于漪精神,推进学校师德师风建设;学习于漪德育思想,倡导全员德育,深化学校德育工作。

2、探索德育一体化

(1)推进思政课教育,积极开展课题研究,充分利用高校资源,推进各类课程与思政课程协同育人,将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。

(2)开展生命教育,依托“杨浦区生态教育联合研训基地”,扎实推进学校生命教育,培育学生健康人格,为学生的生命健康成长服务,营造良好校园心理氛围。

(3)探索家庭学校社区教育,形成“以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托”的多元教育环境,推进德育合力建设。

3、抓实行为规范养成教育

(1)加强行为规范,以《中学生日常行为规范》为准则,开展“六大文明窗口”评比,加强学生的纪律管理和安全教育,逐步落实学生行为规范的养成教育。

(2)加强劳动教育,将劳动教育有机融入育人工作全过程,培养学生劳动习惯、独立意识和责任意识,实现以劳辅德,以劳增智,以劳强体,以劳益美,全面育人的教育理念。

(3)加强诚信教育,通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动,加强诚信教育,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质,促进优良班风和校风的形成,营造讲文明、守纪律的和谐氛围。

4、挖掘德育资源,开展主题教育

(1)以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体,加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育,开展“十月歌会”“读书征文”等各类主题活动,激发爱国热情,进一步加强理想信念教育。

(2)以学生社团建设为载体,依托学生活动中心,结合学校艺术、体育和科普工作,进一步加强社团的课程化建设,组织学生社团参加校园开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动,指导学生社团合理利用公众号、校园主页、电台、黑板报、宣传栏等媒介,拓展校园文化宣传途径,为学生的健康成长营造良好的氛围。

(3)以学生综合素质评价体系为指导,结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动,为学生提供数量充足、内容丰富、积极健康的社会实践平台,为高等院校提供更有价值的信息。

(4)以提升学生干部综合素质为抓手,结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理,进一步培养学生干部服务意识,责任意识和综合管理能力。

(5)以特色校园文化活动为平台,结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校园文化活动,充分发挥学生在活动中的主体作用,增强学生对学校文化的认同感。

二、以教学为中心

落实各项教学常规工作,以“管理有序,教育有度,教学有法”为原则,有计划、讲实效地推进教学工作,提高课堂教学质量。

1、落实统编教材使用,稳步推进考试改革

(1)高一年级:抓好统编教材使用工作、初高衔接和选课指导

以三科统编教材试点为契机,结合“创智课堂”建设,积极组织参加新教材研训,通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径,推进统编教材课堂实践与科研,促进教学质量提高。

加强学生生涯规划指导,培养学生形成生涯规划意识;培养学生根据自身基础、兴趣、爱好、志向,合理组合选科;做好国家统编教材使用工作,研究新教材,落实新理念,顺应新形势。

(2)高二年级:抓好合格考和等级考复习迎考工作

根据教育部新的科目调整,指导学生慎重选科调整;组织好高二年级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同学生物和地理等级考,科学把握课程标准,促进教师参与市区校级教研和交流,调整适应新的教学要求。

(3)高三年级:抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作

改进完善走班教学,以加三学科组合重新分班,合理安排教学课时;实施“抓中间、促两头”的教学策略,从而提高课堂教学的效率;加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析,针对各层次学生的具体情况,托住底部生,稳住综评线,提高率;抓好班风学风建设;组织好春考的志愿填报。

2、注重学科融合,提高人文科学素养

(1)积极探索多学科交叉融合的有效途径,倡导科学教育与人文教育的融合,关注学生创新精神和实践能力、科学素养和人文底蕴的养成。

(2)推进市区校三级创新实验室建设和相关课程建设,整合各类拓展型、研究型课程,促进以课题研究为导向的研究性课程建设,进一步开展学生课题型课程研究,尤其是高一年级学生课题开题工作,从而激发学生探究的意识与兴趣,培养学生探究的思维与能力。提升创新实验室的辐射力度,整合校内外资源,开发校本课程,力求达到全面提升学生创新能力和实践能力的实效。

(3)贯彻执行课程标准,确保体育、艺术课程,积极开展面向全体学生丰富多彩的'课内外文体活动,全面提高我校体育教育和艺术教育的质量,推动学科五育融合。

3、加强教务日常管理工作,提高教学管理水平

(1)加强教学过程的监督和管理,做好等级考后课程的设置安排。

(2)探索合格考教学模式,从校本作业入手,不断优化学科作业管理,全面落实“轻负高质”。

(3)抓好学生综合素质评价工作,认真做好各年级学生综合评价数据的网上输入工作。

(4)做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作,力求零差错。

(5)在市教委高中阶段招生政策的指导下,加强招生宣传,加强与学校的沟通交流,组织好招生咨询会。

三、以教师为关键

贯彻落实《教育部关于新时代中小学教师职业行为十项准则》《xx区教师职业道德行为书》,加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,促进学校可持续发展。

1、加强教师学习

班会课调整到周五,保证周五教工学习时间,新课程标准等。

2、加强引领和辐射力

加强“三名”工程建设,充分发挥区学科名教师,学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。

3、重视青年教师培养

积极开展“引领,师徒带教”活动,推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛,加强见习教师规范化培训,为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况,使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌,成为学校发展的持续动力。

4、做好师训工作,加强教研组建设

按时完成各级各类师训工作,从教师需求出发,围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的途径;加强学科教研组建设,抓好教研组的学习、培训、研究,做到了研训一体化,促进教师专业发展。

5、提升班主任队伍整体素质

依托市、区班主任培训基地,借助张璇上海市班主任工作室,积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验,积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长,搭建班主任发展平台。

四、以管理为保障

1、全面加强党的领导

把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面,是办好教育的根本保证。召开教代会,审定学校校歌,修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的意见,保障教师们参与学校管理的权利,公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项,大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等,组织好每学期民主党派座谈会,倾听建议、监督办学,切实有效地改进学校工作。

2、扎实做好学校安全工作

(1)落实学校安全保障工作制度,明确工作人员的岗位职责,健全学校安全工作管理机制,健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度,完善安全工作长效机制,促进安全工作规范有序。

(2)加强校园安全常规管理,重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修,做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理,切实消除安全隐患,尽学校努力,为师生创造安全舒适的条件。

(3)继续开展师生安全教育和应急演习,加强安全管理队伍培训,进一步健全应急救援机制,增强师生安全意识与防范能力。

3、大力推进校园信息化工作

(1)信息技术的统整和应用

促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合,让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作,服务于学校管理工作。

(2)加强信息技术设备管理

加强网络、机房及多媒体教室的安全管理,定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作,进一步提高各种设备、资源的使用效率。

(3)信息化标杆校的申报

通过信息化标杆校的申报,从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。

4、重视校园环境建设

(1)重点开展垃圾分类工作

制定垃圾分类实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化,并且做好垃圾分类知识普及工作,设立宣传栏、黑板报等,增强学生环保意识,营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围,让校园更加干净有序,让师生学习生活更加舒适美好。

(2)完善基础设施建设,加强绿化建设

要做好学校的远景规划,提前部署学校修建、改造项目,进一步加强校园绿化建设,提升校园文化内涵。

五、其他工作

1、坚持以构建“精神文明校园”为目标,加强行风建设,把精神文明创建活动深入开展下去,努力开创学校精神文明建设的新局面。

2、严格执行财务制度,严格执行学生收费规定,确保财务管理规范有序;加强公共财物管理,定期做好财产盘点核准工作。

3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。

4、进一步规范档案管理工作,提高图书馆档案管理的质量与效率。

5、继续做好义务献血等各项常规工作。

学校秋季德育教学工作计划 篇2

一、指导思想:

深入学习科学发展观,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网[_]活动和道德实践活动,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作:

㈠加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能

1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题广播,要组织队员认真收听,及时宣传校园内的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能

充分利用班队会课、健康安全课,对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间,开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案,班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点,参考相关资料自定,但要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系,结合社会实践,构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

利用社区教育的资源,进一步深化学生的素质教育。

㈣加强师德建设和班主任队伍建设

继续努力,建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要不断充实师德教范文网[_]育内容,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立“没有完成时,只有进行时”的理念,永远追求完美。不断充实自己的经验,更好地做好自己的班主任工作。

三、各月份工作安排:

九月份:

1、健全少先队组织机构,制定少先队工作计划

2、开展安全教育宣传活动

3、庆祝第26个教师节活动

4、开展中秋系列活动

5、班级环境布置

6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动

十月份:

1、以“欢度国庆”为主题,进行板报评比活动

2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式

3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

4、“四个好少年”宣传学习活动

十一月份:

1、“低碳节能,绿色校园”为主题,进行板报评比活动

2、少先队课题活动及辅导员培训

3、开展“五讲四美三热爱”活动,进行手抄报评比

十二月份:

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动,组织讲伟人故事比赛。

2、开展“12.9”爱国运动纪念活动

3、开展“手拉手互助”学习活动

一月份:

1、元旦主题板报评比

2、做好资料收集工作和各项工作总结

3、制定寒假活动计划,部署暑假生活

学校秋季德育教学工作计划 篇3

一、指导思想

严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德课件下载[_]建设实施纲要》,继续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制,走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。

二、工作要点及措施

(一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。

1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。

3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“天天比”,每周开展评比“文明班级”活动,设流动红旗,切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课,经常开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”,班主任工作的管理要更合理化、规范化。

4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。

5、开展校“优秀班主任”评选,为优秀班主任成长

搭建平台,不断提高班主任队伍的素质。

(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风。

1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要课件下载[_]求、小步子、经常抓”的原则,把常规教育落实到实处。

开展卫生评比活动:以班级为单位,每日进行教室、环境区卫生检查,每周进行卫生评比,每周五天全a为优秀,四天a为良好,三天a为合格。

2、进一步规范校园文明监督岗职能,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价,每周一将对综合评比优秀班级进行表扬,并颁发流动小红旗。

3、精心组织主题班队会,进一步发挥学生的主体性、参与性,突出其针对性和实效性,实现学生主动、活泼、创造性地发展。

4、构建特色鲜明的班级:师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。

(三)抓好少先队体验活动,提高学生多方面素质。

体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作,根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动,让队员体验到生活的乐趣。同时,班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况,创造性地开展一些活动,特别要有计划地组织学生走出课堂,开展一些实践体验活动,争取创出班级特色。

本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动(少先队)。

2、开展“九月的红烛”主题教育活动。(少先队)

3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队)

4、开展安全教育、道德和法制教育等活动

(四)以宣传表彰为载体,加强校园文化建设。

1、构建特色鲜明的班级:师生共

同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。

2、开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。在政教处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。

4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设,为学生搭建展示自我的平台。

(五)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。

1、加强学课件下载[_]校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。

2、继续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

3、认真开展校外德育活动,开阔学生视野,丰富学生能力。本学期,我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。

4、重视和关爱留守儿童的成长,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。班主任老师要详细填写家访记录。

5、组织好校外实践活动,让学生在社会实践活动中意志得到锻炼,品德得到熏陶。

(六)加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。

1、加强对学生的法制教育,为了预防学生违法犯罪,确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育,培养学生的法制观念,提高学生学法、守法的自觉性,增强其自我防范和保护意识。

2、做好防震、防火、防盗、防范文网[_]意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理,经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患,加强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力,努力做到学生在校违法犯罪率为零。

3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导,解决学生碰到的心理压力,让每一个学生的身心都能健康成长。

三、月工作安排

九月份:

1、新学期德育工作计划制订、交流

2、组织收看中央电视台第三届《开学第一课》

3、班级卫生、环境布置检查评比

4、班主任例会

5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动

6、开展“九月的红烛”主题教育活动

7、纪念“9.18”安全演练活动

8、全校家长会。

十月份:

1、开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队)

2、建队节队知识培训。

3、班主任例会。

4、检查《心理健康教育》备课

5、第六届校田径运动会

十一月份:

1、班主任培训会议。

2“美丽校园是我家”活动

十二月份:

1、总结交流班主任工作。

2、撰写教育故事。

3、全校家长会。

20__年元月:

1、总结本学期德育工作。

2、班主任德育常规工作考核、奖励。

3、布置学期结束,寒假活动工作。