《会计专业学习总结(实用三篇)》
会计专业学习总结(精选3篇)
会计专业学习总结 篇1
确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。因为会计分录不够熟悉,在尝试制单的时候,我感觉有点力不从心,除了多问会计师傅相关知识,我还得在晚上时加班补课。首先我认真读透公司日常较多使用的会计业务,做好笔记,随身带在身上,有空就看看。虽然有很多会计分录在书本上能够学习,但是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触领悟,这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外,会计师傅还叮嘱我平时要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。我开始进入到日常的记账凭证的审核当中。
记账凭证的审核务必要注意到以下三点:
(一)、合规性审核:这就要求审核人员务必认真审核所记录的经济业务是否合规、合法,对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证,应拒受理,并报请上级有关人员处理。
(二)、完整性审核:审核原始凭证的资料是否齐全,若填写不全,手续不完备,应退经办人员补办完整后,才予与受理。
(三)、技术性审核:主要审核原始凭证的摘要和数字及其项目是否填写正确,数量、单价、金额、合计是否填写正确,大、小写金额是否相符。若有差异,应退经办人员予以更正。根据以上原始凭证所
必需的要素,我认认真真审核了原始凭证,开始进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一齐。刚开始我制作的速度比较慢,而且到了审核凭证时就会发现一些错误的凭证。但是透过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。透过一周多的编制记账凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。除了编制记账凭证,我还得熟悉每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,包括记账、打印所需要的账簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎样一回事。所有的账都记好了,接下来就要对账和结账了。对账的工作一般分三步进行,一是账证核对,二是账账核对,三是账实核对。结账于各会计期末进行,所以,我们有月结、季结、和年结。除此之外,结账时每一账页要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。所以推荐大家能够先用铅笔写数据,确保无误之后才用黑色签字笔填上去。作为一名会计,整天要对着枯燥无味的账目和数字难免会心生烦闷、厌倦,登账时就更加错漏百出。俗话说得好,愈错愈烦,愈烦愈错。其实,只要你用心地做,就会其乐无穷。透过之后一段时间的工作,不仅仅是会计师傅对我是很看好,而且很多见过我工作的人都对我是抱有很大的期望。我明白了自己的努力没有白白的浪费掉,我明白了自己是很有前途的。但是我却犯了好几次不就应犯得错误,虽然同事们都原谅了我,但是我感觉我自己很内疚,毕竟我都实践了很长的时间了。我感觉自己就应能够运用自如的,但是自我看好这个毛病影响了我的发挥。我感觉自己像是个迷茫的孩子。但是会计师傅的鼓励帮忙我从中解脱了出去,他一向不停的鼓励我在去实践一下。在我一向的努力下,我得到了第一次工资的涨幅。我很庆幸自己能得到这样一次的鼓励。
实习结果
古人说得好:“凡职业都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生”。只要爱我所做,自然就会成为做我所爱。出纳也是实习中的一个资料。提起出纳,自然就想到现金和银行。出纳最主要的工作就是跑银行。跑银行不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎样和银行打交道,还要有吃苦耐劳的精神。寒冬酷暑,刮风下雨,出纳就要每隔一两天就往银行跑,十分辛苦。平时,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金、支票和收据等等。一名成功的出纳必须要切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心、毅力!在这次的实习中,我不仅仅收获了很多的实际知识,而且领悟到了很多在学校里学不到的东西。我的技术水平提高了很大的一个档次,我明白此次实习的含义,我明白了为什么学校要安排人去实习。
实习总结或体会
在这次的实习中,会计老师的帮忙使我一向在努力的前进。我感谢北京文泰世纪科技有限公司济南分公司,我感谢会计师傅李师傅,我感觉以前帮忙过我的任何一个人。课本上学的知识都是最基本的知识,是一成不变的,跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动。两者相辅相成。所以,我们在学校时,就应努力学习与本专业相关的各种知识,有了这些基本知识做后盾,要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及发展及应用,使我们明白了资讯的重要,我们就应关注各种信息的发布,如若不然,我们怎能应付瞬息万变的社会呢又怎样会洞息会计的最新发展动向呢实习,虽然就此告一段落了,但再过不久,我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。想到自己大学两年的学习,想到实习期间的所学所感,我觉得我能学有所用,在作好本职工作的基础上,成为社会发展进步必不可少的优秀的会计专业人员!
会计专业学习总结 篇2
作为一名初出茅庐的应届毕业生,我只是在课堂上汲取了的相关会计的理论知识,实践经验是相当的欠缺的,实习是开展工作的基础,同时也是让新员工更快的融入公司的阶梯,所以实习是势在必行。按照我所在的公司惯例,在实习的第一天我就来到了公司车间去了解公司的生产流程,对我们财务人员来说会对公司的整体运转有一个大致的了解,尤其是在核算成本会计时有很大的帮助。
来到财务科上班的时候,科长叫我先看她们以往所做的会计凭证,还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事,可重复如此大的工作,如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随便使用笔涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。
每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业或考试时出错了就扣而已,这是关系到一个单位的账务,是每一个单位以后制定计划的依据。
所有的账记好了,接下来就是结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,所谓“日清月结”就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算器都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行,一开始我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在科长教我先用铅笔写数据,否则真不知道要将账本涂改成什么样子。
经过了一段时间的锻炼,我已能熟练度的操作自己工作的流程,在实习的过程中也有不少认识:做会计需要理清思路,像在建账的时候,要对整个建账的轮廓有较清晰地了解,这样具体工作起来有方向,效率比较高,否则很容易在一个问题上卡住,反反复复,总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作,这些工作或许会重复,比较枯燥,很需要耐心。
会计在一个公司涉及的范围说小也不小,它不是仅仅是现金、财务的管理,会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况,比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率,生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善,我实习的公司因为是刚成立5年,近年有整合,刚达到一般纳税企业的要求,企业刚建账,很多会计制度还不是很完善,像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况,也有制度不健全的因素。
财务软件在会计上的应用已经相当广了,可以省去人工地做许多简单琐碎的流程,也能完成一些比较复杂的处理,因此也需要掌握如何去利用财务软件。
实践是检验学习的唯一真理,现在的我已经完全明白了这句话,实习的目的就是为了学以致用,培养我们的综合素质,能够在实际的工作中展现自己所长。通过实习我锻炼了自己、检验自己、弥补不足,为以后踏入社会打下了夯实的基础。
会计专业学习总结 篇3
初级会计学习方法
《初级会计实务》在各种会计资格考试中难度是不高的,所以,太深奥、太偏难的参考资料根本没有必要,有一定会计基础的考生,了解课程内容特点,吃透教材,结合网校老师的辅导课程,即可顺利通过初级会计实务考试。 《初级会计实务》的题型为两大类:客观题和主观题,客观题分为单选、多选和判断题,主观题分为计算分析题和综合题,不要过分的去考虑这些题考什么,题型的不同只是解题技巧的不同。例如判断题判断为错误的题不需要检查,只需要检查打√的,另外关注一下判断对和错的比例。一般情况下最大的一个特点就是“打√”与“打×”的比例为五五开或者四六开。
单项选择题的解题技巧是直接从备选答案中选出正确的,而不能使用排除法。排除法尽管能保证答题的质量,但是会特别浪费时间,并且有些题目并不适用排除法,比如计算类的题目。
题型只是一个解题技巧的问题但是核心问题是对知识点的把握。
一、先把会计实务和经济法全部看完,边看书边做小的练习,掌握主要的知识点;
二、做针对性练习,加强重点内容的学习和掌握。主要是资产、收入、财务报告和财务管理基础这四章,约占70分左右;
三、做综合练习,跨章节练习,如固定资产和长期借款的组合等;
四、考前半个月做近三年试题,掌握出题方式和题型题量,把握做题速度,测试知识掌握程度。
考试实用原则:
1、“保证会的知识点,能够得分”,不要因为细节上的错误导致会的知识点丢分。
2、“不能希望看一遍就对某个题目思路就特别清晰”,这是不现实的,文字量偏大,一般要看到一遍或两遍以上。
3、“不能希望每个计算分析题或综合题能够得满分”,这也是不现实的,因为计算题和综合题的要求都比较多,综合性强,一般要看一遍或两遍以上。”
4、依据上述原则考生检查题目时,要检查自己会的题目,力争会的题目得高分,即自己思路不清楚的题目,尽量放弃,节约时间做自己会的题目。
5、尽量不要在工作中学习,影响工作,而且学习效果也不好。