《国庆节活动策划方案优秀6篇》

2022年国庆节主题活动策划方案 篇1

一、主题：

关于班级同学使用网络的调查

二、活动背景

随着经济的发展，网络越来越普及，网络对生活的影响也越来越大，我们的工作、娱乐、消费、交往、信息的获取都越来越依靠网络。可以说进入信息社会以后，我们的生活已经无法忽视网络的影响了。尤其对于自控能力比较弱的未成年人来说，网络的吸引力非常大。很多学生都特别迷恋网络，为了让同学们对网络有个清楚的认识，初二政治备课组决定开展本次国庆综合实践活动。

三、活动目标

1、总目标：通过本次活动，了解班级中同学们使用网络的情况，引导学生养成健康的上网习惯。

2、认知目标：认识到网络是把双刃剑。

2、技能目标：通过设计问卷调查，培养学生的调查能力、统计能力和小组合作能力。通过对存在问题提出改进建议，培养学生分析问题解决问题的能力。

3、情感态度、价值观目标：通过本次活动，使学生认识到网络的两面性，学会合理使用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量，从而养成健康的上网习惯。

四、活动过程

1、就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容，设计一份调查问卷，开展调查，了解班级同学使用网络的情况。

2、根据调查结果，归纳整理出班级同学使用网络存在的问题（至少3点）。

3、就存在的问题提出改进建议（至少3个不同的角度）。

四、活动要求

1、要紧扣道德与法治七年级上册第五课《网上交友新时空》、八年级上册第二课《网络生活新空间》的知识点。

2、本次活动可个人完成，也可以与他人合作完成，但最多3人合作。

3、调查问卷、写出存在问题及提出改进建议，需要打印上交，上交时间10月9日。

4、要有调查、研究、创新，不能在网上直接下载，应付了事。

5、有评奖，根据完成的质量评出一、二、三等奖。

参考格式

关于班级同学使用网络的调查

一、选题目的

二、活动计划

三、课题的实施过程

四、潜在问题及相应的对策和建议

五、收获与体会

国庆节活动策划方案 篇2

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点 活动重点：

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛

建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级） 2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：

朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2022年国庆节主题活动策划方案 篇3

今年是新中国成立73周年，少先队建队73周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“童心向祖国科技助成长”主题实践活动。

活动主题：童心向祖国科技助成长

活动时间：9月28日——10月7日

活动对象：全体学生

活动内容：如下

活动一：童心向祖国

祖国妈妈我们爱你

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（全员开展）

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。

3、我对祖国有话说（二、三年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

4、我爱您，祖国母亲（四年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。

5、手绘中国梦（五、六年级）

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。

活动二：科技未来

献礼国庆节

画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式。

科——要有较强的科学性

（要有正确而先进的科学依据）

幻——要有丰富的想象力

（创意新颖独特，不落俗套）

画——要有较强的艺术性

（绘画表现力强）

题材要求：

科幻画的创作题材一般要积极向上，具有一定科学依据，敢于创新，可以围绕环保、新能源、科技发明、生活改造等几方面展开，例如月球、木星等星际探索；地球、大气、森林、水资源保护；智能机器人、居住环境、交通工具、饮食、未来学习等主题。

作品统一4k大小

往期获奖作品展示：

科技小制作

科学并不是神秘莫测，科学就在我们身边，用心发现，认真探索，总能发现科技之美。利用假期时间同学们去发现科学，手造科创吧！

往期优秀作品展示：

活动要求：

请队员们积极参与以上活动！活动一所有作品做完即时拍照上传（手抄报、绘画先拍照上传，10月8日各中队收齐纸质作业上交）。活动二科幻画、小制作于10月8日开学后提交作品。学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示，活动二优秀作品将推荐参加区级科技节活动！

2022年国庆节主题活动策划方案 篇4

时值中华人民共和国73华诞，为弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年，现决定在全校开展“我和我的祖国”国庆节主题活动。活动内容安排如下：

一、参加对象

全校学生

二、活动时间

国庆节前后

三、活动主题

我和我的祖国

活动内容

“祖国在我心”系列活动。唱好国歌，学习国旗法、国徽法，在假期进行与国旗合影、观看爱国主义题材电影、参观红色景点等形式多样的爱国教育活动，并以照片记录。照片中配以一句简单说明或对祖国的祝福。（电子稿、纸质稿均可）

年级：1-6年级

“学雷锋精神，做爱国少年”系列活动。个人、小队或学雷锋小分队利用假期积极开展“学雷锋志愿服务活动”等社会实践活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，留存活动资料。

年级：1-6年级

“我和我的祖国”主题班队课。

年级：1-6年级

“给祖国的生日寄语”主题卡片。写一写对祖国的生日祝福语，画一画心中最美的祖国。（电子稿、纸质稿均可）

年级：1-2年级

“祖国印象”主题小报。结合假期开展的系列活动，制作一份“祖国印象”小报，用文字和画笔描绘出对祖国的热爱。（电子稿、纸质稿均可）

年级：3-5年级

“小手拉大手，让祖国更美”活动。爱祖国，也爱祖国的碧水蓝天。假期在家利用收宝多环保袋进行垃圾分类亲子实践活动，拍照记录，各班于10月9日将环保袋交到学校收宝多小蓝站（新科学实验室旁）

年级：6年级

活动要求

（一）假期请各班认真组织实践活动。

（二）注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。

（三）所有资料（包括电子稿、纸质稿）按班级打包，于10月10日下班前提交大队部，邮箱___@___。

国庆活动策划方案 篇5

01

活动目标：

1、知道每年10。1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日。

2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。

3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

02

活动准备：

PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干

03

活动过程：

主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日

一、亲子热身游戏：

猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏”猜灯谜”。

1、全班幼儿家长分为两组进行比赛

2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）

3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）

二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏

1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？是什么样的？（鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）

2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？

指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片

4、引出国庆节

（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？

（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）

（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。

三、给”祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。

为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！

1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法（期间与幼儿进行互动）

2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼

3、知识点的介绍：每年10。1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！

4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。（全体起立，行注目礼）

四、亲子共同制作灯笼

1、教师分发灯笼，讲解注意事项

2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察

3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念

五、活动结束，收拾教室小班段

灯谜：

1、鲸鱼西游（打一城市名）东京

2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大

4、皇上的耳朵（打一字）聋

5、最长的腿（打一成语）一步登天

2022年国庆节主题活动策划方案 篇6

一、活动背景

货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严。人民币自问世至今，已发行至第五套，形成了纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。它综合反映了我国的民族文化和民族精神，是我国综合国力的体现。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，更是热爱祖国、弘扬民族自豪感最直接的表现。

二、活动目的

进一步弘扬民族自信，坚定爱国信念。引导学生围绕人民币的相关知识，通过资料收集、信息提炼、自主探究等多种方式，了解人民币的历史和其中蕴含的民族文化，增强民族自信心和自豪感，弘扬爱国主义精神。

三、活动主题

探秘人民币，坚定爱国情

三、参加人员

一至六年级全体学生，自愿参与

四、活动时间

10月2日：六年组

10月3日：五年组

10月4日：四年组

10月5日：三年组

10月6日：二年组

10月7日：一年组

五、活动要求

低年级：围绕人民币的种类、人民币的图案为主题进行探究。

中年级：围绕人民币的真伪、人民币法规及与其它币种的汇率为主题进行探究。

高年级：围绕人民币的由来、人民币的发展历史为主题进行探究。

六、活动建议

1、在学校提供的研究主题之外，学有余力的学生可依据活动要求，结合自己的兴趣爱好，自行选择探究内容。

2、鼓励全体学生选择自己喜欢的方式，有创造性地记录探究结果。可以拍一张图片、可以画一张思维导图、可以写一篇日记、可以做一个PPT文稿，还可以做一份探究报告。

3、各年组有效收集探究活动的过程资料，形成有价值的新闻报道。学校将择优在微信公众号中进行推送，以此开阔学习视野，拓宽学习思路，共享优质学习资源。

4、国庆长假后，班主任可利用主题班会时间，结合本班学习实际有针对性地开展学习成果汇报会，使活动效果落地有声。