《幼儿园小活动方案【通用5篇】》
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,为让小区的小朋友们度过一个快乐而有意义的儿童节,应如何策划活动方案呢?这次帅气的小编为您整理了幼儿园小活动方案【通用5篇】,希望可以启发、帮助到大家。
科技趣味小活动方案 篇1
科技节要来了,4月11日至4月14日,XX中心小学将迎来2017年度科技节,在这同学们欢乐喜庆的节日里,我们全体师生以及家长们都热起来了,一起欢度这一次在XX中心小学举行的盛宴吧。
这个星期的科技节我们分了三个重要环节。
1
环节一:4月10日前,1-3年级,DIY手工创意作品
同学们以废旧玩具或废旧材料为主。作品具有创新性。4-6年级,科技发明创造作品,制作要求(1)制作出小发明实物,(2)上交发明设计方案。4月10日上交实物。
教师们上交科技论文,4月10日前上交作品并评比,4月15日现场表彰奖励。
部分学生作品
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环节二:4月11日至4月14日
在科学课带同学们到科技作品室,学生们对作品进行参观与投票,让同学们选出认为最有科学的,最喜爱的作品。
部分学生作品
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环节三:4月14日星期五
我们将迎来同学们的科技活动,一至六年级,我们都准备了丰富的科技活动让同学们参加。
一年级是纸飞机比赛
图片
(可硬质或软质纸张,学生和家长自行制作),选最远一次计算成绩,10人总飞行长度之和为班总成绩。
二年级是纸船称重比赛
(学生和家长自行制作)自制纸船5只,在水中浮起,装载重量比赛,5船总载量多为胜者。
三年级是自制动力交通工具比赛
(学生和家长自行制作),制作好自动力交通工具(家长可帮忙,材质材料、型号自定不限。5台交通工具总运行路程之和最长为胜者。
四年级是鸡蛋撞地球比赛
(可找家长合作),在规定高度掉下鸡蛋,损坏数最少的班级为胜利者。
五年级是长度和高度比赛
材料由学校提供。每项10、9、8、7、6、5、4、3、2分,两项合计分高为胜者。
六年级是建造桥梁比赛
以废旧材料为原料,制作一座具备承重的纸桥,主跨度大于30厘米,桥高大于10厘米、桥宽大于10厘米,外形和坚固度为评价标准。
萝卜搭塔
在15分钟内用萝卜块与牙签进行造型搭高。塔高度越高,造型越美观越富有创意,成绩越优秀。
纸张大力士
1、比赛材料:2张A4纸,在四分钟内用所给材料搭出支架,看谁的支架承受的书多(书由学校统一提供)。支架高度不能低于21CM。
观看科技展示
无人机花式表演展示。
科技趣味小活动方案 篇2
一、活动目的:
为全面深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要(2021-2035)》精神,培养我校学生的创新精神和实践能力,提高学生的科技素质,发现和培养各类科技后备人才,传播科学精神和科学方法,推进素质教育,进一步贯彻落实建设节约型社会,创新型国家的精神。现将有关事项通知如下:
二、活动主题:创新·创想·创作
三、活动内容:
本届校科技节主要内容包括两大主题板块(4个比赛项目),分别为:科普论坛板块和科普赛事板块。分现场竞赛类和作品征集类,现场竞赛类包括趣味实验脱口秀、气球动力小车挑战和铁丝陀螺;作品征集类为发明创意设计模型。
四、活动事项:
项目
趣味实验脱口秀
气球动力小车挑战
铁丝陀螺
“智力七巧板”组合与分解
发明创意设计模型
参赛对象
4-6年级
4-6年级
4-6年级
2-4年级
1-6年级
参赛形式
现场比赛
现场比赛
现场比赛
现场比赛
创意作品征集
名额分配
每班至少1支队伍(1-2人)
每班至少1支队伍(2—3人)
每班至少2人(个人赛)
每班至少2人(个人赛)
每班至少2件
比赛时间
第3周
周一午托
(9月13日)
12:20——13:45
第3周
周二午托
(9月14日)
12:20——13:45
第3周
周三午托
(9月15日)12:20——13:45
第3周
周四午托
(9月16日)12:20——13:45
征集截止时间:
第3周周五
(9月17日)
比赛地点
阅览室
阅览室
阅览室
阅览室
作品上交到办公室3
准备
自备趣味实验演示材料、ppt文稿。
自备剪刀
自备制作工具(如尖嘴钳、老虎钳等)
创意说明表格(如有作品模型也可带来)
注:1。报名截止时间为第2周周三(9月8日)。
2、班级报名人数不限,根据报名人数,参赛时间和地点可能会做调整。
五、活动项目及要求:
(一)科普论坛板块
项目名称:小学生趣味实验脱口秀
1、参加对象:全校4-6年级在籍在读学生。
2、比赛要求:内容必须是演讲者亲身参与的原创趣味科学小实验,具体内容不限,但必须健康向上,符合科学规律,不触犯政策法规,不违反社会道德规范。脱口秀内容需要呈现实验的过程性、趣味性,登台表演限定1-2人合作完成,时间控制在4分钟以内。
(二)科普赛事板块
项目一:气球动力小车挑战
1、参赛对象:全校4-6年级在籍在读学生。每支队伍可由2-3人组成。
2、材料要求:组委会为每位参赛选手统一提供制作材料,不允许携带其他器材参加比赛。提供材料包括:硬纸1盒、气球1个、轮子4个、连接轴2个、吸管2根、胶水1个、胶带1个、剪刀1把。
3、比赛规则:
参赛选手须在40分钟内,使用组委会统一提供材料现场设计制作一辆小车,以气球驱动小车,跑得最远者为优胜者。
参赛选手分别站在指定的区域进行比赛。每名参赛选手可行驶2次,模型出手即为正式比赛。跑出去的小车由本人拣取。
选手必须在指定区域内发车,小车不能越线。小车驶离发车线后,选手不得触摸小车。违反规则的,成绩视为无效,并计作一次行驶。
比赛以距离远近为胜负标准,距离的测量应从小车停止后的最近点量至发车线或发车线的延长线,测量线应与发车线或其延长线垂直。
每位选手行驶两次,以两次行驶中最好一轮成绩为选手成绩。如成绩相同,则看另一轮成绩,成绩好的名次列前。
项目二:铁丝陀螺
1、参赛对象:全校4-6年级在籍在读学生。
2、比赛规则:
现场制作时间:40分钟
①每位选手共3次测试机会,取最高一次成绩为参赛成绩;
②从计时0点开始计时至陀螺停止旋转,单次时间长者成绩高;
③计时0点前选手有30秒准备时间,最后10秒进入倒计时,计时0点陀螺必须处于旋转状态,超时启动者成绩无效;
④计时过程中不可触碰陀螺,也不允许以任何方式给陀螺提供额外动力;
⑤现场制作结束后,参赛选手必须将陀螺交至裁判处,否则取消参赛资格。
⑥所有选手必须在指定区域测试,测试过程中陀螺若旋转或者掉落离开测试区域,计时立即终断。
3、材料要求:由组委会统一提供镀锌铁丝,具体规格——直径:1。2mm,长度:20cm,制作工具不限制、需自备,不得转借,现场制作,独立完成,样式不限。
项目三:“智力七巧板”组合与分解个人赛
1、参加对象:2-4年级学生
2、比赛规则:
(1)竞赛形式:以试卷形式进行、竞赛时间均为120分钟。
(2)评分标准:规定题目以答题、分解、组合图形的准确性为准,创新命题以新颖性、创造性、社会性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性、文字表现作品理念的准确性为依据,满分100分。
(3)竞赛工具:1-8副智力七巧板、专用画板、彩色水彩笔、铅笔、橡皮等,(学生自备),规定纸张由主办方提供。
项目四:发明创意设计模型评比(作品创意征集)
1、参加对象:全校在读小学生,要求每个作品可由1-2名学生合作完成。
2、参赛流程:选手先将自己的发明创意以图文结合的方式详细说明,完成征集表格(详见附件2),评委老师根据作品的可行性、实用性、创新性评出一、二、三等奖,择优推荐参与学区科技节比赛,参加学区比赛的方案需要制作出实物模型,且比赛现场须选手亲自介绍、与评委互动交流等。
六、评奖:
本次科技节将根据参赛选手成绩评出一、二、三等奖。
其他未尽事宜,另行通知。
幼儿园小活动方案 篇3
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。
2、产生喜欢洗澡的情绪。
活动准备
1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。
2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。
活动过程
1、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说:“小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!”
⑵教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”
2、大家来洗澡。
⑴娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。
⑵娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看图片洗澡用品)
⑶在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦—”,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂”,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
⑷请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。
3、香宝宝来了。
⑴在家里洗完澡会抹一点什么?
⑵表演结束,给幼儿“抹香粉”,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了”。
幼儿园小活动方案 篇4
教案前言:小年是腊月二十三,再过几天就是小年了,想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧,小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧!我幻想着童年时的记忆,几个伙伴一起疯跑在大街上,拿着糖瓜互相炫耀。
教案目的:
1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景,尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望,体验混龄活动的快乐。
3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动,培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。
活动准备:纸、笔。
教案准备:大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建议:
1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来?
2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一帮一”形式学唱。
4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。
活动过程:
一、启发谈话,引出主题。
1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?
2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?
二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画,教师巡回指导。
三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。
四、将幼儿的作品陈列出来。
幼儿园小活动方案 篇5
临近寒假,幼儿园为孩子们设计、安排了一套丰富的寒假计划。建议小朋友们在寒假中做到“4个学会”,完成“6个一”。
“4个学会”:即“学会生活”、“学会做事”、“学会交往”、“学会学习”。
“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友,在成人的指导下,做个小小的寒假计划,比如大班小朋友学习看钟表、认识时间,从小培养做时间的主人,做生活的主人。“学会做事”即自己的事情自己做,如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等,鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,与人交流,大方地展示自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触,学习更多活的知识。
“6个一”:指读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品、帮家长做一件有意义的事。
幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法,不要给小朋友们加重负担、留作业,强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情,要给他们更多的自由和广阔的空间,让他们享受寒假和新春佳节给他们带来的快乐。希望开学后孩子们能高高兴兴到幼儿园,和小朋友、老师共同分享“6个一”带来的快乐。