《教师个人简介（优秀8篇）》
简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，读书破万卷，下笔如有神，本页是敬业的小编沧海红颜为大伙儿整编的8篇教师个人简介的相关文章，仅供借鉴。
教师个人简历 篇1
姓名：
性别：男
年龄：
身高：
民族：汉族
户口所在地：
目前居住地：
毕业院校：xx大学
学历：硕士
学科专业：轻工纺织食品类
专业名称：食品科学与工程
外语水平：大学英语六级以上
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
求职意向
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望工作地点：
希望薪资范围：面议
工作经历
20xx/09——20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1，茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金
2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定
3，龙脑，β—胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HPLC分析测定
4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
教育经历
20xx/09—20xx/07：xx大学营养与食品卫生（硕士），获得优秀研究生奖学金
20xx/09—20xx/07：xx大学食品科学与工程（本科），多次获得奖学金及三好学生荣誉称号
个人简介
熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验；
熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章；
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程；
熟悉食品营养与安全知识。
教师个人简历 篇2
个人概况
姓名：陈_
出生年月：
毕业院校：云南师范大学商学院
学历：本科
性别：男
政治面貌：团员
专业：计算机科学与技术
手机：
电子邮件：
教育经历
2005年9月至2009年5月于云南师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。
2002年9月至2005年7月与云南临沧市凤庆第一中学。
证书情况
获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。
实践经验
2008年暑假在昆明格林电脑公司实习。2007年寒假在昆明家乐福白云店做收银员。2005年暑假在云南华润分公司做客户代理。
技能水平
熟练掌握PS进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。
吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础，在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长；计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。
求职意向
中学教师，信息技术专员，中学教师
个人详细
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教师个人简介的自我介绍 篇3
各位领导，朋友们，大家好！从____年__月进入____小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20__年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20__年6月被评为学区"优秀辅导员"。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎，
"学高为师，德高为范"。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
教师个人简介 篇4
姓名：张xx
居住地：xx
电话：xxxx
公司：xx学校
行业：教育/培训/院校
职位：小学教师最高学历
学历：本科
专业：教育学
学校：xx师范大学
认真做好备课、讲演、指导；对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年，对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾，对于生活和学习上有困难的学生，会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时，更关注学生学习能力、学习习惯的培养，引导学生全方面发展，希望一如既往从事教育工作。
到岗时间：一周以内
工作性质：全职
希望行业：教育/培训/院校
目标地点：xx
期望月薪：面议/月
目标职能：小学教师
20xx/x—至今：xx学校[x年x个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育小学教师
1、负责xx年级学生xxx课程的教学，制定详细的教学计划；
2、负责为学生制定具有针对性的教学任务，增加他们学习能力的同时提高他们的学习成绩；
3、负责与家长联系，了解学生在家时的学习情况，及时跟进有困难的学生；
4、负责担任一个班级的班主任，组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查；
5、负责在节假日参与校外的培训，改善自己的教学方法。
20xx/x——20xx/x：xx小学[1年7个月]
所属行业：教育/培训/院校
教育小学教师
1、负责英语教学工作，主要包括：英语口语、字母拼写、语法等；
2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度；
3、负责根据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度；
4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导；
5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。
20xx/x——20xx/xx师范大学教育学本科
英语(良好)听说(熟练)，读写(熟练)。
教师个人简介 篇5
我叫__，今年27岁。20__年7月我从__师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从__年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又完美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。
这天，我想透过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一向留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一向考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自我的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自我高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者就应具备的最起码的。素养。
假如，我透过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自我的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师个人简历 篇6
基本情况
姓名：baihuawen
性别：女
出生日期：1989.12
民族：汉
户口所在：山东淄博
毕业院校：淄博_学院
政治面貌：党员
最高学历：本科
专业：思想政治教育
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：教师
希望地点：不限
希望工资：面议
技能水平
英语国家大学英语四级
计算机能力熟练使用基本办公软件
教育背景
2008年9月-2012年6月 _学院思想政治教育本科
实践经历
2009.10-2010.1 _学院实验室助理
2010.7-2010.9 _大卖场促销工作
所获奖励
2012年获_学院“优秀毕业生”称号；
2008-20012年连续四年获得校级奖学金；
自我评价
本人个性温和、乐观向上，稳重踏实、亲和力强，有爱心、有耐心，喜欢并擅于与学生相处。工作上认真细致，具有极强的适应能力。我对教师这个职业有着极深的感情和认识，我认为，选择了教师这个职业就是选择了一份对未来的责任，我愿意担负起这个责任，愿意与学生共同成长！
教师个人简介 篇7
__，本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”；2009年，所带班级被评为“长沙市红旗中队”，并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。
教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。
教师个人简历 篇8
我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求用心健康高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自我人格魅力教育我学生，搞好我教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我学生很是负责，要求学生养成良好学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体状况进行教育。我喜欢我学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生人不是物，总是有个体差异，对他们不能偏爱和放下任何一个。教育虽然不是万能，但不教育是万万不能，教育每个学生是不可推卸职责。
我也有极强感染力。同伴们喜欢和我一齐大声唱，一齐快步走，并且听我说我明白而她们不明白事情。我有准确语言表达潜力，有时说话幽默，我笑声感染了我周围同事，我想快乐要和大家一齐分享，让生活充满和谐，让人生有更多阳光照耀，使身心健康舒畅。任重道远造句
我注重我形象美。我明白教师为人师表，不光要有知识，还要有人格魅力，具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好个人气质和外在美，使教育在近其师，亲其道乐融融气氛中进行，到达使受教育者德智体美全面发展目，使受教育者生命质量不断得到提升。
我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢神气。如果那样话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命活力。
我对待学生坚持公平公正原则，善于及时发现学生中不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要是做人，因此，我把做好学生思想工作放在首位。
我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后就应怎样办道理，我才肯善罢甘休。
这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自我缺点和不足，扬长避短，超越自我。
我所带政治课在考试中多次获得第一名奖励。成绩只能代表过去，今后我会不断努力，在自我工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大成绩。