《畜牧技术工作个人工作总结范文【实用3篇】》

畜牧技术工作个人工作总结范文（精选3篇）

畜牧技术工作个人工作总结范文 篇1

德是做人之魂，德正风淳。我始终牢记训言：做人，身先立德，做老实人;做事，以德从政，廉洁勤政;清清白白做人，老老实实做事，这是我的座右铭。我坦然地对大家说：我做到了这一点。在08年里，我忠于职守，勤奋工作，以身作责，与大家一起，同甘苦心连心。在严格的安全管理面前，我没有逃避推脱自己所负的职责，而是完全融入，全身的投入，在实践中不断吸取教训，修正错误，用自身人格的魅力去影响和解脱迷茫。这一年里，我坚持做到：先学一步、先讲一课、先做一例，用先进的理论思想来通领全盘的工作。在建立安全屏障保障的这个载体上，我坚持用榜样的力量来引导工作的主旋律，大力弘扬新风尚，先后总结上报了一大批安全先进、青年文明标兵、优秀员事迹。使工作干有榜样，学有方向。今年写了6篇论文，有2篇发表，写了7篇通讯报道，全部发表。向上级总结上报了6个人单行先进事迹材料。在除雪打冰、绿化造林、防爆、抗震救灾等重点工作中，自己都能按照上级政治工作五个到一线工作要求，努力做好工作，使活动载体凸现时代要求，取得良好效果。在今年开展的安全大反思大检查活动中，自己连续深入各班组、岗位，反复参加座谈讨论，认真查找安全隐患，并真诚实意开展思想教育活动，解决了不少思想问题。

特别是组织开展的迎奥运树新风、推行的六大理念二次创业、建设安全标准线等系列活动中，自己更是能顾全大局高度对待，从组织捐款、宣传讲解、安质效考核等行动中，积极领导全面参与，及时化解各种矛盾，并能出色完成好所要求的各项内容。前不久我努力完成了党委所交办的四大任务，给所辖管内有职工照相、塑形军训、三不让慰问、三十年征文，虽然我的确感到必做的和外加的真有点力不从心，可我是全力以赴，甘为孺子牛，全面的完成了任务。在我所从事多年的思想政治工作历程中，要做好每一个人的工作，不让一名职工带情绪上岗，不是一件容易的事。现如今的人们思想是随着多元化观念和个人利益上的驱动而变化的，人和人之间关系思想上表现的更加错综复杂。把思想政治工作纳入到安质效管理之中，纳入到每一个人的心坎当中，必须要通过自己艰辛努力，忘我的奉献精神，对党和事业一个赤诚的心才能做好。今年3月22日，我的脑毛血管出血，预示身体进入一个亚状态信号。医院医生多次建议我立即休息，减少工作压力和环境影响，可今年以来我几乎天天在车站与工作在一起，我放弃了休息，自我调整心态，加班加点，完全超出了自我，积极完成上级所赋予的各项任务，虽然不能说每一件事情的结果是完全能进入人意，但我可以坦诚的说：我就是这样做的，因为我是一名基层的党支部书记。

回顾一年来工作失误的地方，就是在安全任务繁重面前，只注重完全的重融入，忽视了职能作用的发挥。只注重了个人品行，忽视了整体效应。班子整体作用发挥不是十分突出，特别是党支部的战斗堡垒作用还没有很好的发挥出来。党员的模范带头作用还十分匮乏，个别党员作用发挥不好，私利严重损人利己现象，职工反映很大，当然与我的管理和教育有关。在党支部活动组织方面也存在着单调不活，高调空泛的现象。在组织职工开展丰富多彩文体活动方面和关心职工生活方面，还有许多不尽人意的地方，我自己思想上还不能够做到与时俱进，站位不高，好人主义占了上风。

铁路的发展正发生着重大的历史上变革，面对着前所未有的历史机遇，我们应该充满信心。我决心在今后的工作和生活中，继续履行职责，努力工作，上为领导担忧，下为职工解愁。我要一如既往不断加强自身修养，用员的先进性要求自己，全心全意为大家服好务。虽然年龄大了，但要做到在岗一分钟，负责60秒，并保重好自己身体，小车不倒只管推，为大家创造一个和谐的天地!

畜牧技术工作个人工作总结范文 篇2

本人20xx年参加畜工作。从20xx年开始在朝阳镇政府从事畜牧工作。主要负责防疫、免疫、检疫、培训、报表等工作。通过自身不断努力，不断提高。在镇党委、镇政府的正确领导下，在市、区主管部门的技术指导下，经过共同的努力，全镇农业和畜牧业各项生产指标均达到了计划的目标。我们始终以科学发展观为指导、以区农村工作会议为中心、以增加农民收入为目的。抓好产前、产中、产后服务，有计划地开展工作，为我镇畜牧业发展做出应有的贡献。

一、培训工作

上半年共举办2次畜牧培训4月份在牛奶市场价格低迷之际，我镇协调质量监督局和农科院在我镇举办了奶牛标准化养殖培训。6月份，禽流感和甲型H1N1在我省的形式依然严峻下，为更好的做好预防控制人间禽流感和甲型H1N1的各项准备工作，我站对疫病预防控制预备队人员和各村；村长、防疫员、养殖户，进行了业务培训。村防疫人员培训4期，受训人员达500人次。通过培训使广大农户掌握了科学防治禽流感的知识，为农民的身心健康养殖业健康和经济收入，起到了稳定作用。

二、农业、畜牧业生产指标完成情况

以完成上半年畜牧业生产报表、畜牧防疫报表、畜牧产值报表生猪饲养量全年计划30000头，现已完成30069头；生猪出栏计划20000头，现已完成头；奶牛存栏计划头；羊饲养量计划5600只，现已完成5897只；家禽饲养量计划94万只，现已完成95万只；鲜奶产量计划3750吨，现已完成3750吨；鲜蛋产量计划4300吨，现已完成4300吨；肉类总产量计划2450吨，现已完成2452吨。畜牧业总产值全年计划4730万元，现已完成4730万元。

三、防疫工作

认真贯彻落实《黑龙江省动物防疫条例》和市、区防疫会议精神，认真贯彻落实《黑龙江省动物防疫条例》和省、市、区防五工作会议精神，对全镇饲养牲畜进行全面普查，尤其是在预防禽流感时期，要求养殖户每天清消一次圈舍，圈舍外部环境每三天用生石灰消毒一次，防止疫病的传播。春防期间我们为养殖户免费发放牛口蹄疫疫苗200瓶；猪口蹄疫疫苗300瓶；鸡新城疫、鸡痘、疫苗xx0瓶；鸡禽流感疫苗400瓶。猪瘟、猪丹毒、猪肺疫免疫率均达到98%以上。鸡新城疫、禽流感注射率达到xx0%。由于今年预防工作做的早，搞的彻底，避免了各种畜、禽疫病的发生，死亡率控制在最低现度。

四、奶牛布病检测和扑杀

今年xx月份根据市、区的有关规定对我镇的奶牛进行检测和扑杀。共检测奶牛300头。我镇联合省、市、区有关部门对呈阳性的奶牛进行了无害化处理。并调查了养殖户损失，积极和省市联系做好奶牛布病扑杀补偿工作。

五、强化服务政策扶持为养殖户创造宽松环境

强化服务政策扶持为养殖户创造宽松环境

1、我们多次与市、区畜牧局取得联系，为扩大再生产和规模养殖提供了有利条件。

2、为全面推进省委、省政府提出主辅换位的精神，加快奶牛经济发展力度，为促进奶牛业的发展，调动奶牛养殖户的积极性，镇政府制定了《朝阳镇发展奶牛养殖奖励办法》。

3、镇、村畜牧专业技术人员搞好技术指导、技术服务，为农民提供产前、产中、产后系列化服务，为全镇畜牧业的健康发展提供了技术保证。

六、牧业园区的发展与建设工作

20xx年朝阳镇富民村成立奶牛养殖小区一处，奶牛实行集中榨乳。奶牛头数现已达到280头。小区二期正在建设中，预计20xx年底，小区2期建设完成后，奶牛头数将达到xx00头。为养牛户创造可观的经济价值。

畜牧技术工作个人工作总结范文 篇3

羂劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我校近年来的比较关注的。其具体措施如下:

罿一、让劳技课成为一门真正的课

膅以往的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有的意义，所以我们按照要求，把它列入教学计划，各年级每周安排1节课，安排了一些肯动脑、动手，能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量，

蒅二、激发学生兴趣，有动的欲望

蝿托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，实践的学科让学生乐学,学得好，改变课堂教学中，老师安排成活动的儿童状态，达到学生要活动的状态，老师就必须多动脑筋。安排教师时，我们着重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的老师安排教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。

肈三、实际出发，灵活处理教材

薄充分利用下发的劳动与技术教材。在教学中，根据这几册教材的内容，老师在上课时，有意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进行了一些迁移，整合，便于提高学生的动手能力。

羁1、把劳技课内容进行整合。

螁在三年级下的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是老师指导学生制作纸盒，并进行一定的装饰。在纸盒造型里，学生学习根据老师的指导，发挥想象，把很多纸盒进行粘贴，排列，创造，做成各种器物。学生兴趣很浓，老师就把四年级教材中的内容进行了整合，把《我用纸做多面体》做纸盒的方法教给了孩子，当然，四年级的教材还是有一定难度的，教师在进行整合的时候，要注意适当，适量，只作为一个提升，培养学生的动手能力。

膆2、与其他学科进行整合，促进各学科之间的学习

肄学科之间不是孤立的'，我们在进行教学的时候，可以进行一些整合，促进各门学科的学习。低年段数学教学中，有让学生认钟表的内容。学钟表的过程中，可以安排学生学着制作钟面，通过模仿，制作，学生对于钟面的时针，分针，就会认识得很清楚，除此以外，还会知道钟面有12格等等。学科之间的相互联系，既提高了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。

蚂四、在实践中让学生得到终身发展

袂1、实践中体验成功的快乐薈现在的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺乏动手的机会，所以，成功的机会不是很多。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵循年龄特点设计一些层次的平台，让他们逐层提高，收获快乐。

蚇2、实践中体现团队精神

蒂在劳技实践活动中，让学生独自完成实践，那一定费时费力而且不一定能实践好，所以小组合作就是实践最好的基本形式。在实践中建立一定的竞争机制，鼓励小组间互相竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

虿新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目标的综合性课程，不仅要求老师具备一般的通用知识储备与技能，更要求教师要有宽泛的科学技术知识和通用的技术实践能力，并不断地学习补充与实践，只要劳技教师能够意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，积极创造条件，努力实践，学生的潜能就一定能激发，素养一定会提高！