《学生会学习部面试问题及答案（最新5篇）》
学生会是现在学校中的组织结构之一，学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。以下是小编为家人们分享的5篇学生会学习部面试问题及答案，希望对大家有所帮助。
学生会面试复试问题汇总 学生会面试复试问题及答案 篇1
上学期我在生活部，当时对于我这个刚进入学生会的大学新生来说：“对各项工作几乎一头雾水，不清不楚。”但是通过自己的努力和部长的教导及同事的帮助，使我逐渐对各项工作的流程更加熟悉与了解，从而对本部门的工作也更加得心应手。生活部的工作就是每个星期的周一到周五每天都要给学院的办公室送报纸及邮件，而且还要和男生部一起查宿舍的卫生，并且做每周的卫生报表。虽然这些事不难，就是有点繁杂，但是对于我们这些新加入的干事来说，还是有点不容易。记得，有几次做报表都是做到很晚才睡的，有时还会有烦躁的心情等。不管怎样我没有放弃，我坚持做下去了，因为我知道有压力才有动力，并且部长还时常找我谈心，所以我决定在学生会里好好干。随后我便在忙忙碌碌的工作和学习中度过了上学期，其中让我成熟了许多，结交了更多的老师和同学。
今年开学，也就是大一下学期。本来以为今年的工作还是和上半年一样，谁知在开学的第三天学生会内部做了调整，以前的生活部和卫生部合并到劳动部。当时听了这消息我就懵了，因为合并后的工作环境和工作流程都发生了，而且合并后的人员有几个都是陌生的。也因此导致开学两个星期劳动部的工作没有进行，并受到领导的批评。随后学生会主席及我以前的部长找我交流后，我才开始进入正轨。经过大概两个星期我再次熟悉了劳动的工作流程及本部门的人员。由此我认识到当我们在换了一个新的环境下工作时，要尽快融入到新的集体中，这有这样才能更好的投入到工作中，更好地提高自己。
紧接着便是本学院举行的几次活动：“健美操大赛”“宿舍卫生评比”“篮球赛”：“雷锋活动日”等。虽然劳动部在活动中没起到什么重要作用，但是只要通知了我们部门的人时，我都会很积极的去完成部长所分配的任务。总之我感觉这学期我表现得还算积极，工作还算认真。
在思想方面，对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变。从无所事事的状态变的紧张忙碌，学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富。
个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。
1、由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方。
2、因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得几个老师和同学的邮件没能及时送到他（她）们手中。这是以后工作中要注意的。
3、在实习部长的一个月中，有几次没有提前通知其他干事们本星期检查哪里卫生，导致临时干事向我打电话询问。没有展示出部长的作用及应具备的能力，这是以后在工作中要不断努力和向他人学习的方向。
在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，真正发挥
好作为管理学院学生会干部应有的责任感和使命感。充分做好部门内部的各项工作，并协调好与其他干事、部长之间的关系。
同时，我做为一名学生会的成员，自己要始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个管理学院学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高。
总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。一句话：真诚、用心、努力。我们就是最好的。要做就得做最好的！
感谢学生会给我这次锻炼自己、提高自己平台的机会。在此，我衷心地祝愿管理学院学生会的明天更精彩！
学生会工作总结 篇2
时间过得真快！这是我的是第一感觉，庆元旦文艺晚会的笑语还在我脑海里回荡，暑假却已悄悄逼近。时间虽短，却让我学到很多。现将作出学期总结：
“一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”。是我半年来的总结。即统一大家意见、建议，总结精炼，由一人作为总代表进行裁定。避免一人意见，忽略大众。
学生会是老师的助手也是学生的帮手，作为学生会的领导人物，我深有体会。但是半年来虽然举办的活动不少，成功的并不多，每一次都显现出很多问题，教训没有总结，没有吸取，一个最大的问题在于——活动安排没有具体化、明确化，意见无法同一。熟话说“一山不容二虎”，再加上两位领导人的性格、处事方法不尽相同，工作将会遇到不可避免的困难。出于为我们系、我们学生会考虑，以后历届学生会应该慎重考虑这个问题。
1、 每次活动方案之中应该添加附件，包括活动总负责人，
分工责任人，这样责任到人，分工细致，活动之中才会减少问题。所谓“一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”，将会有很好的效果，同时加强团结精神。
2、 学生会在每次活动之前、之后都没有做到很好的工作，
活动安排和总结。写一份活动总结现在已只是一种形式，所以我们应该整改这一点。我建议每次活动之前、之后总负责人都应该召开会议安排、总结本次活动，而且应该成为一项硬制度，而不
是一种形式。
3、 在活动中“一人裁定、多人共谋、分工明确”。在学生会管理工作同样适用，学生会例会制度也应该加以修改，主席团给各部部长召开会议，而各部部长给干事开会，两周召开扩大会议，全体成员参加，总结两周工作；如有紧急活动，可以召开紧急会议。这样可以锻炼各部部长的独立能力。
4、 “一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”，一项活动中没有特殊人物，活动事项商定下来后，总负责人安排一切工作，其他人可以提供建议，经商讨后采取有效建议，再修改方案（切勿耽误活动时间）。
以上是我半年来对学生会的一些建议，其中有些问题也是我个人存在的，在以后的工作中我将会经常做出个人总结，“己所不欲勿施于人”。
学生会主席：郑红亮
20xx-6-27
学生会面试复试问题 学生会面试后复试都是谈什么 篇3
“一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”。是我半年来的总结。即统一大家意见、建议，总结精炼，由一人作为总代表进行裁定。避免一人意见，忽略大众。
学生会是老师的助手也是学生的帮手，作为学生会的领导人物，我深有体会。但是半年来虽然举办的活动不少，成功的并不多，每一次都显现出很多问题，教训没有总结，没有吸取，一个最大的问题在于——活动安排没有具体化、明确化，意见无法同一。熟话说“一山不容二虎”，再加上两位领导人的性格、处事方法不尽相同，工作将会遇到不可避免的困难。出于为我们系、我们学生会考虑，以后历届学生会应该慎重考虑这个问题。
1、 每次活动方案之中应该添加附件，包括活动总负责人，
分工责任人，这样责任到人，分工细致，活动之中才会减少问题。所谓“一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”，将会有很好的效果，同时加强团结精神。
2、 学生会在每次活动之前、之后都没有做到很好的工作，
活动安排和总结。写一份活动总结现在已只是一种形式，所以我们应该整改这一点。我建议每次活动之前、之后总负责人都应该召开会议安排、总结本次活动，而且应该成为一项硬制度，而不
是一种形式。
3、 在活动中“一人裁定、多人共谋、分工明确”。在学生会管理工作同样适用，学生会例会制度也应该加以修改，主席团给各部部长召开会议，而各部部长给干事开会，两周召开扩大会议，全体成员参加，总结两周工作；如有紧急活动，可以召开紧急会议。这样可以锻炼各部部长的独立能力。
4、 “一人（总负责人）裁定、多人共谋、分工明确”，一项活动中没有特殊人物，活动事项商定下来后，总负责人安排一切工作，其他人可以提供建议，经商讨后采取有效建议，再修改方案（切勿耽误活动时间）。
以上是我半年来对学生会的一些建议，其中有些问题也是我个人存在的，在以后的工作中我将会经常做出个人总结，“己所不欲勿施于人”。
学生会主席：郑红亮
20xx-6-27
学生会学习部面试问题及答案 篇4
问题1、为什么选择学习部？是什么吸引你想加入学生会学习部？
回答思路：这个问题其实也是考察面试者的应变能力，了解固然好，不了解，正好利用这个机会告诉他什么是学习部，学习部的目的和宗旨！不光是面试学习部，也让面试者对学习部有个认识，系学生会学习部负责经常性收集和反映同学们对学习，学院教育的意见建议。
作好老师与同学之间的桥梁工作；注重加强服务性，组织同学们参加四六级等各类型的培训讲座，并向同学们介绍各种资格认证考试内容、方式；开展收集交流专业书目等服务性活动，丰富同学们的学习生活；加强对先进学习方法的推广交流，通过特色活动，如辩论赛，读书节，大学生论坛等，营造良好的第二课堂活动氛围；引导同学关注专业学习，加强与兄弟系学生会学习部以及相关部门的联系，促进学术交流的发展。
问题2、如果成为了学生会一名学习部成员，你觉得自己的职责或义务有什么变化？
回答思路：这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己！
问题3.你是怎样合理安排自己的时间的？
回答思路：
①把要做的事列出来，用具体的事例说明你过去是怎样准时完成多项任务的。
②谈你具有代表性的一天，具体说明你是怎样度过这一天的。
③切忌说你一般不同时处理多项任务，或者说你对工作时间确实进行了安排，但是并没有对可能出现的紧急情况加以考虑。
问题4.你的口头表达能力如何？与你的口头表达能力相比，你自认为书面表达能力如何？
回答思路：讲述你做准备工作的过程，同时指出表达的技巧。列举出几个你获得成功的具体例子。并且说明在工作中口头表达能力与书面表达能力同等重要，并进一步说明，尽管二者中也许有一项是你的强项，但你仍然在不懈地努力，以使自己在说写两方面都完全合格。
问题5.讲一下你从事集体项目的经历。
回答思路：
①用具体项目说明这个集体项目目标和你个人承担的具体任务。
②描述你与项目主管的良好关系，同时赞美同事的团队精神强。
问题6.如果你加入了学生会学习部，你通常会怎样安排任务？
①描述你是怎样让每个员工成为工作中的一部分。
②举例说明你曾经因为全体员工的同心协力而出色完成任务。
问题7.你是如何处理学生会工作中的突发事件的？
回答思路：
①说明在这种情况下，你快速重新安排工作的主次急缓的情况。
②用具体事例说明，尽管工作中出现了突如其来的复杂情况，但你还是把工作及时完成了。
学生会学习部面试问题及答案 篇5
1、 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。
2.、你为什么要加入XX部门？(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX 部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的。感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
4、谈谈你加入XX部门的优势？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
7、 对你影响最深的一句话。
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！
8、你最崇拜谁？或对你影响最深的一个人
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
9、一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
10、你有什么业余爱好？
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。