《乡村振兴人才培训总结范文汇编7篇》

乡村振兴人才培训总结范文（精选7篇）

乡村振兴人才培训总结范文 篇1

根据单位新的工作分工，我分管脱贫攻坚和乡村振兴工作，作为新人有幸参加组织部和乡村振兴局的组织的“党建引领乡村振兴”为期三天的专题培训学习，收获颇丰，进一步提升了我对乡村振兴工作的认识，拓宽了工作思路。结合学习浅谈几点个人不成熟的看法，不妥之处敬请大家批评指正。

一、党建引领选好村级领头羊是关键。

个人认为第一书记工作重心是辅助“村两委”工作的基础上开展工作。虽然在精准扶贫、脱贫攻坚工作中，各单位抽调精兵强将支持乡镇相关工作，派出了驻村工作队和驻村第一书记，在相关工作中推进中发挥了中坚力量作用，乡村振兴工作依然延续相关工作方法，这些队伍和人员有知识、有创劲、有想法，但由于到村时间短、基层经验少，对村子的人文历史、村民的关系、村子的产业定位上还有些不足之处。所以配齐配强“村两委”班子就显得十分重要，他们的品德、威望、声誉和组织协调能力尤为重要，此中道理显而易见就不再赘述。

二、提高乡村振兴主体能动性。

毋庸置疑，乡村振兴的主体应该是村民，但无论是在精准扶贫、脱贫攻坚和当下的乡村振兴工作中，都不同程度的存在“政府积极、包扶单位和包扶人着急、被包扶人不急”的现象，乃至还存在被扶贫人“你包扶我，你看你怎么办”的等靠要现象，既不主动还不断提出不合实际的要求。所以在乡村振兴工作中首先就应该把提升乡村振兴主体内生动力~村民的致富的主动性积极性上多想办法。其实致富是所有人的共同心声和期盼，只是一些村民没资金、一些村民找不到办法、或是突遇家庭大事件、也有极个别人懒惰思想等原因所致造成的短时间问题，相信在乡村振兴工作中通过村民个人努力、政府政策项目帮扶、帮扶责任人指引协调下，早日致富。

三、乡村振兴项目优先发展村集体经济。

在乡村振兴工作中，国家在项目资金上给予了大量的支持，除了涉及到乡村基础设施项目外，涉及到产业发展项目个人认为应该优先扶持村集体经济，具体项目如何设计、包装、运行，我是外行不便发言。但通过优先发展壮大村集体经济项目，通过“农民变股民，资源变资产”，盘活村集体资源，实现村集体经济新突破，是实现共同富裕，带动村民共同致富，是全面实现小康社会的'坚强基石，更是增强农村党组织凝聚力和战斗力，进一步巩固党在农村执政基础的根本保障。

四、力诫工作大量档案化。

从精准扶贫到脱贫攻坚工作，我作为一名乡科级人员，是至始至终全程参与其中的，特别是贫困户包扶工作。在前两个阶段的工作中，被包扶工作人员和包扶人诟病最多的就是反复填报各种表册信息，反复填写同一类数据，反复上报各种工作档案，大量工作时间围绕档案反复进行。工作中必要的留痕是对工作的一种记录和印证，但大量的反复留痕就如同医院“各种预约排队一小时问诊不到三分钟”的感觉，却未必有医院问诊的实效，浪费大量的不必要的精力、物力和时间。

乡村振兴人才培训总结范文 篇2

日常工作开展。驻村以来我们先后开展了防返贫动态监测、“六查六问”排查、防汛救灾、惠民惠农财政补贴资金“一卡通”专项排查、护林防火、疫情防控等重点工作。

防返贫动态监测是一项长期工作，定期排查脱贫户、低保户、残疾户的生产生活情况，教育、医疗、饮水、住房安全状况，对返贫致贫风险进行综合研判，确保不发生规模性返贫。到村“六查”入户“六问”，与防返贫动态监测同时开展，保证工作质量的同时提高了工作效率。

20__年入秋以后，黄龙县遭遇了一轮持续性的强降雨天气过程，驻村工作队配合村委开展灾情隐患排查、防汛值班、灾情统计等工作，灾后我们迅速开展生产自救，帮扶群众迅速恢复生产生活秩序。

去年底的新冠疫情，我们共安排部署疫情防控执勤点5个，组织村内公共场所消杀3次，整村人员流调排查2次，全村核酸检测1次，确保村内人员动向实时掌握，保证群众健康安全。

集体经济发展。20__年，中国银行延安分行出资15万元为吉家河村建起一座养殖规模200箱的中蜂养殖场。自蜂场建成后，已实现村集体经济收入十余万元。我担任驻村第一书记后，依托中行的客户资源，与营销部门主管制定采购方案，最终由中行采购蜂蜜1000斤，一次性实现村集体经济收入45000元，20__年全年实现了蜂蜜销售收入近8万元，并向农户分红1万余元，极大的促进了村集体经济的发展。但自然灾害造成中蜂场损失中蜂逾百箱，最终中行研究决定申请拨付5万元捐赠资金为蜂场补充中蜂100箱，持续助力乡村振兴。此外，通过各种渠道帮助村民解决核桃、土鸡、猪肉等农产品累计12。5万元。

坚持党建引领。吉家河村党支部是省级示范基层党支部，在日常组织工作中，支部坚持“三会一课”工作、“四议两公开”制度，以党建促乡村振兴，以党建引领基层工作开展，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用。结合黄龙县“五级联动”工作机制，支部设立了5个党小组，吸纳22名党员、积极分子和村民代表成为党小组成员，五级联动工作机制在村庄建设、环境卫生治理、疫情防控、疫苗接种、春耕备耕、红白事办理等方面已有显著成效。

关于乡村振兴的思考。现实中乡村怎么振兴，是我们需要持续思考的问题。产业发展方向怎么选择，集体经济产销衔接怎么实现，农村怎么留住人才，怎么唤醒农村经济活力等等，都是我们需要深刻思考和亟待解决的关键问题。

乡村振兴人才培训总结范文 篇3

梁家山村位于三岔镇西梁，有黄龙县西大门之称，距镇政府驻地6。5公里，国道327县穿境而过，交通便利。在合村并组后，目前下辖8个村民小组，共538户1808人，耕地面积15936亩，其中苹果8600亩，核桃4000亩，玉米4000亩，20__年人均纯收入18379元。

发展壮大村级集体经济是加强农村基层组织建设的重要任务，是巩固脱贫攻坚成果的重要举措，是新形势下农村工作的新课题，是增强农村基层党组织凝聚力和战斗力，实现全面建成小康社会的坚强支柱。

为充分发挥梁家山村农业发展资源优势，提升产业发展水平，村党支部早早便确立了发展苹果产业的初衷与想法，在三岔党委统一领导下，村党支部积极探索“支部+合作社+农户”模式，通过政策支持、资金支持、人才支持，以自主发展、入股分红、能人带动等形式，发展梁家山村集体果库，实现集体收入增加与带贫益贫机制的“双赢”局面。

在20__年村集体果库建成后，当年按照市场价格0.25元/斤的价格进行储存，可吸纳梁家山及周边村民入库，1000吨满库收益在50万元，除去日常运行等相关费用，村集体年净收益额，达到30万元，随后在20__年实施梁家山果库二期扩建项目，总库容达到20__吨，占地8亩，配套建设1条1.0智能选果线、叉车2辆、果框5000个，20__年，村集体收益达到达到48万元。

同时，着力发挥项目建成后的带贫益贫机制，一是优先雇佣梁家山村及三岔镇周边有劳动能力的脱贫户在此务工，拓宽脱贫户的增收渠道，增加务工收入；二是按照每年的实际收益情况，梁家山村集体对全村产业脱贫户进行带贫益贫分红，每户不低于1000元，分红10人次，共计10000元，目前梁家山果库苹果已销售完毕，将在近期进行集体经济分红，将分红对象扩大到突发严重困难户，全面巩固脱贫成果；三是带动村民增收，每年9-10月份由村两委牵头，向村民积极宣传苹果入库，鼓励村民对苹果进行分级优选，苹果入库后，村集体负责对接外来客商，依托宇星果业、华龙果业等驻村企业，帮助梁家山村集体果库运行及销售，尤其是在20__年村内遭遇冰雹，村党支部主动出击，降低库费，及时向果农进行宣传，动员群众将砸伤较小、上色较好的苹果进行入库，通过各种渠道进行定向销售，保障村民收入。11月份苹果入库1200余吨，现已销售完毕，稳定农民产业收入150余万元。

下一步，镇村将按照我县对抓党建促乡村振兴的部署要求，坚持党建统领，持续开展巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，勇于担当职责使命，在乡村一线锤炼自我，助力乡村振兴。

乡村振兴人才培训总结范文 篇4

通过在乡村振兴专题培训学习，让我收获颇多。何书记在开班式上的讲话“走进新时代我们怎么看、展现新作为我们怎么干、担当新使命我们担子怎么挑”。也是让我清醒的认识到当前工作的不足和今后工作努力的方向。

上半年我们怎么看。作为社区书记，我重点围绕党建和产业发展开展工作，随着“产加销领‘丰’菜”“书记项目”的扎实推进，形成了党员干部带头干、乡土人才扎根干、群众参与共同干的良好局面，社区党建工作水平得到了有效提高。社区产业发展，今年通过引进60亩小红椒和新建20亩蔬菜大棚，形成了蔬菜大棚面积60亩、露天蔬菜60亩、小辣椒60亩，规模达180亩的蔬菜种植基地，有效地壮大了社区集体经济。在取得成绩的同时，我也深知存在的'不足，如党建品牌示范作用不强、社区产业结构不优后劲不足等问题。

下半年我们怎么干。我将统筹兼顾抓好社区重点工作和各项工作的落实，补齐短板、争先进位，确保各项工作走在全镇前列。一是抓党建促发展。紧紧围绕“产加销领‘丰’菜”“书记项目”建设，坚持党建引领，打造立得住、叫得响、推得开的特色党建品牌；二是抓项目促振兴，紧紧围绕罗岭生态园项目，加快调整产业结构，不断增强“造血”功能，积极探索蔬菜种植、加工、销售全产业链发展，发挥党员带头示范作用及各村（社区）党组织合作联动机制，依托村办企业，引入市场化运作模式，实行统收统销，化零为整，打造罗岭蔬菜产业特色品牌，真正实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的产业带动示范村；三是抓主抓细确保成效。紧紧围绕社区重点工作，统筹推进社区经济社会高质量发展，确保社区和谐、稳定。

聚焦“一改两为”会议精神，紧扣全区“建设六大宜秀、实现五大跨越”总体目标，围绕罗岭镇打造“全域旅游排头兵、乡村振兴示范镇、三产融合先行区”发展定位，筑牢党建“主心骨”，跑出振兴“加速度”。

乡村振兴人才培训总结范文 篇5

通过这次到廊田北乡长市村、南雄、珠玑镇等参观学习感受很深，通过听取授课，现场观看和思想交流思想和观念得到了一次提升受益匪浅！在今后的日常工作中要不断去学习，锻炼自己，充实自己，提升业务水平，从实践中吸取经验，从基层中了解民情，从优秀干部身上学习本领，带动农村农业发展，走出一条绿水青山就是金山银山的发展之路。

一是乡村建设要着力做好村人居环境基础整治工作。不断改善农村人居环境、建设美丽宣居乡村，美丽乡村建设基础就是村庄环境干净整洁村容村貌整治，在实地参观学习所去的村庄，无一不是生态环境优美，村容村貌整洁卫生状况良好，要从居民最关心的村庄环境脏乱差入手，因此振兴乡村的首要任务是整治村庄环境卫生、特别是农村鸡鸭圈养、由易到难，从村庄清洁做起、污水雨水排放处理、围绕道路巷路硬化、路灯亮化、环境绿化、卫生洁化、饮水净化、环境美化、进行综合整治，改善各村容貌保持村庄整洁。

二是乡村建设要以特色产业为核心。根据我村的实际情况，因地制宜结合我村的地理环境优势、海拔高，温差大，最适合种植反季节蔬菜、雪莲果、掉南瓜、香芋南瓜、辣椒、青瓜等乡村特产。美丽乡村的建设重要的是如何发展产业，壮大经济，关键要引进外资企业到农村来开发，同时鼓励返乡青年回来创业，带动村民之富，拉长产业链，形成一体的产业群。

三是要找准制约乡村发展的主要原因。人随着社会发展、不同的进步，生活也不断提高，人也不断变化，越来越多青壮年走出农村，走向城市，走向社会，走向未来，留在家中的都是老人和孩子，导致了乡村原本就落后的形势更加严重，造成部分农田丢荒，需创新进取，振兴乡村绝不是口号，不是轻轻松松敲啰打鼓就能实现的。要实是求事，我个人有不成熟想法，最好把所有基本农田归还村集体所有、由村集体统一管理，统一规划，由外资企业来村发展，由村集体统一分配、这样好管理，改革发展需要创新来驱动，创新驱动农业，使乡村产业发展进入新的次元，才会找到新的经济增长方式，人民的经济收入也会不断提升。

四是优化基层干部队伍，打牢乡村振兴“奠基石”村看村、户看户、群众看党员、党员看干部、车轮转的快不快，要靠车头带，基层干部则是“排头兵”要严守住“德才兼备”选才标准，坚持科学精准用人导向，用人不疑、疑人不用，及时优化调整队伍结构，善于汲取新鲜“血液”，从优透的人才、优秀大学生、退役军人、吸收到队伍里来，加大人才队伍建设，选出下届核心人才，加强党支部自身建设，严格遵守党章规章制度，搞好党员教育管理和监督，做好发展党员工作，发挥党员在日常工作中起到先锋模范作用，按照党委的要求，做好本村干部教育、培养、考核和监督。要密切联系群，从群众中来，到群众中去，对群众反映的问题、要及时得到调解和帮助，要做到小事不出门，大事不出镇，同时要加强党员教育培训、认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，深化学习党史教育，开展好“我为群众办实事”实践活动，进一步提升抓党建促进乡村振兴水平。

我们是粤北石灰岩地区，地理条件非常恶劣，一直以来靠耕种为生，导致生活条件艰苦，对发展乡村振兴产业难以开展，加上我村基本农田、基础设施还没全面得到改善、农作物耕作区还没有开通机耕路和便道，对农民耕种带来很大影响。此外，部分山塘由于长年失修导致漏水、基本农田灌溉受到严重影响。接下来我村将以抓党建促乡村振兴为契机，由镇党委政府牵头，引进外地外资企业到我村发展种植无公害蔬菜，党员要起到带头作用，带动我村经济发展，同时增加村集体经济收入，开展新农村建设，建设美好环境，为广大人民群众谋幸福。

乡村振兴人才培训总结范文 篇6

20xx年10月23日至11月7日，我参加了由川师大主办的“国培”乡村教师访名校——小学数学教师培训学习。期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的撞击，每一天都有新的收获。同时，结交了一群优秀的同行，一起探讨了不少疑惑，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大提高。

一、教育观念的更新

当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师必须要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。经过这次培训，我深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教师，务必与时俱进，勇于探索，勇于创新。

二、新颖视角的感悟

本次培训，专家、教授的精彩讲座使我们了解到小学数学教育发展的最新信息、动态和趋势;深刻领会了数学学科教育的理念、有效教学的方法。这些讲座资料对我们太有借鉴、指导好处了，必须静下心来细细琢磨，好好总结，对专家的讲座全面系统的`梳理，理清思路，并用于自己的教学实践，并将带领其他数学教师共同进步。

三、专业素养和文化修养的增强

通过培训，我更加体会到只有不断地学习，不断地提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。本次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为教师，要了解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。今后要不断更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研潜力，课堂教学潜力等。这就需要自己今后付出更多的时光和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。

通过培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的数学教学思想有脱胎换骨之感，必将指导我今后的小学数学教学，也将本次收获与同行共享，带领学校小学数学教学迈向新征程!

乡村振兴人才培训总结范文 篇7

根据单位的工作分工，我分管脱贫攻坚和乡村振兴工作，有幸参加县委组织部和乡村振兴局组织的“抓党建促乡村振兴”专题培训学习，收获颇丰，进一步提升了我对乡村振兴工作的认识，拓宽了工作思路。

党建引领选好村级领头羊是关键。个人认为第一书记工作重心是在辅助“村两委”工作的基础上开展工作。虽然在脱贫攻坚工作中，各单位抽调精兵强将支持乡镇相关工作，这些队伍和人员有知识、有创劲、有想法，但由于到村时间短、基层经验少，对村子的人文历史、村民的关系、村子的产业定位上还有不足之处。所以配齐配强“村两委”班子就显得十分重要，他们的品德、威望、声誉和组织协调能力尤为重要。

提高乡村振兴主体能动性。乡村振兴的主体应该是村民，但无论是在、脱贫攻坚和当下的乡村振兴工作中，都不同程度的存在“政府积极、包扶单位、包扶人着急，被包扶人不急”的现象，乃至还存在“你包扶我，你看你怎么办”的等靠要现象，既不主动还不断提出不合实际的要求。所以在乡村振兴工作中应该把提升乡村振兴主体内生动力作为关键，在村民致富的主动性、积极性上多想办法。致富是所有人的共同心声和期盼，只是一些村民没资金、一些村民找不到办法、或是突遇家庭大事件，也有个别人懒惰思想等原因所致造成的问题，相信在乡村振兴工作中通过村民个人努力、政府政策项目帮扶、帮扶责任人指引协调下，早日致富。

乡村振兴项目优先发展村集体经济。在乡村振兴工作中，国家在项目资金上给予了大量的支持，除了涉及到乡村基础设施项目外，涉及到产业发展项目个人认为应该优先扶持村集体经济，具体项目如何设计、运行，我是外行不便发言。但通过优先发展壮大村集体经济项目，通过“农民变股民，资源变资产”，盘活村集体资源，实现村集体经济新突破，是带动村民共同致富，实现全面小康的坚强基石，更是增强农村党组织凝聚力和战斗力，进一步巩固党在农村执政基础的保障。

减少工作大量档案化。脱贫攻坚工作，我是全程参与其中的，特别是贫困户包扶工作。在前两个阶段的工作中，最多的任务就是反复填报各种表册信息，大量工作时间围绕档案反复进行。工作中必要的留痕是对工作的一种记录和印证，但大量的反复留痕就未必有实效，浪费大量的精力物力。在接下来的乡村振兴工作中，希望在产业发展上能多谋实效，让老百姓看到切切实实的变化，增加致富信心。