《学校宣传员的工作总结(热门三篇)》

学校宣传员的工作总结（通用3篇）

学校宣传员的工作总结 篇1

经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过开展一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

(2)组织学生观看毒海深渊的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(4)举行禁毒专题绘画比赛。每个班推选出优秀禁毒绘画作品，然后全校评比，让禁毒意识深入人心。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

总之，我校紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

学校宣传员的工作总结 篇2

20__年，党委宣传部(新闻中心)围绕学校中心工作，以切实推进理论武装建设、思想政治工作、舆论宣传工作、校园文化建设为重点，以加强部门自身建设、提升管理水平和服务质量为保障，以回应师生关切、务求宣传实效为目标，创新工作方式，提高工作效能，为学校的改革发展提供了坚强的思想保证、精神动力和舆论支持。主要工作总结如下：

一、重点工作有亮点

1.强化抓手，重在引导，全面推进学习贯彻党的精神活动。

一是根据党委要求，及时下发了我校《学习宣传贯彻党的精神安排意见》，召开了工作部署会，对学习贯彻党的精神做出了系统安排。

二是以教授宣讲团为抓手，按照“请进来、走出去;下基层、求实效”的思路开展好理论宣讲，目前，已深入基层院系、机关部门和省内外兄弟高校、企业、厂矿进行了40场主题宣讲，受众1.4万人。此外我们邀请国务院发展研究中心研究员张立群来校，为广大师生解析后的宏观经济形势，深化了对精神的学习领会。

三是以推进精神进课堂为抓点，承办了陕西高校《马克思主义基本原理概论》教学研究会常务理事(扩大)会议，邀请来自全省各高校的思想政治理论课专家，围绕《马克思主义基本原理概论》教学如何贯彻党的精神展开了研讨，充分发挥主渠道作用，使精神入脑入心。

四是以校园媒体为抓手，营造浓厚氛围。开办了专题网站，在学校官方微博、人人网公共主页、校报等媒体开设了“聚焦党的、看师大科学发展新变化”互动栏目、精神学习园地”以及刊发评论员文章等，收到了良好的效果。特别是在校园网主页推出了五期“科学发展看师大”系列报道，回顾党的xx大以来、特别是近五年来，学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及民生工程等方面的发展成绩，用学校科学发展的成就鼓舞师生，凝聚人心，振奋精神。

五是组织各类主题教育活动，激发师生爱党爱校热情，如推进高雅艺术进校园，邀请省歌舞剧院来校举办声乐交响音乐会专场演出《春华秋实》;联合校工会举办了“喜迎书画展”。

六是加强信息报送，我们及时总结、认真凝练，先后在新华网、西部网、陕西省教育厅门户网站、陕西人民广播电台、《陕西日报》官网、《陕西宣传工作》等多家媒体宣传报道了我校学习贯彻精神的好经验、好做法先后给予了报道。

2.科学规划，宏观布局，全面推进我校文化建设规划纲要的颁布实施。

一是把文化建设纳入学校发展整体规划中，出台了《陕西师范大学文化建设发展规划纲要》，召开了我校大学文化建设部署会，对《陕西师范大学文化建设发展规划纲要》进行宣讲解读，对我校大学文化建设的目标任务做出了总体部署。

二是出台了我校文化建设发展规划纲要的《实施意见》，召开了工作推进会，按照“一年起步，中期见效，五年完成”的实施要求，重点对20__年校庆前大学文化建设的主要工作进行了任务分解与责任落实，进一步强化了工作执行力，推动了文化建设目标任务的有效落实。

三是精心打造、积极推介优秀校园文化品牌。我们继续以全国和全省优秀校园文化成果评选活动为契机，与音乐学院联合对我校歌剧公演工程进行了总结凝练，连续三年蝉联全省高校优秀校园文化成果一等奖，连续第二年在全国高校优秀校园文化成果评选中斩获殊荣荣获二等奖;以马列理论读书社为重点，与校团委及时策划、有效推介了我校马列理论读书社的做法和经验，得到了省委书记赵正永的充分肯定与亲笔致信，引起了省委教育工委与社会媒体的广泛关注;继续编印《陕西师范大学校园文化集锦》画册，全方位展示学校一年来大型和精品文化活动。

四是着手挖掘、大力彰显学院特色文化。在推进大学文化建设中，我们将工作触角延伸至基层学院，选树宣传特色学院文化，发挥以点带面的示范作用，一年来对文学院陈越读书社、历史文化学院西岳论坛、新闻与传播学院的经典晨读活动进行了追踪报道。此外，在全校两次文化建设工作会上，邀请国际商学院、物理学院、化学化工学院、后勤集团、出版集团等单位交流了加强文化建设的经验做法，收到了良好效果。

3.整合资源，寻求突破，全面推进我校新闻宣传“走转改”工作。

一是以“回应师生关切”为突破口，转变新闻宣传理念。一年来，新闻宣传工作遵循“把镜头对准师生，把版面留给基层”的工作理念，在宣传弘扬主旋律的同时，主动回应师生关切。我们充分利用校内广播、电视、校报、宣传橱窗、宣传标语等媒介，相继推出了“教授走进本科生课堂”、“关注教职工住房建设”、校园e卡通、校园交通治理等新闻专题栏目;增加了视频微新闻15条，制作了“身边”等电视专题25期，制作“走基层”校园广播节目9期，聚焦校园里师生身边的人和事，反映与师生切身利益密切相关、备受关注的校园民生热点问题，使广大师生能够积极参与学校的改革发展，凝心聚力，为构建和谐校园提供了有力的舆论支持。

二是以“深入校园基层”为突破口，转变新闻宣传作风。为了更好地发挥1+1>2的资源整合优势，为学校宣传新闻工作会诊把脉，我部先后深入新闻与传播学院、物理学与信息技术学院等进行走访调研，倾听基层对加强和改进媒体宣传工作的意见建议。经过调研实践，我们深切感受到宣传新闻工作的源头在师生、素材在基层、活力在学院(部、中心)，走访调研活动应当坚持不懈的做下去。

三是以“整合媒体资源”为突破口，转变新闻宣传方式。

——强化媒体功能，突出媒体特色。进一步明确媒体定位，根据不同的媒体特点，说不同的话、写不同的文章、制作不同的节目，形成各具特色的宣传格局：新闻网重在时效性与权威性，校报重在深度性报道，电视节目重在专题品牌与“微”新闻的探索，广播重在贴近校园生活，微博重在草根性与平民化。

——规范新闻发布与审核制度，启动对新闻网的全面升级改版。制定实施了《新闻网发布须知》等制度，对新闻网实行“实名制”管理，落实了责任和审核制度。学校重大活动的新闻，除特殊原因外，确保在24小时内发布。全年新闻网共发布消息1400余条，其中师大要闻700余条，媒体师大近百条，学术动态及学术动态百余条，视频、音频约500条，发布新闻图片约20__张。新闻点击量持续攀升，关注度不断提高。

——改革文风，扩大感染力。一方面突出纸媒评论的权威性，全年出版校报20期、172版、文字量达2万字，专刊8期。其中，围绕学校中心工作，在校报一版主推评论员文章，共发表评论文章16篇，内容涉及开放式办学、转型发展、科研创新、文化建设、师范生免费教育示范性举措、管理体制创新、协同创新计划、青年教师专业能力提升、教书育人、年终总结等诸多方面。另一方面逐渐改变行文风格，拒绝“假、大、空”，行文语言要通俗鲜活、易于接受，宣传报道要简短精炼、意尽言止，版面设计要清新活泼，富有特色。

二、常规工作有成效

1.抓好全校理论武装工作。

一是制定了党委中心组学习安排，下发了《关于坚持创新校院两级党委中心组学习形式的通知》，围绕党的精神、两会以及高等教育发展、高校体制创新等专题，通过组织专题学习、集体讨论、辅导报告、收听收看中央重大会议直播等形式完善中心组学习制度，创新中心组学习方式，丰富学习内容。同时积极邀请中国高等教育研究会副理事长田建国教授等高层智囊与专家学者来校做报告，开阔工作视野，推动实际工作。

二是精心组织，推进师生理论学习的深入性。一年来，组织师生以认真贯彻落实党的xx届六中全会、学习精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、 20__年“两会”、__“7·23”重要讲话以及推进学校转型发展、加强党的基层组织建设为主要内容，进行了专题学习;着力在制订学校及学院“十二五”规划、人才培养质量提升、学科内涵发展、高层次队伍建设、基层学术组织、创先争优、基层党组织建设、大学文化等方面，开展了学习研讨。同时，为了增强理论学习的吸引力，学校还及时配发学习资料万余册,编印学习宣传资料8期近3000余份，通过红烛网和部门网站上传学习宣传资料15万余字。

三是重点扶持，推进理论研究深度。连续第六年设立“陕西师范大学思想政治教育研究项目”，项目重点涉及中国特色社会主义理论体系研究、大学文化、学生思想政治教育等重大理论和实践问题。经过评审，确定了5项重点项目、18项一般项目和1项专项课题，资助总额增至6万元。结集出版《陕西师范大学思想政治教育研究论文集》(20__卷)。此外，还积极组织师生参加全国和全省学习型党组织建设、全国高校德育创新研讨会、全省高校思想政治研究优秀论文评比和思想政治教育研究项目申报活动，进一步提升成果影响力，充实理论研究和实践内容。

2.抓好思想政治工作。

一是加强对全校思想政治工作的指导。我部于年初筹备召开了全校20__年思想政治工作会议，下发了全校思想政治工作要点，认真总结思想政治工作经验，深入分析了我校思想政治工作面临的新形势，对全年如何做好理论武装建设、和谐校园文化建设、学生思想政治工作、师德建设和舆论宣传工作等进行了全面细致的安排部署。

学校宣传员的工作总结 篇3

新学年伊始，我校积极落实教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央联合下发了《关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，以奥运会的召开为契机，抓住改革开放30周年取得的伟大成就，以爱国主义教育为核心，以写字教育、民俗教育为抓手，扎实开展丰富多彩的弘扬民族精神月教育活动，促进学生思想素质的提高，深入开展第五个“弘扬和培育民族精神月”各项活动，现把各项工作总结如下：

一、精心设计，突出主题，上好爱国主义教育第一课

暑假中，我们对于开学典礼的内容就进行了部署，以奥运召开为契机，开展文化经典教育，在学习中继承优良传统。对全校师生提出要求，假期中人手一份带注解的《弟子规》，要求背诵、并书写，在背的过程中，领略其文化内涵。

9月1日上午我校以“诵读文化经典，弘扬民族传统”为主题召开了开学典礼。展览路街道办事处工会主席柯杨文、新华南东里社区史书记、现代教育报记者、奥运志愿者（我校毕业生）参加了我校开学典礼。大会在全校同学共同背诵《弟子规》的朗朗诵读声中拉开了序幕。同时以展现中华儿女在今年抗震救灾和北京奥运中表现出来的优良传统和民族精神等具体事例，诠释了《弟子规》的内涵。学校书法小组同学的楹联创作和书法作品进一步抒发了学生的爱国情感，也展示了我校一个阶段的教育成果。校长的讲话更是激励了全校师生在新学期再创辉煌。最后我校毕业生（现就读首都经济大学）赵政，为同学们讲述了奥运期间他作为志愿者的经历，让学生充分感受到奥运给北京带来的变化，感受到作为中国人的自豪。

整个开学典礼隆重而热烈(你可以投稿-天天更新的公文网)，学生在开学的第一天就体验到在新学期要以更加良好的精神风貌和文明行为展示自己的风采，增强了学生们作为北京小公民的自豪感、责任感。

二、领导重视，统一安排，上好开学第一课

教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，《开学第一课》是以生命意识教育为主题。我校接到下载观看通知后，校领导高度重视，按照要求，思教处做好相关准备工作，由网络教师下载，于9月9日利用队活动时间发挥我校校园网络的优势，组织全校学生及时观看，通过观看提高了学生自我保护意识。

三、开展文化经典教育，弘扬民族传统文化

为进一步继承和弘扬中华优秀道德传统，增强学生亲情及规范教育，构建和谐校园，九月份我校开展《诵读弟子规，做懂礼守纪好少年》主题教育活动，并以此开展好弘扬民族精神月活动。将学习弟子规与良好行为习惯的养成结合起来。为使学生对其内涵有进一步理解，班主任老师利用晨会讲解学习《弟子规》的时代意义、怎样学习及怎样践行《弟子规》争当文明学生，同时组织多种学习方式如学生采用创编《弟子规》拍手游戏、为《弟子规》配画、创编故事等形式帮助学生理解。九月底思教处运用问卷抽测的方式对背诵情况进行检查。通过大量的实例使学生明确在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。

四、发挥宣传阵地作用，以奥运冠军为榜样，激发学生爱国情感

20__年北京奥运会的成功举办，中国健儿的骄人成绩，为新学期学校开展爱国主义教育提供了新的教育内容。为此，我校充分发挥宣传阵地的作用，利用广播、显示屏、板报宣传奥运冠军的事迹。还特别在操场墙壁上以奥运冠军为榜样，制作了色彩鲜艳的奥运冠军光荣榜，回顾了51枚金牌的夺取过程，用以激发学生爱国热情，民族自豪感。同时我们利用国旗下讲话，宣传奥运冠军夺冠背后的故事，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。

五、以民俗节日为抓手，开展实践活动

中国的民俗文化中，传统的民俗节日是非常重要的一个元素。几个学期以来，我们深入开展民俗教育，并把它作为加强学生思想道德建设，培养学生爱国情感的有效途径，特别抓住民俗节日对学生开展实践活动。

9月14日是中秋节，中秋节虽然大家都知道，但对其所弘扬的美德并不了解。我们充分利用节日

放假3天，根据学生年龄特点，组织学生开展实践活动。如一年级背诵一首中秋节古诗；二年级背一首中秋节古诗并书写下来；三、四年级设计月饼面；五年级创作一幅楹联；六年级照一张全家过中秋的照片。学生通过参与，学生了解了吃月饼的习俗和团圆的意义，也懂得了应该孝敬父母。

六、召开展示会，展现学生文明风采

结合9月弘扬民族精神月主题《诵读弟子规，做懂礼守纪好少年》，我校对学生进行表彰，特别是对在学习弟子规的过程中，涌现出来的好人好事进行表彰。同时在9月28日下午召开全校家长会，向家长展示学生学习的成果，表彰在活动期间的突出学生。