《新技能学习计划【精选3篇】》
新技能学习计划(精选3篇)
新技能学习计划 篇1
高中文科,有人总说文科多背就好了答答题什么的洒洒水。其实根本不是这样。学东西是活的不是死的,背诵当然重要,但是更重要的是理解。
语数英和文综不知道你学的怎么样,简单说下吧。
语文和英语重在积累,每天都要保证一定的题量,并且总结背会不牢固的东西,时常温习。数学关键在于做题,总结,再做题。真的,数学需要的是手感,必须做题实践。文综首先背诵是要过关的,但背的都是重难点关键点易错点。像有些有的没的根本就不用管。
综上,数学做题,英语语文积累并且活用,文综背诵加理解。按照这样的要求来安排时间是比较科学的,具体要看你的作息,什么时候安排什么任务比较合适。从实际出发吧,加油!!
早上早起背文综,英语语文,一天一科数学靠题海,其它没啥,高考500+分数
吟诗作画绕青梅
很高兴为你解答。
我是一名高中英语老师,我学习快速阅读,也让我的学生学习快速阅读提高学习成绩,以我个人的经验,告诉你一些我自己做过取得较好效果的高中学习方法和学习技巧,望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,用在紧张的学习或者备考阶段,也用于经常学习的过程,用以提高学习效率。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多,所以学习起来不容易。举个例子,网上有很多的方法可以学习,不过大多局限与理论学习,比较难以学成。当然,学习过程中,也可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,整体说,这样的方法更为实际。去年,有学者推荐精英特速读记忆训练时说道,一般情况下用软件进行训练,30小时左右的学习,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。我和我儿子去年就一直学习精英特快速阅读到现在,她的速度在6000字每分钟左右,我的速度.在4000字每分钟左右。学习效率提.升大。
3、快速阅读主要针对考试或者学习的人,能.够成倍的提高记忆力和学习效率,帮助考试成.功。实际经验,精英特提高到3000字的阅读速度和提高3-5倍的记忆力是很有可能的。当然,训练是必须经历的过程,没有训练就不会有提高,不同的人,也有不一样的经历,希望我的经历对你有用。
希望我的回答帮助到你。
我无法给出你标准答案,每个人的时间安排是不固定的,根据自己的实际情况很多因素考虑在内综合统筹的,离家远近不同,家庭组成不同,家庭条件不同综合因素太多,但是我可以给你一个目前为止中国学霸批量生产学校——衡水中学的时间安排,前提是这些学生大部分都住校。此学校对中国应试教育体制下的游戏规则了如指掌,并且合理制定了标准的机械化作息时间,把学生们都培养成学霸机器。目前应该说中国排名佼佼者的学校。
衡水中学作息时间表
5:30
起床
5:45
早操
6:00-6:30
早读
6:30-7:10
早饭
7:10-7:35
早预备
7:45-8:25
第一节
8:35-9:15
第二节
9:25-10:05
第三节
10:05-10:30
课间操
10:30-11:10
第四节
11:20-12:00
第五节
12:00-12:45
午饭
12:45-13:45
午休
13:45
起床
14:05-14:45
第六节
14:55-15:35
第七节
15:35-15:55
眼保健操
15:55-16:35
第八节
16:45-17:25
第九节
17:35-18:15
第十节
18:15-18:50
晚饭
18:50-19:10
看新闻
19:15-20:00
晚一
20:10-20:55
晚二
21:05-21:50
晚三
21:50-22:10
洗漱
楼主如果可以参考此作息表制定相关学习计划。
要想分配好学习时间就要制定学习计划!这是相当重要的!
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。
②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去
新技能学习计划 篇2
一、指导思想:
以科学发展观为指导,以促进教师专业发展,提高教师队伍的整体素质为目标,坚持“面向全员、突出骨干、倾斜一线、注重实效”的原则,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手,以国家、省、市、县级骨干教师为引领,以解决好制度、机构、经费、机制等方面的问题为保障,努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作,全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平,为我校全面深化素质教育和实施新课程提供更高水平的师资。
二、目标要求:
围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提升小学教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以中小学省级培训计划(省培计划)为爪手,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升自身的素质和教育教学质量。
三、学习内容及目标任务:
本年度培训学习不低于72学时。其中,师德教育不少于10学时,其他培训(含“四新”)不少于62学时。并将“一德四新”与各种培训有机结合。
1、师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习,做到爱岗敬业,以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的.教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训,了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效性。
计划二:小继教新技能学习计划
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此,在新年伊始之际,要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下,以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
新技能学习计划 篇3
为进一步统筹安排好本学期的学习,圆满完成各项学习任务,特制定本计划。
一、总体指导思想
在学习中,要坚持以自学为主,老师辅导为辅,合理安排学习时间,既要圆满完成学校规定的各项学习任务,又要确保通过学习学有所得,使自己的理论知识得到进一步丰富,党性修养得到进一步增强。
二、学习时间安排
按时参加学校组织的面授,上课专心听讲,确保不缺课。
每天晚上至少用1个小时的时间进行自学,因特殊情况没有学习的,抽时间补学。
按时完成老师布置的作业。
三、学习要求
进一步加强对学习重要性的认识,提高学习的自觉性。要充分认识到,学习是提高自身综合素质的重要手段,只有通过学习,才能进一步提高自己的理论水平,用正确的理论来指导实际工作,从而提高学习的积极性与自觉性。
学习方式要多样化。除了学习书本上的知识外,要充分利用报刊、电视、广播等媒体进行学习,多方面汲取对自己有用的知识。
坚持理论联系实际。坚持学习与运用的统一,克服形式主义和教条主义,努力形成认真学习,积极思考的良好学习习惯。要将所学习的法律知识与乡镇农村工作结合起来,力所能及地用学习到的知识帮助群众解决一些实际问题,达到学有所用的目的。
加强对农村的法制宣传工作。自己作为一名乡镇干部,要带头遵守国家的各项法律法规,做遵纪守法的模范。同时,利用下乡开展工作的机会,大力宣传国家的各项法律法规和方针政策,提高群众的法制意识,为加强社会主义法制建设,创建和谐社会贡献自己的一份力量。