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《课外活动计划表内容推荐3篇》

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课外活动计划表内容(精选3篇)

课外活动计划表内容 篇1

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立四年级课外阅读欣赏兴趣小组。

二、活动内容:

各小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗本、文学作品点评;名家名作赏析;指导学生阅读和欣赏名家名著。

三、活动对象:

四年级各班学生。

四、活动时间:

周三上午第一节课

五、活动地点:

本班教室

六、主要措施:

1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。

2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感觉快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。

4、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。

课外活动计划表内容 篇2

一、方案概况

(一)方案的名称:挥公实验中学美术兴趣小组建设方案

(二)辅导教师:

(三)方案所涉及的人员和要求:

美术兴趣小组人数不宜过多,10-15人较佳。参加兴趣小组的人员除了自

愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、结合本地区各类美术比赛,有针对性地开展活动,属不定期进行,小组成员

必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习

无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

(四)活动时间:一学期共计36课时(平均每周2课时)

(五)活动方式:采取集中时段固定场地辅导。

(六)活动特点:结合校内主题比赛,县级以上各类比赛有针对性的开展美术辅导活动,减轻学生课业负担,真正做到兴趣小组活动提质不加压的目的。

二、方案细则

(一)方案开发意图

通过美术兴趣小组的活动,锻炼学生的动手能力和观察能力,培养学生的想象能力和创新能力,提高学生的审美水平和绘画技能;丰富视觉、触觉和审美经验,体验制作活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,激发激发学生的责任感和荣誉感,陶冶高尚的审美情操,完美人格。

(二)方案的具体目标

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观丰富学生的课余文化生活,为本校艺考生的选拔做好准备工作。

(三)方案活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。美术种类、常用工具、基本的使用

方法、尝试几种常见绘画方法。

2、剪纸,民间艺术的传承。

3、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。具体包括:折纸、纸艺、废物利用、布艺、手作等。

4、以各类各级比赛主题为辅导核心,有的放矢,切实减轻学生课业负担。

5、给学生自己创作作品的时间和空间。

6、欣赏名人名画名作提高学生的欣赏水平。

(四)、方案实施过程和步骤

1、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组学生约3-4个小组。固定活动时间、地点,每周2课时,通过实践逐渐使活动制度化。教师要做到精心计划、精心备课、精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、兴趣小组的具体活动内容。

美术是一个很广的课程,设计、绘画、摄影、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,以辅导创作为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。因此,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生主题创作能力;(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

3、定期举办学生作品展览。

根据学校统一计划,每学期举办一次兴趣小组成员的美术展览,以此交流、回顾、总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心的机会。定期举办学生作品展览不仅能使兴趣小组的学习成果得到充分展示,同时也可以起到示范作用,激发观赏者的学习兴趣。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,推荐到县以上参赛,还可以提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长知识。参观展览前,多介绍背景知识;参观中,边看边讲边记边画,使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。美术组将邀请县美术界有关专家学者来校讲学。

5、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行摄影、速写、简笔画、素描等比赛。通过比赛训练,能大幅度提高学生快速、准确、熟练的绘画技能。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该精心辅导、勤于思考、大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

(五)方案实施建议

遵循学生认知发展规律,从实际出发,内容的选择贴近学生的生活实际,联系社会,加强趣味性、应用性,使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主,结合多媒体室,实验室和室外活动。

(六)方案活动资源

1、配置活动使用相关教具、工具、材料;

2、加强利用多媒体教学设置辅助课程;

3、充分利用校内图书、网络等课程资源;

4、有效的利用校内外自然环境资源组织教学。

(七)方案评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动,表现出色的学生给予及时鼓励。

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品,教师鼓励表扬的同时及时保存其作品,留做示范和展览。

3、学生自评、互作品,学会欣赏别人提高自己,取长补短。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予适当奖励。

5、展示学生作品,肯定成绩,指出不足。

课外活动计划表内容 篇3

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立四年级课外阅读欣赏兴趣小组。

二、活动内容:

各小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗本、文学作品点评;名家名作赏析;指导学生阅读和欣赏名家名著。

三、活动对象:

四年级各班学生。

四、活动时间:

周三上午第一节课

五、活动地点:

本班教室

六、主要措施:

1、指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。

2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感觉快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。