《医生个人进修培训总结推荐3篇》
医生个人进修培训总结(精选3篇)
医生个人进修培训总结 篇1
产一科进修人员管理办法
一、进修人员的管理
1、进修人员到科室报到后,由住院总医师对其进行工作安排,参加科室 业务和政治学习,按照院内劳动纪律上下班,进修借宿后有结业考试,由科主任进行工作鉴定,由住院总医师负责进修人员的管理工作。
2、进修人员在进修期间所发生的问题,由医务处协同相关科室共同处理。
二、进修人员的纪律
1、 进修人员必须遵守我院的作息时间,不得无故迟到、早退或缺勤, 值班时不得擅离岗位。
2、在进修期间,进修人员不能享受探亲假期,只享受法定节假日休息, 也不得以积休的形式连续休息,如有特殊情况需请事假者,一天以内由所在科室科主任批准,三天内须由医务处批准,三天以上需由选送单位出具证明(其他任何个人、同事之间函电等均无效),医务处审批同意后方可离院,并按期回院办理销假手续。
三、进修人员的培养
1、进修医生无论年资深浅,进修期间都作为“住院医生”进入岗位, 且在进修期间无独立处方权。
2、进修期间门急诊、病房工作时间分配:
根据进修时间的长短,产科病房占进修时间的1/2,产科门诊占剩余时间的1/3,产房占剩余时间的2/3.
3、进修人员进入临床科室后,住院总医师就本科室的具体情况给进修 人员进行上岗前教育,使进修人员迅速熟悉科室的各项制度和技术操作常规,防止各类医疗差错、事故的发生。
4、指定副主任医师及以上职称的医生为进修人员专门的带教老师。
5、进修人员的培养,在上级医师的带教下,应以临床实践为主,在实 践中学习,不断提高业务技术水平。
6、 进修人员参加科室的教学查房和业务学习讲座。
四、进修人员的试岗、考勤和考核
1、科室由住院总医师负责进修人员的考勤、考核,其考勤、考核簿由 进修人员本人保管,并定期撰写小结,医务处定期抽查。进修结束时,由科室进行全面考核,考核结果将记入进修鉴定簿内,经医务处审核合格者发给结业证书并给予相应的学分。
五、进修人员的奖惩
1、奖励:
对在进修期间,遵守医院各项规章制度,医德医风高尚,在工作和学习中取得优异成绩者,给予如下奖励:
1)遵守各项规章制度,医德医风好,工作认真负责,勤奋好学,经科室 推荐,医务处认可,通报原单位。
2)凡在医疗工作中表现突出,取得显著成绩者,发给奖状及物质鼓励, 并通报原单位。
3)凡及时发现和制止各类医疗事故苗子或严重差错,并经院医疗护理质 量管理委员会确认者,给予物质奖励。
2、处罚:
对违反我院规章制度,在工作中产生不良影响或造成无可挽回的损失者,给予科内批评、全院通报批评、直接终止进修的处分:
1)迟到、早退、擅离岗位者,科室给予批评、教育。
2)迟到、早退累计三次以上,值班擅离岗位,经教育后再犯者,给予全 院通报批评,通报原单位,并限期改正。
3)未经请假同意擅自离开工作岗位者即作旷工处理,旷工超过三天以上
(包括三天)者,或犯有其他严重错误者,通报原单位并终止进修,不发给结业证书,进修费用不予退还。
4)无故旷工或累计事假超过30天或在医疗工作中发生严重差错者,除全 院通报批评及通报原单位外,进修结束后不发给结业证书。
以上奖惩情况均记录在进修考核鉴定簿内。
医生个人进修培训总结 篇2
按照医院的规定和要求,我于今年2月份来到x大学第一附属医院进修普胸外科,进修学习期间我严格遵守医院及各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。较好地完成了进修科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外,在工作中,我踊跃参加了进修单位及科室组织的政治学习、和各项活动,用科学的理论武装自己,指导工作及学习。
总之,我对自己进修期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也希望在未来的工作中补缺补差,取得更大的进步!
医生个人进修培训总结 篇3
在这一年中我不断更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、这几方面做实做好,使自己有在各方面有不同程度地提高,成为了适应时代发展要求的教育者。
1.树立高尚的师德,全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任,认真、尽责地完成学校领导交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。
2.与时俱进,不断更新知识结构,提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能。抽出业余时间多学习一些相关知识,开扩眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做“源头活水”,使今后的工作得心应手。
3.积极投身“有效课堂”教学的教改实验,在实践中逐步探究有效课堂教学的路子,探索出一套适合学生实际水平的、有实效的,能促使学生综合发展的愉快学习方法,形成自身的授课风格体系。
4、努力提高自己的多媒体制作技术,学习制作一些有实际应用价值的课件,并在教学中不断研究、改进,基本能够做到独立制作实用、精美的课件。
5、综合以前的工作情况,明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此,我舍得花时间和精力,重视理论学习,做教学的有心人,及时积累、总结教学经验,实现“理论实践理论”的飞跃,能够写出一定质量的论文,逐步使自己完成由苦干到巧干的转变,成长为专业化水平教高的研究型教师。
我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染学生,以生动、精彩的授课吸引学生,以扎实、创新的工作态度打动学生,做让自己满意、受学生欢迎的老师。
我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用这颗火热的心!那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚地交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。
总之,我尽量使自己能真正成为思想和业务上都过得硬的教师